网瘾少年的心理特征分析

网瘾少年是指长时间在网络上沉迷不可自拔，影响学习、工作、生活的青少年。随着互联网的普及，网瘾少年已经成为一个不容忽视的社会问题。那么，网瘾少年的心理特征是什么呢？一、孤独无助感

网瘾少年的心理特征分析

网瘾少年通常在网络上寻求精神上的满足，因为在现实生活中很难获得他们想要的交流与认可。长时间的网络沉迷会让他们渐渐地失去面对现实的能力，对自己的人际关系和成就感也会有所怀疑。

二、自我中心

网瘾少年喜欢在网络上展示自己，让别人关注自己，从而获得满足感。他们会将网络上的虚拟世界看作是现实世界的代替品，往往忽视了现实生活中的重要事物。

三、不成熟

网瘾少年大多是青少年，他们的成熟度和心理承受能力都有限。在网络上，他们可能会接触到很多不良信息和不良行为，甚至是犯罪行为，但是却无法正确对待和处理这些信息和行为。

四、情绪不稳定

网瘾少年往往会因为网络游戏中的失败、网络交友中的拒绝等问题而产生消极情绪。这些情绪可能会引发他们的攻击性、暴力性和抑郁症状。

五、缺乏自我控制能力

网瘾少年常常会因为网络沉迷而忘记时间，甚至会影响到自己的作息和饮食。他们缺乏对自己行为的控制能力，容易产生行为上的冲动和失控。

总之，网瘾少年的心理特征是多方面的，包括孤独无助感、自我中心、不成熟、情绪不稳定和缺乏自我控制能力等。对于这些特征，我们应该关注并及时给予帮助。

解读青少年网瘾:成瘾性人格形成的原因

我们都知道成瘾性人格对个人的发展以及身心健康都具有巨大的危害那么成瘾性人格是怎样形成的呢

一般来说，我们会把他的原因分为三类：生理因素，家庭因素，社会因素

首先说说生理因素这里面又包含了两个方面：

基因对成瘾的影响

有研究发现，D4基因产生的化学物质内啡肽与很多上瘾行为有关

当人在重复一件上瘾行为使大脑会产生一定量的内啡肽物质而这种物质会让人产生很大的愉悦感，上瘾程度越高分泌的就越多，人就很难抽离出来。

成长阶段的生理需求是否满足，也会对成人有影响

孩子从出生到成人会经历几个阶段，每个阶段都有自己的生理需求如果这些需求没有得到满足，就会对以后的成长有一定的影响

比如孩子在0~1岁的时候，他们是通过口腔来感知这个世界被称为口欲期在这个时期，孩子爱吃手，什么都要往嘴里塞这个时候，家长只要保证卫生安全的情况下，不用过多干涉否则就会口欲期固结，，长大后抽烟，喝酒的几率就要比别人大

家庭因素对成瘾有着重大的影响

孩子的人格发展适合家庭环境有着密不可分的关系好的家庭环境可以让孩子拥有爱与被爱的能力而不好的环境，则会让孩子找不到安全感，或者是被控制的窒息感从而想找到一个能让自己快乐，释放这些感觉的物质或者行为过程从此便陷入进去，无法自拔

社会性因素也对成瘾有着很大的影响

孩子在成长的过程中，总要去面对群体生活，比如校园生活老师对自己的态度好不好？同学有没有很友善，成绩是否理想这些都对孩子的心理产生着影响也对人格的塑造有着很大的影响。

综上所述生理，家庭和社会对乘以人格都有着很大的影响而对于儿童，青少年而言，家庭和社会尤为重要。

图片均来自pexels

小学生网络成瘾成因分析及对策

【 #教育#导语】小学生网络成瘾不仅影响小学生自身正常的学习和生活，还会危及小学生的身心健康发展，甚至给家庭和社会带来严重的不良影响。造成小学生网络成瘾的原因有：小学生自制力差以及家庭、学校、社会缺乏正确引导。据此，对小学生网络成瘾的戒除策略加以研究，以期引导和帮助小学生树立健康上网理念、合理使用网络和有效戒除网络成瘾。以下内容是为大家准备的相关内容。

一、小学生网络成瘾现状?

2009年8月，我国小学生互联网使用行为调研报告首次发布，在本次调查的小学生中，网瘾用户的比例达到7.1%，而在非网瘾用户的群体中，有网瘾倾向的用户也达到5.5%[3]，近年来此比例又有所上升。结合此次报告，总结出小学生网络成瘾主要表现在：?

第一，上网时间比较长。网络成瘾小学生平均每天上网数小时，且周末经常是整天呆在网上，而没有网瘾的小学生平均每天上网不超过一小时。?

第二，沉迷于网络游戏。网络成瘾小学生大多对网络游戏爱不释手，达到废寝忘食的地步。当不能玩游戏时，常出现焦急、坐卧不安、神情恍惚等表现。?

第三，想方设法去上网。网络成瘾小学生为实现上网目的，不惜采用各种手段。如：逃学、偷钱等。?第四，身心健康受损。网络成瘾小学生由于痴迷网络，与外界交流减少，缺乏锻炼，导致身体素质下降，出现近视、脑神经衰弱等；人际关系处理不好，心理出现扭曲，孤僻、偏执，甚至以结束生命来追寻痴迷的游戏世界。?第五，学业荒废。网络成瘾小学生多为学习成绩不好者，他们在学习上得不到成就感和满足感，便在网络世界中寻去慰藉；而本来学习成绩不错的学生，由于过度迷恋网络，不再用心学习，导致成绩下降，从而形成恶性循环，荒废学业。?

小学生网络成瘾用户多是家里没有电脑的学生，且男生网络成瘾发生率显著高于女生；在父母不同意孩子上网及父母允许孩子去网吧的家庭中，孩子更容易染上网瘾；网络成瘾用户对家长的限制行为更多的作出叛逆反应，并对网络不良信息的屏蔽能力更弱。同时，在对待互联网的态度上，大多数小学生家长认为“游戏造成的网络成瘾”是网络带来的威胁。而社会上报道的许多因网瘾造成的青少年犯罪事件让人心惊的同时，也唤起了人们对小学生网瘾问题的重视。?

小学生网络成瘾严重危害他们的身心健康发展，甚至危及生命。在此情形下，社会各界理应携起手来，共同努力，为小学生创建一个绿色的网络环境，帮助小学生摆脱网瘾，享受美好人生。

二、小学生网络成瘾成因分析?影响小学生网络成瘾的因素是多方面的，但小学生网瘾的形成可以归结为家庭教育、学校教育、社会教育所应当形成的网络综合教育合力的缺失[4]。据此，现从以下四个方面对小学生网络成瘾形成的原因进行分析。?

（一）小学生自制力差导致网络成瘾?小学生是一个自我控制能力相对较弱的群体，且对自身还没有形成明确的认识，对事物的辨别能力也较低，在面对新奇的网络世界时，不清楚哪些才是适合自己的，上网具有一定的盲目性，易被不良信息干扰和侵害。在使用网络时，由于自制力差，不能很好地控制自己的上网行为，从而极易导致网络成瘾。?

（二）家庭缺乏正确引导导致学生网络成瘾?多项研究表明：家庭教育是影响网瘾形成的最主要因素。家庭对小学生上网行为是否进行了正确引导直接关系着小学生网络成瘾的形成。

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