最早提出归因理论的心理学家是

弗里德里希·海德尔。归因理论是心理学领域中的一个重要概念，用来解释个体对自身行为或他人行为的原因的解释方式。海德尔在20世纪50年代首次提出了归因理论，并在接下来的几十年里对其进行了深入研究和发展。从心理学的角度来看，归因理论探讨了人们是如何解释行为原因的。根据归因理论，个体会将行为的原因归因于内部因素（内在特质、能力等）或外部因素（环境、他人影响等）。内部因素归因为内在特质或能力的解释，外部因素归因为环境或他人的解释。根据这个理论，对同一行为的解释可能因人而异，不同个体可能会对同一行为产生不同的解释。

最早提出归因理论的心理学家是

从社会心理学的角度来看，归因理论关注人们如何解释他人的行为。根据归因理论，个体倾向于将他人的行为归因于内在因素，而不是外在因素。这被称为“归因错误”，即个体倾向于过度强调内在因素，而忽视了外部因素对他人行为的影响。这种解释方式可能导致对他人行为的不公正评价，误解他人的真实意图。

从社会认知角度来看，归因理论探讨了人们对自己行为的解释方式。根据归因理论，个体倾向于将成功的行为归因于内部因素，而将失败的行为归因于外部因素。这被称为“自我增强效应”，即个体倾向于提高自我评价，将成功归功于自己的内在特质和能力，而将失败归因于外部因素的影响。这种解释方式可能会影响个体的自我认知和自尊心。

此外，归因理论还对教育、组织行为和人际关系等领域有着重要的应用价值。在教育中，了解学生对成功和失败的归因方式，可以帮助教育者更好地激励学生，提高学习效果。在组织行为中，了解员工对成功和失败的归因方式，可以帮助管理者更好地激励员工，提高工作绩效。在人际关系中，了解他人对行为的解释方式，可以帮助个体更好地理解他人，改善人际关系。

综上所述，弗里德里希·海德尔是最早提出归因理论的心理学家。归因理论从心理学、社会心理学和社会认知的角度探讨了人们对行为原因的解释方式，对个体和社会有着广泛的影响。了解归因理论可以帮助我们更好地理解自己和他人，改善人际关系，提高学习和工作效果。