社会认知偏见理论与种族歧视

自古以来，人类就存在着种族歧视现象。种族歧视是指基于人种差异而减少或否定某些人的权利和机会。这种歧视行为不仅仅局限于某个国家或地区，而是普遍存在于全球各地。种族歧视的根源是多方面的，包括历史、文化、社会结构、政治制度等因素。其中，社会认知偏见理论是一种重要的解释理论。

社会认知偏见理论与种族歧视

社会认知偏见理论认为，人类天生具有刻板印象，即人们根据自己的经验和文化背景，形成了对不同族群和社会群体的刻板印象。这些印象会影响人们对于这些群体的态度、行为和反应。这种刻板印象可能会导致一些人对不同族群的歧视和偏见。这种歧视和偏见可能会进一步影响社会结构和文化发展，从而产生种族歧视现象。

种族歧视的形式多种多样，包括言语歧视、行为歧视、制度歧视等。言语歧视是指以语言表达对某个族群的贬低和攻击。行为歧视是指以行动表现对某个族群的歧视和排斥。制度歧视则是指在法律、政策和社会制度中存在对某个族群的不公平待遇和限制。

种族歧视不仅会影响受害者本身，还会对整个社会造成负面影响。种族歧视会导致社会分裂和不和谐，使得社会的发展和进步受到阻碍。而且，种族歧视也会对个人的身心健康造成影响，导致心理压力和心理健康问题。

为了减少和消除种族歧视，需要从多个角度进行努力。首先，需要改善教育系统，提高人们对于不同族群和文化的了解和尊重。其次，需要改善社会结构和政治制度，消除制度歧视和不公平待遇。此外，也需要加强法律保护，对于种族歧视行为进行制裁和惩罚。

总之，种族歧视是一种严重的社会问题，需要全社会的共同努力来解决。社会认知偏见理论为我们提供了一种重要的解释和认识框架，帮助我们更好地理解种族歧视的根源和解决方案。

《社会心理学》读笔（八）偏见：不喜欢他人

偏见实例

肥胖的儿童更可能受同伴欺负，他们长大成人后也更可能会抑郁

刻板印象

偏见的错误处理方法

当要求为黑人所写的论文给出评价时，为了维护无偏见的自我形象，他们会竭尽全力给出积极的、毫无挑战性的反馈。然而这并不是让对方最舒服的行为。—— 他们不愿意让别人把他们想的得太坏。

人们遇到一名不熟悉的黑人男士时，即使是那些以自己毫无偏见而引以为荣的人，也会小心翼翼地做出反应。为避免出现偏见，他们可能会把注意力从他人身上移开。

当意识到他们应该如何去感受和他们实际是如何感受的二者之间的差距时，具有自我意识的人就会产生内疚感，并努力抑制他们的偏见反应。—— 自动的偏见。

当人们避免偏见的动机是内在（因为偏见是错误的）而不是外在（因为他们不愿意让别人把他们想的得太坏）的时候，即便是自动的偏见也会有所减弱。

文化艺术强化刻板印象

发源于黑人艺术家的激烈说唱音乐，导致黑人和白人听众都对黑人形成了某种刻板印象，认为他们具有暴力倾向。

现实群体冲突理论

一旦群体为稀缺资源而竞争，就会出现偏见。高斯定律就是一个与此有关的生态学原则，它认为有同样需求的物种之间的竞争是最激烈的。

在美国，敌视黑人的偏见在那些社会经济地位与黑人最接近的白人身上表现得最为强烈。

同性恋恐惧者往往是认为自己缺乏男子气概的人。

自我形象与偏见的联系

一个怀疑自己能力和独立性的男人，可能通过宣称女人的弱小和依赖是如何令人可怜，以此来夸耀自己的男子汉形象。

一项实验表明，自我同一性低的男生不喜欢强势、非传统的女士，而自我同一性高的男生则喜欢这样的女士。

汤姆是个公开的同性恋者，他遇到异性恋的比尔。宽容的比尔希望自己的反应不带任何偏见，但比尔对自己不是很有把握，他稍微犹豫了一下。然而，汤姆预期大多数人会持有负面态度，他把比尔的犹豫错误的=地理解为一种敌意，他的回应似乎有点怀恨在心。

