校园霸凌包括哪些行为

校园霸凌是指在学校环境中，某些学生或学生团体对其他学生进行恶意、有意伤害的行为。这种行为不仅对受害者造成了身体和心理上的伤害，也对整个学校氛围和学生的学习生活产生了负面影响。那么，校园霸凌包括哪些行为呢？本文将从多个角度进行分析。

校园霸凌包括哪些行为

首先，校园霸凌的行为形式多种多样。常见的校园霸凌行为包括身体暴力、言语辱骂、排挤孤立、网络欺凌等。身体暴力是最直观也是最常见的一种形式，包括殴打、踢打、推搡等。言语辱骂则是通过恶意的语言攻击来伤害他人，如嘲笑、诅咒、侮辱等。排挤孤立是指将某个人或某个小团体排除在自己之外，使其感到被孤立和边缘化。而网络欺凌则是近年来随着网络的普及而出现的一种新型校园霸凌行为，包括发布恶意言论、传播伤害他人的信息、人肉搜索等。

其次，校园霸凌的行为特征是有意伤害他人。与一般的冲突相比，校园霸凌的行为是有目的、有计划的，其目的就是通过伤害他人来满足自己的欲望或获得某种满足感。这种行为常常是有组织的，由一群人共同参与，他们通常是强者或者是拥有特殊地位的人，比如班级的学霸、体育健将等。他们利用自己的优势地位来欺压其他同学，以满足自己的虚荣心或者控制欲。

再次，校园霸凌的影响是深远的。首先，受害者的身心健康受到了严重的影响。校园霸凌的受害者常常会出现自卑、自闭、焦虑、抑郁等负面情绪，严重者甚至会出现自杀倾向。其次，校园霸凌会破坏整个学校的和谐氛围，使学生们的学习和生活环境受到极大的干扰。受校园霸凌影响的学生常常无法集中注意力，导致学习成绩下降，同时也难以与同学建立良好的人际关系。此外，校园霸凌还会对学生的人格发展产生负面影响，使其逐渐丧失信心和勇气，影响其未来的发展。

综上所述，校园霸凌包括身体暴力、言语辱骂、排挤孤立、网络欺凌等多种行为形式。其行为特征是有意伤害他人，常由强者或特殊地位的人发起。校园霸凌的影响是深远的，不仅对受害者造成身心伤害，也对学校和整个社会产生负面影响。

学校欺凌有哪些行为

校园欺凌的主要行为：
1.身体欺凌。殴打他人。
2.言语的欺凌。辱骂、诽谤、诋毁他人。
3.财物的欺凌。收保护费、抢钱还不让告诉他人的。
4.网路欺凌。
5.社交欺凌。不让与他人交朋友，破坏他人社交。
【法律依据】
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。

学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。

对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。

校园欺凌的六种行为是什么?

属于校园欺凌的几种情形大致归为以下几种：

1.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。

2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

4.欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。-传播关于受害者的消极谣言和闲话。

5.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。

6.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。

为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，关于校园欺凌整治和处罚的相关法律法规。

《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

还有相关的行政处罚以及刑事处罚等。

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