恒河猴实验的启示

恒河猴实验是一项备受争议的医学实验，它的目的是为了研究人类的认知和学习能力。在这个实验中，恒河猴被关在一个密闭的房间里，研究人员通过电极记录它的大脑活动，然后让它通过观察屏幕上的图像，学会用手指触摸屏幕上的图形。这项实验引起了众多争议，一些人认为这是对动物的虐待，而另一些人则认为这是为了人类的福利。

恒河猴实验的启示

然而，无论你是否支持这项实验，它都给我们带来了一些启示。

首先，恒河猴实验表明，研究人员可以通过记录大脑活动，了解动物的认知和学习过程。这一发现是非常重要的，因为它可以帮助人们更好地了解动物的思维和行为，以及它们与人类之间的相似之处和差异之处。

其次，恒河猴实验也提醒我们，我们应该对动物的福利进行更好的保护。无论是在实验室还是在野外，我们都应该尽一切可能减少对动物的伤害和不必要的痛苦。这不仅是出于对动物的责任感，也是为了人类自身的利益。因为动物在自然界中担任着重要的角色，它们的健康和幸福对我们的生态系统和全球环境都有着深远的影响。

第三，恒河猴实验也提醒我们，科学研究必须在道德和伦理的框架下进行。我们必须确保我们的实验不会伤害到动物或人类，我们必须尊重动物和人类的权利和尊严。只有这样，我们的研究才能真正为人类带来福祉。

总之，恒河猴实验虽然有其争议性，但它也给我们带来了一些重要的启示。我们应该更加关注动物的福利，同时也应该在科学研究中遵循道德和伦理原则。只有这样，我们才能在追求知识和科技的同时，真正为人类和整个地球家园带来福祉。

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恒河猴实验分几个阶段

1. 恒河猴实验
恒河猴实验 恒河猴实验"说明了依恋具有哪些特点
在心理学中，依恋是对特定的人持久的感情联系，从婴儿的角度看，与安全的需要有关，新生儿和婴幼儿早起处于一种无助的状态，生存的本能让他们寻找保护者，依恋是他们天使的行为，为的是换气注意，使一个依恋兑现能够留在身边，在危险和不安全情境下提供保护作用。

依恋的种类有安全型依恋、焦虑-反抗型依恋、焦虑-回避型依恋三种。安全依恋的人能够信任自己的伴侣，而这也意味着他们能够自信地各自独立活动。焦虑矛盾依恋风格的人会因为他们的交际行为，而被伴侣看成是过分依赖，而引来麻烦。

他们易于担忧伴侣是否爱自己、伴侣是否珍重自己。回避依恋风格的人难以与他人亲近。他们难以信任他人、也不喜欢依靠他人。依恋模式通常形成于婴儿期。有观点认为，成年人所建立的人际关系反映着他们与母亲的依恋风格。

扩展资料：

哈洛等人的研究发现给了我们很多有意义的启示，它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极 *** ，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。

“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪--对亲人的依恋。为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是“证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

恒河猴实验证明了什么

1. 恒河猴

2. 恒河猴实验
恒河猴 食蟹猴和恒河猴的区别
食蟹猴（M.fascicularis）又名长尾猴、爪哇猴，栖息于有红树的沼泽地。为灵长目猴科。体形比猕猴小，毛色黄、灰、褐不等，腹毛及四肢内侧毛色浅白；冠毛后披，面带须毛，眼围皮裸，眼睑上侧有白色三角区；耳直立目色黑。主要产于泰国、老挝、越南、柬埔寨、缅甸、马来西亚、印尼、菲律宾及印度尼科巴岛，在东南亚许多小岛上均有分布，栖息于热带雨林、红树林沼泽、潮汐河流沿岸等热带岛屿、海滨。属国家二级重点保护动物，因为喜欢在退潮后到海边觅食螃蟹及贝类，故名食蟹猴。

恒河猴（学名：Macaca mulatta），也叫普通猕猴，体长：47-64厘米，体重：5.4-7.7公斤，是猴科动物中最为有名的一种。原产于印度北部、孟加拉、巴基斯坦、尼泊尔、缅甸、泰国、阿富汗、越南和中国南部。该物种是世界各国用于科学试验的重要品种，甚至是太空之旅的参与者。

恒河猴血型
恰巧刚翻了翻生理书。

基本是这样。

有人用恒河猴血注入到兔子体内以产生“抗体”。再用这种带有抗恒河猴血液抗体的血与人血混合后发生了血液的凝结。这说明，人体内的红细胞上也有与恒河猴一样的“抗原”。

所以，Rh血型不是恒河猴的血型分类。只是表明人的红细胞上携带有与恒河猴一样的抗原。

血液中带有这种抗原的人被定义为Rh阳性（表示存在抗原）。

进一步研究发现，Rh抗原还可再分为C、c、D、d、E、e共六种抗原。

其中，具有D抗原的人数最多，而且D抗原引起的凝血最明显。

目前，从安全输血的角度出发，医学界把具有Rh-D抗原的人定义为Rh阳性，具有其它抗原的人定义为Rh阴性（因为彼此间几乎不发生凝血）。
恒河猴有什么特点
别名猕猴、黄猴、广西猴，属于猴科，学名为 Macaca mulatta。