内群体偏差提供积极自我概念

一位朋友的成就所折射出的光辉同样让我们洋洋得意——除非该朋友在某些与我们的自我同一性相关的事情上胜过我们。 如果你认为自己是一个杰出的心理学学生，你可能更喜欢你的一位朋友在数学上更杰出。

当我们属于一个较小的群体，被一个较大的群体包围时，我们同样也会意识到我们的群体成员属性；当我们的内群体占多数时，我们倒不怎么容易想起它。

在一些社交聚会当中，作为外国留学生、同性恋少数种族或弱势性别的一员，人们能更敏锐地感受到自己的社会同一性，并且做出相应的反应。

社会地位的需要

社会地位是相对的：要感觉自己有地位，就需要有人不如我们，偏见也由此而生。

大多数人都能回想起自己曾经因为别人的失败而窃喜的情景，比如看见兄弟或姐妹被惩罚，或者同学考试不及格等。

自我形象意识与态度表达

试想某日你自认为你的形象很糟糕，头发没洗，超级油，衣服搭配很土，接着你要与一个人进行谈话，于是在整场谈话中你的做我感觉都非常糟糕，你对他人观看自己的方式变得十分敏感，谈话结束后，你对谈话对象的评价是：紧张、冷漠、傲慢。事实上对方并没有注意到你的“丑态”。

建立并维护良好的个人形象能极大程度的提高自信，我个人深有体会。

差异的自我意识影响我们对他人行为的解释

有趣的案例：办公室中有一位黑人男性，一位男同性恋，一位女性主管。一天，他们互相看待对方的眼神发生了变化，这时，他们心中是这样想的。

黑人男性：瞧他们警惕的眼神，真是糟糕，这种感觉是难以抵挡的。两个白人害怕一个聪明的、进取的黑人！

男同性恋：我能通过他们的眼神看出他们不喜欢我，以为我是一个同性恋者！

女性主管：我讨厌他们一副屈尊俯就的模样和男人的眼光。他们就不能接受女性身居高位！

以上三位都是因为差异的自我意识放大了别人对自己独特点的关注，误读了他人的心理。

他们分别对应种族歧视、性取向歧视、性别歧视。

公正世界现象

大鱼吃小鱼，大鱼吃完后说：世界是公平的！

小鱼吃虾米，小鱼吃完后说：世界还是有些公平的！

虾米没得吃，在逃脱小鱼的追捕时说：世界上根本没有公平！

对公平的认知，取决于自己所处的社会地位。

偏见产生了影响

带有偏见的白人面试官在面试黑人时，表现出保持距离，说话结巴，急忙结束面试，从而使黑人面试者显得更为紧张，变现更差。于是面试官得出黑人变现就是差的结论。

这就如同 自我实现的预言 一样，偏见产生了影响。

刻板印象威胁

我是一个60岁出头的矮个子，当我与一群高个、年轻的选手临时拼凑在一起玩篮球比赛时，我常常怀疑他们是否会认为我是队里的累赘，这将削弱我的信心，影响我的表现。

给学生一个难度较高的数学测验，男生女生的成绩始终相同，但当告诉这个实验存在性别差异是时，女生就会戏剧性地使得这种刻板印象得以验证。当遇到困难很大的题目而受挫时，她们明显地感到格外担忧，这影响到了他们的成绩。刻板印象威胁也会阻碍女生学习数学规律和运算，同样的，男生的英语学习也是如此。

