举例说明经典条件反射

经典条件反射是一种人和动物在生物学上常见的学习方式，它是指某种刺激物和某种反应之间的联系在经过多次重复后，形成一种条件反射。经典条件反射的原理是在某些自然反射的基础上，通过重复刺激，使得原本不会引发反应的刺激物也能引发反应。

举例说明经典条件反射

在生物学中，经典条件反射是一种非常基础的学习方式，具有广泛的应用。下面将从多个角度分析经典条件反射。

一、经典条件反射的基本原理

经典条件反射的基本原理是在某些自然反射的基础上，通过重复刺激，使得原本不会引发反应的刺激物也能引发反应。例如，狗会流口水是一种自然反射，但如果在给狗食物前，先用铃铛发出信号，让狗和食物之间建立联系，多次重复后，只要响铃，狗就会流口水，这就是经典条件反射的典型例子。

二、经典条件反射的应用

经典条件反射在生物学中有广泛的应用，如培养动物的行为习惯，训练小孩的行为习惯等等。在医学上也用到了经典条件反射，如在恢复病人的动作能力时，通过建立刺激物和动作之间的联系，让病人能够重新掌握动作技能。

三、经典条件反射的特点

经典条件反射有以下几个特点：

1. 学习过程中需要多次重复，才能够建立联系。

2. 学习的效果是暂时性的，需要不断地强化。

3. 学习的效果具有一定的特异性，只有刺激物和反应之间的联系得到了建立，才能够引发反应。

四、经典条件反射的实例

1. 狗流口水实验

在实验中，狗在进食前听到铃铛声，多次重复后，只要听到铃铛声就会流口水。

2. 灵长类动物的恐惧反射

当灵长类动物遇到危险时，会产生恐惧反应，如心跳加速、呼吸急促等。如果多次让它们在没有危险的情况下听到警报声，就会建立警报声和恐惧反应的联系。

3. 小孩的行为习惯

妈妈在给孩子喂食物时说“吃饭了”，多次重复后，只要孩子听到“吃饭了”就会知道是吃饭的时间。

总之，经典条件反射是一种非常基础的学习方式，具有广泛的应用。通过建立刺激物和反应之间的联系，能够让动物和人类建立起行为习惯，从而更好地适应环境。同时，经典条件反射的学习过程需要多次重复，学习的效果具有一定的特异性，需要不断地强化，这也是需要注意的地方。

举例说明说明是心理学上的操作性条件反射?

操作性条件反射最初由斯金纳提出。属于新行为主义学派。实验对象最开始是小白鼠。当小白鼠在偶然条件下按压杠杆，就会得到行为强化物--食物。多次这样后就建立了操作性条件反射。这个过程是主动的。也就是说只有个体在主动发出某个特定靶行为时才会得到强化物奖励。这是与经典条件反射不同之处。
如果举例说明的话，说个有意思的。斯金纳教鸽子走8字轨迹路线。当鸽子头歪向下一步准备走的方向时，斯金纳就用食物立即强化。一点一点的来，最后鸽子通过在过程中通过不断的走对-获得奖励而学会走8字轨迹。如果举个比较简单的，老鼠脑中插上兴奋电极片，当老鼠一按下杠杆，电极片就会通电，大脑会因电极刺激兴奋部位而感到无比愉快。那么老鼠发现后就会不节制的按压杠杆。这也是一种操作性条件反射。
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经典反射的例子

阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光。 镜面反射
如果阳光射到白纸上，无论在哪个方向，都不会感到刺眼。漫反射
光污染有很多：中学里的例子应该是 大厦的那种反光玻璃造成的污染。

经典条件反射 (又称巴甫洛夫条件反射),是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。 经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。经典条件反射具有获得、消退、恢复、泛化四个特征，它与操作性条件反射既有区别，又有相似之处。以经典条件反射理论为基础的行为治疗方法主要包括厌恶疗法和系统脱敏感疗法。

经典条件反射(巴甫洛夫条件、反应条件、alpha条件)，又译古典制约。
经典条件反射(classical conditioning)的典型范例，包含了可重复的中性刺激和非条件刺激。非条件刺激(unconditioned stimulus、US)能够引起非条件反应(unconditioned response、UR)，且不需要经过学习，非条件刺激和非条件反应的关系，称做非条件反射。条件刺激(conditioned stimulus、CS)则是能够引起条件反应(conditioned response、CR)的初始中性刺激(neutral stimulus、NS)，这是需要学习的。且条件刺激与心理学上立即性和长期性的期待、满足与恐惧有关，条件刺激和条件反应的关系，称做条件反射。当非条件刺激重复性地或是猛烈地伴随着某个中性刺激，这个中性刺激会成为一个条件刺激，并产生条件反射。
以下实验俱可简化为三部分:
非条件前提:非条件刺激 → 非条件反应
非条件插入:非条件刺激 + 中性刺激 → 非条件反应
条件效果:条件刺激(=中性刺激) → 条件反应(=非条件反应)

举例说明巴甫洛夫的条件反射理论在日常生活中的应用。

1、不论是打铃还是轻微的点击，只要与食物结合起来，就会使狗“遵命”流口水。

2、大鼠在实验箱内由于偶然踩在杠杆上而得到食物，如此重复多次，则大鼠学会自动踩杠杆而得食。在此基础上进一步训练，只有当某种信号（如灯光）出现时踩杠杆，才能得到食物。这样多次训练强化后，动物见到特定的信号（灯光），就去踩杠杆而得食。

3、婴儿偶尔叫一声"妈"，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫"妈妈"。

4、鸽子偶一抬高头，受到强化，此后会继续抬高它的头。

扩展资料

给狗进食会引起唾液分泌，这是非条件反射；食物是非条件刺激。给狗听铃声不会引起唾液分泌，铃声与唾液分泌无关，称为无关刺激。但是，如在每次给狗进食之前，先给听铃声，这样经多次结合后，当铃声一出现，狗就有唾液分泌。这时，铃声已成为进食（非条件刺激）的信号，称为信号刺激或条件刺激。

由条件刺激（铃声）的单独出现所引起的唾液分泌，称为食物唾液分泌条件反射。可见，条件反射是后天获得的。形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合，这个过程称为强化。任何无关刺激与非条件刺激多次结合后，当无关刺激转化为条件刺激时，条件反射也就形成。

如果无关刺激（声、光等）与引起动物躯体运动的非条件刺激（如机械、电刺激肢体皮肤等）多次结合，则可形成防御运动条件反射。有的条件反射较复杂，它要求动物完成一定的操作。

-操作性条件反射

-条件反射

经典条件反射的经典条件反射特征

经典条件反射
(又称巴甫洛夫条件反射),是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。
经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。经典条件反射具有获得、消退、恢复、泛化四个特征，它与操作性条件反射既有区别，又有相似之处。以经典条件反射理论为基础的行为治疗方法主要包括厌恶疗法和系统脱敏感疗法。
巴甫洛夫的经典条件反射学说【内容】：诺贝尔奖金获得者、俄国生理学家伊凡?巴甫洛夫（Ivan
Pavlov，
1870－1932）是最早提出经典性条件反射的人。他在研究消化现象时，观察了狗的唾液分泌，即对食物的一种反应特征。他的实验方法是，把食物显示给狗，并测量其唾液分泌。在这个过程中，他发现如果随同食物反复给一个中性刺激，即一个并不自动引起唾液分泌的刺激，如铃响，这狗就会逐渐“学会”在只有铃响但没有食物的情况下分泌唾液。一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应，这就是经典性条件反射的基本内容。