猕猴是我国常见的一种猴类，体长43-55厘米，尾长15-24厘米。头部呈棕色，背上部棕灰或棕黄色，下部橙黄或橙红色，腹面谈灰黄色。鼻孔向下，具颊囔。臀部的胼胝（pian2 zhi1）明显。

营半树栖生活，多栖息在石山峭壁、溪旁沟谷和江河岸边的密林中或疏林岩山上，群居，一般30-50只为一群，大群可达200只左右。善于攀援跳跃，会游泳和模仿人的动作，有喜怒哀乐的表现。取食植物的花、果、枝、叶及树皮，偶尔也吃鸟卵和小型无脊椎动物。在农作物成熟季节，有时到田里采食玉米和花生等。4-5岁性成熟，每年产1胎，每胎1仔。

分布于西南、华南、华中、华东、华北及西北的部分地区，地域范围十分广泛，西到青海南部，北至河北省兴隆县，南达海南岛，都能见到它们的活动踪迹。猕猴适应性强，容易驯养繁殖，生理上与人类较接近，因此是生物学、心理学、医学等多种学科研究工作中比较理想的试验动物。

恒河猴属于国家二级保护动物。
著名的恒河猴实验讲了什么？
心理学家哈洛在20世纪60年代有一个关于恒河猴的着名实验：将刚出生的小猴子和母猴分离，用两个模拟的猴妈妈，即用铁丝网制成的“铁丝妈妈”和以布片绑在木头上制成的“布片妈妈”来代替真正的猴妈妈喂养小猴。

哈洛为小猴提供的“铁丝妈妈”身上绑有奶瓶，可以给小猴喂奶，“布片妈妈”身上则没有奶瓶。实验结果发现，小猴除了吃奶时会寻找“铁丝妈妈”之外，大多数时间都会黏在“布片妈妈”的身上。

小猴子在模拟猴妈妈的“照顾”下长大了，看起来似乎没有什么问题。但是，哈洛随后的观察发现，这些被模拟妈妈养大的小猴子长大后行为孤僻怪异，到了性成熟的年龄，它们都无法找到配偶交配，成了猴子中的性障碍患者。
恒河猴简介
恒河猴别名猕猴、黄猴、广西猴，属于猴科，学名为 Macaca mulatta。

详细信息参见词条：猕猴 猕猴是我国常见的一种猴类，体长43-55厘米，尾长15-24厘米。头部呈棕色，背上部棕灰或棕黄色，下部橙黄或橙红色，腹面谈灰黄色。

鼻孔向下，具颊囔。臀部的胼胝（pian2 zhi1）明显。

营半树栖生活，多栖息在石山峭壁、溪旁沟谷和江河岸边的密林中或疏林岩山上，群居，一般30-50只为一群，大群可达200只左右。善于攀援跳跃，会游泳和模仿人的动作，有喜怒哀乐的表现。

取食植物的花、果、枝、叶及树皮，偶尔也吃鸟卵和小型无脊椎动物。在农作物成熟季节，有时到田里采食玉米和花生等。

4-5岁性成熟，每年产1胎，每胎1仔。 分布于西南、华南、华中、华东、华北及西北的部分地区，地域范围十分广泛，西到青海南部，北至河北省兴隆县，南达海南岛，都能见到它们的活动踪迹。

猕猴适应性强，容易驯养繁殖，生理上与人类较接近，因此是生物学、心理学、医学等多种学科研究工作中比较理想的试验动物。 恒河猴属于国家二级保护动物。
恒河猴、食蟹猴做五分类血液细胞分析（CBC）,请问差考值是？
目的检测食蟹猴和恒河猴血液生理、血液生化指标，分析食蟹猴和恒河猴的生物学特性，初步建立食蟹猴和恒河猴的常规血液生理生化检测指标。

方法用日本光电MEK-5126K血球计数仪（动物芯片）、配套试剂盒检测及人工涂片染色镜检血液生理指标；贝克曼全自动生化分析仪CX5型分析血液生化指标。并对食蟹猴和恒河猴雌雄之间及食蟹猴和恒河猴之间进行比较。

结果恒河猴AST/ALT；食蟹猴的嗜酸性细胞、ALP、CK、GGR、CREA雌雄之间差异显著。WBC、MCH、MCHC、嗜酸、单核、ALB、ALB/GLB、AST、AST/ALT、CK、LDH、GGR、CREA食蟹猴与恒河猴之间差异显著。