负面与正面

负面刻板印象干扰成绩，而正面刻板印象似乎能促进成绩。

在做数学测验之前，向亚裔美国女性询问一些个人经历问题，借此提醒她们自己的性别身份，她们的成绩（相对于控制组而言）陡然下降。当以类似的方式提醒她们的亚洲身份，她们的成绩会有所提高。

刻板印象威胁同样也会影响运动员的成绩。当把高尔夫活动表述为“运动智力”测验时，黑人的表现就比平时要差；当表述为“天生运动能力”测验时，白人的表现比较差。——当人们想起有关自己的负面刻板印象时，如“白人男子不擅长跳跃”或者“黑人男子不擅长思考”，他就会对运动成绩产生不良的影响。

奇葩说有一期肖骁的表现很不好，按理说他应该对那道辩题很有见解，赛后他回忆说，自己太想赢了，最后反而输了。——自我监控：担心犯错会影响注意力的集中。

刻板印象扭曲认知解释

当被告知有两个人发生了争吵的时候，如果说当事人是两名伐木工人，人们会以为发生了斗殴；但如果说当事人是两名婚姻顾问，人们会认为发生了口角。

同样是关心自己的身体状态，如果是模特，就会显得爱慕虚荣；但如果是三项全能运动员，则显得具有健康意识。

请问什么是种族歧视

种族主义（Racism）通常指基于种族的偏见、暴力、歧视与迫害，此字有时带有负面意义易引起争议，另一相关字为Racialism，亦指种族主义，但较无负面意义。根据牛津英语辞典，种族主义（Racism）是一种认为一个种族里的每一个成员都具有某一种特定的品质或者能力，并以此区分人群及种族间优劣的信仰或者观念。梅里亚姆-韦伯斯特（韦伯线上辞典）则定义，种族主义是一种信仰，认为种族是人类特徵、能力的主要决定因素，且种族差异造成某一特定族群的人传承其优越地位，而种族主义也指根据此信仰所造成的种族偏见。麦夸里线上辞典（The Macquarie Dictionary）将种族主义定义为：「相信各人类种族具有各自的特徵且这些特徵决定他们的文化的信念，通常带有认同自己种族优於其他任何种族且有权力支配其他种族的观念。」

联合国并没有定义「种族主义」一词，然而它解释了何为「种族歧视」。根据联合国排除一切形式种族歧视公约的定义：

the term "racial discrimination" shall mean any distinction, exclusion, restriction or preference based on race(一般意义上的种族), colour(肤色), descent(世系), or national(民族) or ethnic origin(族群) which has the purpose or effect of nullifying or impairing the recognition, enjoyment or exercise, on an equal footing, of human rights and fundamental freedoms in the political, economic, social, cultural or any other field of public life.
此条文的 ethnic origin(族群) 所指的是一代或多代先人的出生地。根据英国法律，种族（Racial group）指「根据人种（Race）、肤色、国籍和族群或民族分类的某一类人」。

基於两个或以上原因而作出的歧视（例如出生地、父母出生地，或籍贯，较多用於人口管理的政策），都仍然是种族歧视。

一些社会学家把种族主义视为一种特权阶级体系。在大卫．韦曼（David Wellman）所著作的Portraits of White Racism中，他将种族主义定义为「文化制裁的信念，不管意图为何，都因为少数种族的被支配地位而捍卫了白种人的优势」（Wellman 1993: x）。 社会学家诺尔．卡泽那夫（Noel Cazenave）和 达琳．阿瓦雷兹．玛登（Darlene Alvarez Maddern）则是这麼定义：「...每个社会阶层皆运用了这种根据种族所订的族群特权的高度组织系统，并伴随著肤色／种族优越的高度发展意识形态。种族主义系统包含了（但并非局限於）盲从的成分。」（Cazenave and Maddern 1999: 42）。前美国社会学协会American Sociological Association主席乔．费金（Joe Feagin）提出美国可以被称为是「全种族主义社会」，因为每个社会机构都用种族主义的观念来组织（Feagin 2000, p. 16）。

