认同是人际交往中非常重要的一个概念,指的是一个人对于另一个人、群体、观点或行为的赞同和接受。在心理学中,认同是一个广泛的研究领域,涉及到社会认同、文化认同、个体认同等多个方面。本文将从多个角度探讨心理学认同的相关问题。
心理学 认同
一、社会认同
社会认同是指个体对于属于某个社会群体的感知和归属感。社会认同可以是基于个人身份、性别、文化背景等多个方面的。社会认同可以影响个体的社会行为、态度和价值观。例如,一个人如果认为自己属于一个强大的团体,他会更愿意为这个团体的荣耀和利益而奋斗,而不是只关注自己的个人利益。
二、文化认同
文化认同是指个体对于自己所处文化的认同感。文化认同可以影响个体的价值观、行为方式和态度。例如,一个人如果认为自己来自一个重视家庭和纪律的文化,他会更倾向于遵守家庭和社会规则,关注家庭和社会的利益。
三、个体认同
个体认同是指个体对于自身身份、特质和价值观的认同感。个体认同可以影响个体的自尊心和自我评价。例如,一个人如果认为自己是一个优秀的运动员,他会更有自信和动力去提高自己的运动能力。
四、认同的心理机制
认同的心理机制是指认同产生的过程和原因。认同的心理机制包括社会比较、认知一致性和社会影响等多个方面。社会比较是指个体通过与他人比较自己的身份、特质和行为,来获得认同感。认知一致性是指个体通过与自己的价值观和行为保持一致,来获得认同感。社会影响是指个体受到他人的行为和言语的影响,从而改变自己的态度和行为。
五、认同的影响
认同对于个体的行为和态度有着深远的影响。认同可以促进个体的自我实现和成长,也可以影响个体的社会行为和价值观。例如,一个人如果认同某个政治派别的思想,他会更倾向于支持这个政治派别的政策和决策。
综上所述,认同是一个复杂而又重要的心理学概念。社会认同、文化认同和个体认同等多个方面都涉及到认同的问题。认同的心理机制和影响也需要我们认真思考和探讨。只有深入理解认同的本质和意义,我们才能更好地理解人类的心理和行为。
过于表现自己。
表演型人格障碍是一种过度情绪化以及寻求关注的普遍且持续的状态。表现为:利用身体外表来吸引他人关注,情绪变化无常且肤浅。一旦自己不能成为他人关注的中心,那么就会感到不舒服,同时也很容易被他人或环境所影响,而且会觉得自己与他人的关系比实际情况更亲密。
他们认为“别人只是为了服务和欣赏我,才会存在的。”这种想法过度的发展成了特别爱表现自己,期望自己的表现给人留下好印象,使他人关注我,不考虑他人感受的不健康的思想以及行为。
其次还表现为:需要过度被他人关爱、依赖他人程度比较强、极度的渴望获得认可与保证。
原因:
表演型人格障碍的形成是由于童年时期受到父母、同龄人、哥哥、姐姐、邻居几个重要人物的影响而形成的。
在童年由于父母忙于工作等没有时间给予适当关爱与认可。同时哥哥姐姐等人经常的责备与贬低使处在童年时期的孩子缺乏他人的认同感,认为自己是不可爱的,无价值的。
那么孩子就会利用一些行为与方法来表现自己,使自己得到他人的关注,经过自己的一些表现行为得到他人的关爱与认同时,他会更为确信只有这样才能获得更多的认可与关注。
在这里重要的一点就是孩子的自我价值感是由重要他人所给予的照料与关爱决定的,所以童年缺少关爱的孩子感觉自己“没有价值”也是不足为奇的。
然而由于这一表现行为渐渐的变得频繁起来,自己也沉溺在他人的关注与关爱里无法自拔。同时也认为如果自己缺少了他人的这些关爱与认同,自己就不会感到安全和幸福,自己也活不下去。经过长时间的过度表现自己渐渐地形成了表演型人格障碍。
自我认同是能够理智地看待并且接受自己以及外界,能够精力充沛,热爱生活,不会沉浸在悲叹、抱怨或悔恨之中,而且奋发向上,积极而独立,有明确的人生目标,并且在追求和逐渐接近目标的过程中会体验到自我价值以及社会的承认与赞许。既从这种认同感中巩固自信与自尊,同时又不会一味地屈从于社会与他人的舆论。自己对自己所思所做的一种认可感。自我认同包含自我了解和自我实现两部分。
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