儿童行为消退的例子

儿童行为消退是指儿童某些不良行为逐渐消失的过程。这个过程对于儿童的成长和发展非常重要。本文将从多个角度分析儿童行为消退的例子。

儿童行为消退的例子

一、生理发育

儿童的生理发育是影响其行为的一个重要因素。例如，孩子在进入青春期之前会逐渐消退的一些习惯，如吸手指、咬指甲等。这些行为消退的原因是孩子牙齿和手指的生长发育，使得他们不再需要这些习惯来安抚自己。

二、家庭环境

家庭环境对儿童行为的影响也非常重要。例如，孩子在家庭中的行为可能与父母的教育方式有关。如果父母能够耐心地引导孩子，让他们明白哪些行为是不恰当的，哪些行为是正确的，那么孩子的行为就会逐渐消退。

三、社会经验

孩子在成长过程中会接受到来自社会的各种经验，这也会对他们的行为产生影响。例如，在学校里，孩子们会学习到正确的行为方式，学会尊重他人、与人合作等，这些正确的行为方式将帮助他们逐渐消退一些不良行为。

四、心理因素

心理因素也是影响孩子行为的重要因素。例如，某些不良行为可能是因为孩子感到内心不安或受到了某些刺激。当孩子学会了如何处理这些情绪，他们的不良行为也会逐渐消退。

综上所述，儿童行为消退是一个自然的、渐进的过程，受到多种因素的影响。父母、学校和社会都对孩子的行为消退起着重要的作用。培养良好的生活习惯、引导正确的行为方式、提供安全的家庭和社会环境，这些都是帮助孩子消退不良行为的有效方法。

惩罚和消退的例子

斯金纳典型行为主义代表人物，拿小白鼠和鸽子做实验，提出了著名的操作性条件反射理论。
斯金纳发现，学习就是一个反应概率不断变化的过程。而强化物的出现，可以增强反应发生的概率。
因此，他提出了强化理论。
斯金纳认为，强化是一种操作，强化可分为正强化和负强化，无论是正强化还是负强化，都能增加行为反应发生的概率。

01 强化
【概念理解】
个体在做出一种行为反应之后，呈现给他一定的强化物（即刺激物）或撤销一定的强化物，都会导致个体的行为反应概率发生变化，一般是增强或提高的变化，这种现象叫做——强化。
正强化
有机体做出某种行为，然后得到了强化物（即刺激物），导致有机体这种行为今后发生的概率会增加，这就是正强化。
负强化
当有机体做出一种行为后，逃避了或者避免了某种不愉快的刺激，今后这种行为发生的概率就会增多，这就是负强化。

概念理解了，下面来看例子：
正强化：比如老师对表现好同学的表扬、父母对孩子的奖励、老板对下属的加薪升职等。
负强化：比如好好学习就可以不用做家务、看到垃圾堆就捂着鼻子绕道走、听见汽车鸣喇叭就赶紧靠边让行、感觉宿舍很吵闹就离开去图书馆等。

【记忆技巧】
做题“两步走”：
第一步看个体的行为如何变化，第二步看“是给了某种刺激还是撤销了某种刺激”。
逐步分解——
①如果分析个体的行为反应概率是增强了、增多了，首先判断是“强化”。
②再看是给了刺激导致行为增强，还是撤销了刺激导致行为增强。

如果是给了刺激导致行为反应概率变多，是“正强化”；
如果是撤销了某刺激（或避免了某刺激出现）导致行为反应变多，是“负强化”。

【练一练】
1. 小明的妈妈对小明说“如果你认真学习、期末考出好成绩，我就奖励你一台变形金刚。”这属于心理学中的（ ）。
A正强化 B负强化 C消退 D逃避
2.妈妈跟小明约定，只要小明认真学习、期末考个好成绩，以后就不用小明做家务了。妈妈运用的是心理学中的（ ）。
A正强化 B负强化 C惩罚 D消退

【答案】1.A 2.B

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