其它指标差异不显著。结论初步建立了恒河猴和食蟹猴的常规生物学数据，为评价食蟹猴和恒河猴的生物学特性提供一定的数据基础，为其应用提供数据参考。

更多还原。
日本袖珍石猴 是不是网上所说的猕猴幼崽？
其实没有日本袖珍石猴这么一个品种 ，那些所谓的日本袖珍石猴大多数根本就是日本猕猴，而且所谓长不大也是个骗局。

实际上，成年的雄猴平均体重在11公斤，雌猴则是8-9公斤。青春期带来的是荷尔蒙分泌，肌肉生长和性成熟。这时猴子会逐渐长得难看——体型越来越大，脸越来越长，眉骨越来越突。其实“最大不超过大可乐瓶”完全是因为幼猴未长至成年即死亡造成。而且随着成年，荷尔蒙增加，会越长越难看，而且会变的野性难驯， *** 期是具有一定攻击性的。 你不要觉得从小养的猴子有时候看上去是很乖，你就觉得它真的会一直这样乖~ 因为毕竟猴子这个物种毕竟不象狗猫那样通过千百代的严格筛选，再挑选温顺的个体相互交配，最终得出拥有温顺基因的后代，然后这种基因再一代代传承下去这些宠物才会一直保持温顺。 而这些猴子不同，它们只是在这一代做了一些“训练”，“训练”和“驯化”是不一样的。“训练”只是改变个体行为的后天过程，但这一切都得基于先天的潜能。比如说刘翔可以在训练下跑出12'87”，但他却不可能练得长出翅膀飞起来。 而“驯化”则是一个改变先天的过程，通过千百代的严格筛选，温顺的个体相互交配，最终得出的后代会持续地保持温顺，因为这些已经写进它们的基因里。象猫狗，猪牛羊这些就是经过“驯化”的 而这些猴子呢，当它长大，因为荷尔蒙作用，它的情绪会变得难以捉摸，喜怒无常。也许它还会对你很亲切，但是一旦要求得不到满足就会很暴躁，一个陌生人来到家里也许足以让它发狂。因为此时猕猴的野性告诉它，是时候尽展威风了，它要追求异性，要争当老大，要用逐渐变长的犬齿把潜在的威胁消灭。更可怕的是，野外的猕猴会把猴子当成威胁，而宠物猴则把人当成同类，爱的是人，恨的也是人。所以，卖家对你说的“猴子很乖，只要管教得好绝不会咬人”，其实完全是谎言。 最最最可怕的是，猕猴身上有一种对人杀伤力极强的病毒——Herpes B。此种病毒为猕猴特有，通过体液接触传染，轻则严重损伤神经系统，重则死亡。不治的话，死亡率高达80%（你没看错）！而且这种病毒对猕猴来说影响轻微，外观无异样的猴子也可能携带此病毒。 而且这猴子这种动物养在家里，对它是一种变相的虐待。因为猕猴是群居动物。一只正常的日本猕猴，生活在有40个同伴的群体里，在3.7平方公里的森林里活动，每天平均行走1~2公里。他们有复杂的社会网络，有兄弟姐妹，也有情人知己。他们每天要花掉10~15%的时间互相理毛——理毛不光是为了清洁体表，更是社交联谊的手段。这是任何一个家庭都不能实现的。 而且，大多数家庭都是一时脑热被商家连哄带骗地买下猴子。养了一段时间，特别到了猴子的青春期，他们会发现光是保障它的基本生存都很难。当猴子变大变壮，一般的笼子困不住它。而且，也许它喜欢搞破坏，也许家里添了小孩，总之是再也不能像刚买时那样轻易放它出来了。但它们的寿命很长，有几十年的，比猫狗长多了，剩下的日子该在哪过？ 并且猴类幼仔适应性差，死亡率高，家庭饲养极易造成幼仔死亡。这也卖家宣称的“最大不超过大可乐瓶”的真正原因。这样的话，对这些猴子太残忍了！！！！！！而且也会破坏生态。 我强烈建意不要购买！！！！！
恒河猴实验 恒河猴实验"说明了依恋具有哪些特点
在心理学中，依恋是对特定的人持久的感情联系，从婴儿的角度看，与安全的需要有关，新生儿和婴幼儿早起处于一种无助的状态，生存的本能让他们寻找保护者，依恋是他们天使的行为，为的是换气注意，使一个依恋兑现能够留在身边，在危险和不安全情境下提供保护作用。

依恋的种类有安全型依恋、焦虑-反抗型依恋、焦虑-回避型依恋三种。安全依恋的人能够信任自己的伴侣，而这也意味着他们能够自信地各自独立活动。焦虑矛盾依恋风格的人会因为他们的交际行为，而被伴侣看成是过分依赖，而引来麻烦。

