四大心理学家

心理学作为一门研究人类心理活动和行为的学科，有着重要的学术意义和实践价值。在心理学的发展历程中，有四位杰出的心理学家对其作出了巨大贡献，他们分别是弗洛伊德、皮亚杰、巴斯金和皮亚杰。本文将从他们的理论观点、实验研究和对心理学发展的影响等多个角度分析这四位心理学家的贡献。

四大心理学家

首先，弗洛伊德是心理学家中最具影响力的人物之一。他提出了潜意识、心理防御机制和性格结构的理论。潜意识理论认为人的思想、情感和欲望都存在于潜意识中，并通过梦境、口误和行为中的意外显现出来。心理防御机制则是人类为了保护自己免受焦虑和压力的影响而采取的心理策略，如否认、压抑和退行等。弗洛伊德的理论在心理疗法和人格心理学领域产生了深远的影响。

其次，皮亚杰是儿童心理学的奠基者之一。他提出了认知发展理论，强调了儿童在认知和智力发展方面的重要性。皮亚杰通过观察和实验研究，揭示了儿童认知能力的不同阶段和规律。他的理论对教育和儿童心理健康领域产生了重要影响，推动了儿童发展的理论和实践。

再次，巴斯金是行为主义心理学的代表人物之一。他强调了环境对行为的影响，认为人类行为是通过学习和塑造而形成的。巴斯金的实验研究重点关注动物行为和条件反射，他的理论促进了行为主义心理学的发展，并对教育和临床心理学产生了重要影响。

最后，皮亚杰是社会心理学的奠基者之一。他的理论强调了社会环境对个体行为和认知的影响。皮亚杰通过实验研究揭示了人类在社会互动中的认知和情感的发展规律，为社会心理学提供了重要的理论基础。

综上所述，弗洛伊德、皮亚杰、巴斯金和皮亚杰都是心理学领域的杰出学者，他们通过不同的理论观点、实验研究和对心理学发展的影响，为心理学的研究和应用做出了重要贡献。他们的研究成果对心理疗法、教育和社会心理学等领域产生了深远影响。

心理学的四大势力都是什么？具体都有那些流派？

心理学有三大势力：分别是精神分析、行为主义和人本主义;

四大主要理论流派：分别是精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派和刚兴起的认知主义学派。

简介：

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。

心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的--提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。

( )年,心理学家为( )和后来的心理学家( )按冲突的形式,将内心冲突分为四大类

将括号中的内容补充完整之后是：1931年，心理学家为勒温和后来的心理学家米勒按冲突的形式,将内心冲突分为四大类。

这四种内心冲突分别是：

1、接近—接近型冲突。

这是指一个人同时要达到两个相反的目标，由于目标背道而驰，难以同时达到，从而引起内心冲突。在解决这类“人内冲突”时，必须采取放弃其中一个目标，或者同时放弃两个目标，以便追求另一个折中目标等方式。

2、回避—回避型冲突。

这是指当一个人面临需要同时回避的目标时所产生的冲突类型。在这种情况下，人们往往会设法摆脱这种困境。在许多情况下，客观条件却使人难以摆脱这种处境，因而陷入内心冲突状态。

3、接近—回避型冲突。

在有些冲突条件下，人们一方面要接近某个目标，而同时又想回避这一目标，这时，会产生接近—回避型的冲突。这种冲突包含激烈的心理冲突，也是研究较多的冲突类型。

4、双重接近—回避型冲突。

上述两种接近—回避型的冲突有时会交织在一起，形成一种复杂的模式，称为双重接近—回避型冲突模式。

扩展资料：

内心冲突有常形和变形两种，心理冲突是常形还是变形的是判断个体异常行为是心理问题还是神经症的重要指标。

心理冲突的常形有两个特点：

1、它与现实处境相联系，涉及到大家公认的重要的生活事件，例如：夫妻关系不和，长期想离婚又不想离婚，内心痛苦。

2、是带有明显的道德性质，无论你持什么道德观点，你总可以将冲突的一方视为道德的，而另一方视为不道德的。

心理冲突的变形也有两种：

1、它与现实处境没什么关系，或是它涉及的是生活中鸡毛蒜皮，一般人认为不值得为它操心，不懂精神病的人觉得难以理解，很容易解决的问题为什么病人却解决不了。

2、不带有明显的道德色彩。

传播学的四大奠基人

分别是拉斯韦尔、勒温、霍夫兰、拉扎斯菲尔德。

1、拉斯韦尔

他对传播学的最大贡献是一篇篇幅不大但影响巨大的论文《社会传播的结构与功能》，此文可谓传播学的开山之作或奠基之作。

2、勒温

心理学家，既是心理学中完形派的代表人物之一，也是社会心理学中团体动力学的创始人，而且由于率先将类似自然学科的试验方法应用于社会心理学，被誉为“实验社会心理学之父”。他对传播学的最大贡献是提出“把关人”理论。

3、霍夫兰

他对于传播学的贡献在于一方面将心理实验的方法引入了传播领域，另一方面揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，从而成为否定早期“子弹论”重要依据。“劝服法”改变“态度”。霍夫兰是通过实验法测量态度改变的程度并以此验证传播效果的先驱者。

4、拉扎斯菲尔德

社会学家，她以实证研究和应用研究著称的社会学家。其贡献：其一，两级传播理论。第一步是从大众媒介到受众上的一小部分人，由于这些人在传播中表现活跃，被称为“意见领袖”。第二步再由这一小部分意见领袖，将媒介的信息扩散到广大的受众那里。

传播学介绍

传播学又称传学、传意学等，是通过汇集各种观点和方法论来研究各种传播活动的学科。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。传播学作为一门独立的学科是从19世纪末以来逐步形成的。

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