种族歧视是指根据种族将人们分割成不同的社会阶层从而加以区别对待的行为。种族隔离政策使歧视官方化，但它往往在未被合法化时被执行。麻省理工学院与芝加哥大学的研究者在2003年的调查中发现当地的工作单位在招聘时存在广泛的种族歧视。名字“听起来像黑人”的应聘者得到面试的机会会比名字“听起来像白人”的应聘者少50%。调查结果被研究者视为种族偏见已经植根于美国不公平历史的强力证据。

关于社会认知偏差

每个人生活在社会中，必然要与其它人发生相互作用，相互影响，即必然要与别人进行交往。这种交往就是人与人之间的相互接触，交流信息，沟通思想，联络感情的过程。从社会心理学的角度说，它是主体双方寻求需要满足的心理行为表现。在社会生活中，个人必然与他人发生联系，产生交往的需要。其一，人们往往通过他人而认识自己，这需要与别人进行交往；其二，人们认识他人、认识社会及社会规范也需要通过与他人交往来实现，从而也实现个体的社会化。所以，人际交往是一种相互作用的需要；这就要通过交往，利用一切机会表达自己的态度、看法。若没有交往这一途径，则个体的这种心理需要将得不到满足从而产生恐惧、孤独等心理疾病；其四，人们在共同的社会生活中也有通过交往交流信息、传递情感的需要。可见，人际之间的交往是必然的也是必需的。和谐的人际交往可协调人们的认识、情感、行动、增进人们的了解，团结一致形成群体规范，利于个体身心健康发展及个性良好发展。在由人组成的社会中，每个人都参与这种人际之间的交往活动但每个人的交际质量却有所不同：有的人左右逢源、灵活应变，人缘广结；而有的人捉襟见肘，处处受制，举步维艰，人际关系很紧张。究其原因不外受到文化、社会及心理因素的影响 那么,有那些因素影响人际关系呢? 我认为,就心理呈面讲,主要有 一、认知偏差的影响 认知偏差主要有两种：对自我认知的偏差和对他人认知的偏差。 对自我认知的两种偏差。一是过高评价自己，孤芳自赏：一是自我评价过低。自轻自贱。对自我的这两种不正确认识都会影响人际交往。一般的说，人们大都不满足自己的财富，却很容易欣赏自己的聪明。孤芳自赏者正是过高评价自己，过分相信自己的聪明从而导致恃才傲物。对不如己者不屑一顾，恶语相向，以已之长量人之短，以已之聪明衬人之笨拙。或者对别人的所作所为和喜好漠然置之。不屑与之交流。如此待人，谁会与你交往？人们只会避而远之。你虽处人群却倍感孤单。高估自己会影响交际，自我贬低亦如此。看不到自我的价值，自轻自残，与人交往畏畏葸葸，认为自己这也不好；那也不行，没有主见，看别人眼色行事，见到上级点头哈腰，与同事交往，怕别人笑话，碰着邻里总赔着小心，与朋友相聚，总觉得自己低人一截。这其实是自卑心理作祟，自卑则无自信，无自信则轻视自己，轻视自己则行为畏畏缩缩。神情暗淡，一脸小心，言词唯唯诺诺。这类自轻自残者，其实想以自己的行为来博取人们的同情，可事与愿违。人们却认为你太贱而不愿与你交往 对他人的认知偏差一是以貌取人，二是以成见待人，三是从众，缺乏主见，人云亦云，没有个性特色。这几种认知偏差在人际交往中有不同表现。以貌取人常表现为第一印象。两个素不相识的人首次见面所形成的印象即为第一印象。这种印象主要是来自对方表情、姿态、身材、以表、年龄。服装等方面的印象，它在对人认识中有决定性作用。社会心理学实验表明，人们对初次印象更容易重视，对后来获得的信息往往不大注意或易忽视。