7.,罗伯特·耶尔斯的情境领导理论：领导力的要素

领导力一直是管理学和组织行为学的重要研究领域之一。在众多的领导力理论中，罗伯特·耶尔斯的情境领导理论备受关注。本文将从多个角度分析该理论的要素。

7. 罗伯特·耶尔斯的情境领导理论：领导力的要素

一、情境领导理论的基本概念

罗伯特·耶尔斯在《领导行为：管理组织中的功能和效果》一书中提出了情境领导理论。该理论认为，领导力是由领导者与被领导者之间的互动产生的，这种互动是由情境决定的。情境领导理论的核心思想是：不同的情境需要不同的领导风格。

二、情境领导理论的要素

1. 领导风格

情境领导理论认为，领导者的行为应该根据情境变化而变化。因此，领导者需要使用不同的领导风格来适应不同的情境。在情境领导理论中，领导风格被分为四种：任务导向型（Task-oriented）、人际关系型（Relationship-oriented）、支持型（Supportive）和参与型（Participative）。

2. 下属能力

情境领导理论认为，下属的能力和素质也是影响领导风格的重要因素。下属的能力越高，领导者就越可以采用任务导向型领导风格；而下属的能力越低，领导者就越需要采用支持型或参与型领导风格。

3. 任务性质

情境领导理论认为，任务性质也是影响领导风格的重要因素。任务的复杂性、不确定性和重要性都会影响领导者的行为。对于复杂、不确定和重要的任务，领导者需要采用任务导向型领导风格；而对于简单、确定和不重要的任务，领导者可以采用支持型或参与型领导风格。

4. 权力和控制

情境领导理论认为，领导者的权力和控制也会影响领导风格。如果领导者拥有足够的权力和控制，他们就可以采用任务导向型领导风格；如果领导者缺乏权力和控制，他们就需要采用参与型或支持型领导风格。

三、情境领导理论的意义

情境领导理论为领导者提供了一种更加灵活的领导方式。领导者可以根据不同的情境和下属的能力来选择不同的领导风格，以达到更好的领导效果。此外，情境领导理论还能帮助领导者更好地理解组织中不同角色的作用和关系，从而更好地管理组织。

四、

美国陆军领导力7要素是什么?

貌似只有三要素：
美国陆军把领导力三个要素浓缩成三个词:Be(成为),Know(了解),Do(行动)。其中Be(成为)要求领导者具有这些价值和品质:诚实、胜任其职、远见卓识、鼓舞人心、忠诚、责任、尊重、无私奉献、光荣、正直、勇气。在Know(了解)方面,领导者必须有一定程度的知识水平,并且掌握四项关键技能:人际交往技能、概念技能、技术能力和战略战术技能。第三个要素Do(行动):成功的领导者有三种关键的行动方式,即影响、执行和改进。

如何理解情境领导力

情境领导，由行为学家保罗·赫塞博士（Paul.Hersey）提出，认为领导者应随组织环境及个体变换而改变领导风格及管理方式，国内常见的领导力课程如CEO必读12篇及其他各类研修等均对情景领导理论有所介绍。
情境理论可有两方面的应用。一方面，领导者要分析情境要素的不同状况，采取不同的领导行为，才能激励下属，实现有效管理。比如，在军队中，领导者有较高的权力，有严格的组织纪侓约束和高涨的士气，有效的领导方式就是层层发布命令使下属明确任务目标。而在一个合作式的组织团体当中，以命令下达工作任务的方式就不一定奏效，领导者应注重与下属的沟通与协商一致，以保持良好的合作气氛。另一方面，组织绩效的提高，不仅有赖于领导者一方的努力，还要力争培育一个使领导能顺利工作的环境，比如，给领导者以相应的职权，进行必要的信息沟通，对决策时间的保证等。

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