他们易于担忧伴侣是否爱自己、伴侣是否珍重自己。回避依恋风格的人难以与他人亲近。他们难以信任他人、也不喜欢依靠他人。依恋模式通常形成于婴儿期。有观点认为，成年人所建立的人际关系反映着他们与母亲的依恋风格。

扩展资料：

哈洛等人的研究发现给了我们很多有意义的启示，它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极 *** ，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。

“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪--对亲人的依恋。为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是“证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

哈利·哈洛的猴子实验

但哈洛开始对此提出了质疑。当他把奶瓶从小猴子的嘴边拿走的时候，猴宝宝只是吧唧吧唧嘴唇，或者用爪子擦去它们毛茸茸的下巴上滴落的奶水。但当哈洛把毛巾拿走的时候，猴宝宝就开始尖叫，在笼子里滚来滚去。哈洛对此产生了极其强烈的兴趣。正如他的传记作者DeborahBlum写道的，了解内心的最好办法就是将其打碎。哈洛备受赞誉但充满残忍的职业生涯就此开始了，他因此还获得了一个“猴子先生（Monkeyman）”的外号。
恒河猴94%的基因与人类相同，但对于这些与人类从某种程度上有着亲戚关系的实验对象，哈洛没有表现出丝毫的怜悯。“我只关心这些猴子是否能帮助我完成可以发表的论文，”他说，“我对它们毫无感情，从来就没有过。我压根就不喜欢动物，我讨厌猫，讨厌狗，我怎么会去喜欢猴子呢？”
哈洛用铁丝做了一个代母，它胸前有一个可以提供奶水的装置；然后，哈洛又用绒布做了一个代母。他写道：“一个是柔软、温暖的母亲，一个是有着无限耐心、可以24小时提供奶水的母亲……”一开始，哈洛把一群恒河猴宝宝和两个代母关在笼子里，很快，令人惊讶的事情发生了。在几天之内，猴宝宝把对猴妈妈的依恋转向了用绒布做成的那个代母。由于绒布代母不能提供奶水，所以猴宝宝只在饥饿的时候，才到铁丝代母那里喝几口奶水，然后又跑回来紧紧抱住绒布代母。
接触所带来的安慰感
这是一个意义极其重大的发现。从20世纪30年代直至50年代，一些著名的儿科专家，比如本杰明·斯帕克（BenjaminSpock），都建议应该根据时间喂奶。另一个知名哺育专家约翰·沃森（JohnWatson）写道：“不要溺爱宝宝，不要在睡觉前亲吻他们，正确的做法是，弯下腰握握他们的手，然后关灯离开。”
但哈洛认为，千万不要跟宝宝握手，而应该毫不犹豫地拥抱他。哈洛和他的同事证明了：“接触所带来的安慰感”是爱最重要的元素。
哈洛猜测，脸是爱的另外一个变数。他命令他的助手做一个逼真的猴面具，看看会产生什么样的后果。但是，面具在完工之前，猴宝宝就已经诞生了，所以哈洛把猴宝宝与一个脸部没有任何特征的绒布代母关在一起。猴宝宝爱上了无脸代母，吻它，轻轻地咬它。但当逼真的猴面具做好之后，小猴子一看见这张脸就吓得连声惊叫，并躲到笼子的一角，全身哆嗦。
许多人都认为哈洛的实验对于那些实验对象来说太过残忍，但也有许多人认为他的实验提供了一些对于我们来说非常有价值的东西：我们的需求远不止饥饿，我们不惜任何代价与他人建立连接关系，我们所见到的第一张脸在我们心中是最可爱的脸。

哈洛恒河猴实验说明了( )的重要性。

哈洛的恒河猴实验说明了(B)对个体成长的重要性。

A.? 基本物质需求

B.? 接触性安慰

C.? 父母教养方式

D.? 同伴支持

1959年，美国心理学家哈洛及其同事报告了一项研究成果：让新生的婴猴从出生第一天起同母亲分离，以后的165天中同两个母亲在一起——铁丝妈妈和布料妈妈。铁丝妈妈的胸前挂着奶瓶，布料妈妈没有。虽然当婴猴同铁丝妈妈在一起时能喝到奶，

但它们宁愿不喝奶，也愿同布料妈妈呆在一起。哈洛由此得出结论，身体接触对婴猴的发展甚至超过哺乳的作用——只有有饮食需要时，它们才去找铁丝妈妈，其余大部分时间则依偎在布料妈妈的身上。虽然这个实验的对象是猴子， 许多心理学家认为， 它对人类婴儿同样适用。

哈洛等人的研究发现给了我们很多有意义的启示，它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。

“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪--对亲人的依恋。为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

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