第一印象好对以后的信息就会起到掩饰作用，产生正向优先效应，认为此人样样好，于是喜欢、信任他并与之接近；反之，不好的第一印象在以后的认知中就会更多地注意其缺点，甚至把优点也当作缺点，产生负向优先效应，对他人则样样看不顾限，于是排斥、疏远、嫌弃他。这种只看表面不着实质的认知倾向容易造成对人认识的失误，从而影响人际交往。在生活中常有"久闻其名，未见其人"的事，也是一种对人认知的偏差，可称之为以信息取人。在很多时候，交往对方在未开始交往时，双方或其中一方对另一方已掌握了某些信息，从而对对方形成一个先入为主的印象，也会造成认知上的偏差。 以成见待人在交往中常表现为晕轮效应和定势效应。晕轮效应是将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他各方面去的印象。"情人眼里出西施"即是典型。交际中，人们在认识人时，由于对方的某一特征或某一行为使自己产生了突出印象，由此掩盖了对此人其他特征和行为的认识，于是得出整体只具有这些特点的错误判断。见木不见林、一好百好，一坏百坏，造成对人认知的偏差，从而影响交往。定势效应是指用一种固定了的人物形象去认知他人。如在一些年轻人看来，老年人固执保守，思想概化，旧框框多，缺乏改革、创新意识，当他们遇到某个老年人时，就会自觉不自觉地将其归入此类；而老年人则认为青年人单纯、幼稚，缺乏经验，办事欠稳妥，当他们遇到某个青年人时也会自觉不自觉地将其划入此类。这种定势效应若与认知对象的本质特征一致，可简化。缩短认知过程与时间，但往往也会导致认知者形成某种成见，陷入"物以类聚，人以群分"的小圈子，妨碍交往的正常进行。从众则是根据多数人的看法来确立自己的观点或态度的一种现象。这种人缺乏主见，人云亦云，看人看事随大流，没有自己的观点，不管别人的看法正确与否，一味随声附和。这样认识人，结果导致认识失真，影响与他人的交往。 人际交往中，正确认识自己还要正确认识他人，知己知彼才能建立和谐的人际关系。同时对双方交往的目的、内容、方法也要正确认识，否则交往最终也会中止。例如交往动机不良，为了达到某种个人目的，一旦目的达到，交往活动也随之而结束 二、情绪失控造成人际交往的障碍
情绪，人们常称之为情感的外在表现。它在人际交往中极为重要。情绪隐藏在交际过程中，是一种心灵的无声交谈。交往中，若没有良好的情绪状态，则直接会影响文际质量。例如：在取得某些成绩或被人羡慕的情况下，沾沾自喜，得意之色溢于言表，每遇他人唯恐别人不知，言语中洋洋自得，表情眉飞色舞，甚至教导别人该如何如何等，往往导致别人的反感而不愿与之交往。与人交往，得意忘形不受欢迎，因为没有人愿与高傲狂妄的人合作共事。 同样，失意忘形留给别人的印象也并不美好。生活中难免会遇到种种困难、挫折、不幸，一个人若愁肠满腹，化形于色，那么人们会认为你过于脆弱，缺乏自制，只会给予怜悯或同情，而不会把你作为知交为你分担不幸。若遇不公正对待怒形于色，迁怒于人，人们只会认为你浅薄，缺乏内涵，那么你连怜悯或同情也得不到，只会得到别人的轻蔑，又何谈与人交往 情绪表达没有分寸同样也会影响交往。例如不分场合、不看对象不顾轻重恣意纵情，情感反应过分强烈，就给人以轻浮、狂妄或动机不纯等不好印象，让人对你顿生轻薄之感而不愿与你接近；反之，一个人若对喜、怒、哀、乐或对能引起情感共鸣的事无动于衷，反应冷淡，就会让人觉得你冷漠无情。试想，一个人永远是一副故作深沉的面孔，谁又愿与你交往呢 三、态度对人际交往的影响 态度是人们对一定对象较一贯，较固定的综合性的心理反应倾向，它不是某种心理过程而是全部心理过程的具体表现，认知、情感、动机同时在其中起作用 态度在人际交往中形成，对人际交往也会产生影响。在交往中，态度给交往一方造成心理压力，因为态度总是指向并倾注于某个对象，具有压迫性。如态度和蔼、真诚、坦荡，会使人有安全感并亲而近之；反之，态度圆滑、缺乏诚意，狂妄会使人有危机感并疏而远之。有的人在别人面前，自以为是，对别人轻蔑相向，即使有求于人也表现出一副考验别人的架势，长此以往，只会引起别人的反感；有的人则缺乏诚意。如评价别人一味吹棒、奉承，极尽吹拍之能事，或者当面一套，背后一套，使人产生虚伪之感；有的人只喜欢听好话，对批评、意见不屑一听，甚至不满。如此交往态度。别人避之唯恐不及，谁还敢与你接近 四、语言对人际交往的影响 人际交往中，最经常使用的、最基本的手段是语言，由于语音的差异或语义歧义或语言结构不当会造成人际交往障碍 在使用语言进行交际的过程中，语言的表达对交际也有明显影响。如有的人说话夹枪带棒，敲敲打打，或者出语尖酸刻薄，言外有意，或者冷言冷语；还有的人说话好用反诘语言等等。这样说话常会引起人们的反感，有时还会带来口角甚至不良后果。即使你再是怎样的"豆腐心肠"，一张"刀子嘴"也难以使你与别人建立和谐融洽的人际关系 五、个性对人际交往的影响 个性，心理学中又称之为人格，是指在一定的社会历史条件下的具体个人所具有的意识倾向性以及经常出现的较稳定的心理特征的总和。包括一个人的兴趣、爱好、思想、信念、世界观、性格、气质、能力等。每个人都有自己的个性，人际交往受到个性品质的影响 交往中，一个人热情、诚实。高尚、正直、友好。讨人喜欢，人们易于接受他而与之交往；相反，一个冷酷、虚伪、自私、奸诈、卑劣的人就会令人生厌，于是人们回避他，疏远他。对于一个口是心非、阳奉阴违、无中生有、嫉妒诽谤、搬弄是非的人和一个诚实正派、心诚意善的人，显然人们倾向后者，更愿意与之结交。可见，良好的个性品质易于建立和谐的人际关系，不良的个性品质则会影响正常交往。但人们在性情、志趣等方面存在个性差异并不等于他们没有共同之处。例如：有着共同文学爱好的两个人，性格特点相左，但交往中如果以共同的文学爱好为基点，彼此产生心理上的共鸣，把彼此相左的性格特点放到交际的次要位置，求同存异，那么交往双方也会感到其乐融融，甚至会随着彼此的相融而成为知己。如果双方丢弃彼此的共同点在个性品质上去相互指责或计较，这不仅使交往双方关系僵化，甚至会反目成仇。你看不惯别人，对别人不感兴趣，别人也看不惯你，对你不感兴趣。奥地利心理学家阿尔夫·阿德勒说：导致双方情感疏远，情感疏远就易产生隔阂。有了隔阂自然格格不入，于是你会愈感孤立，当然也得不到别人的关系与帮助，成为一个无关紧要的孤家寡人了 从上述分析，我们不难看到心理因素在人际交往中发生的深刻影响。为了更愉快地学习、工作、生活，我们有必要也必须与周围的人们建立融洽的人际关系。而建立良好的人际关系其前提就是尊重别人。得到别人的尊重，这是人的基本精神需要之一。在交际活动中，每个人都渴望得到别人的尊重。尊重别人意味着对别人的理解，"理解能博万人心"，有了理解，就有了交往的基础。如果交往双方缺乏相互的尊重就谈不上理解，甚至会产生曲解，这显然不利于交往

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!