社会助长效应：如何通过艺术创作传递正能量

艺术是一种独特的表达方式，它可以让人们感受到生活中的美好，同时也可以传递正能量。艺术创作不仅是个人的情感表达，更是社会的助长力量。通过艺术创作传递正能量，可以帮助人们更好地面对生活中的挑战，增强社会的凝聚力和向心力。本文将从多个角度分析如何通过艺术创作传递正能量。

社会助长效应：如何通过艺术创作传递正能量

一、艺术创作的美学价值

艺术创作有其独特的美学价值，可以让人们感受到生活中的美好。艺术作品可以通过色彩、形状、结构等元素表达出作者的情感和思想，同时也可以激发人们的感情和思考。艺术家通过艺术创作传递的正能量，可以让人们更好地面对生活中的挑战，增强他们的自信心和勇气。

二、艺术创作的文化价值

艺术作品是一种文化的表达方式，可以传递文化的精神内涵。艺术家在创作过程中，会融入自己的文化背景和思想观念，从而创作出具有独特文化价值的作品。这些作品不仅可以传递正能量，更可以传递文化的价值观念，促进文化的传承和发展。

三、艺术创作的社会价值

艺术作品不仅具有美学价值和文化价值，更具有社会价值。艺术家通过艺术创作传递的正能量，可以帮助人们更好地面对生活中的挑战，增强社会的凝聚力和向心力。艺术创作可以凝聚人们的共同情感，促进社会的和谐发展。

艺术创作传递正能量的方式多种多样，可以通过绘画、音乐、舞蹈、电影等形式进行传递。比如，在电影中表现出人性的光辉和伟大，可以激发人们的爱国情感和民族自豪感；在音乐中表现出友爱、和谐和美好，可以让人们更好地理解和欣赏不同文化的艺术魅力。总之，艺术创作传递的正能量可以帮助人们更好地理解和面对生活中的挑战，增强社会的凝聚力和向心力。

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关于传递正能量的作文范文4篇

所谓正能量，就是一种积极生活的品质与力量。传递正能量，让我们心态更加积极，更加阳光。下面我给大家带来关于传递正能量的作文精彩范文，希望对你有帮助。

关于传递正能量的作文范文一2013年3月5日是?向雷锋同志学习?50周年纪念日，也是第14个中国青年志愿者服务日。

从2000年开始，把每年3月5日作为?中国青年志愿者服务日?，组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动，这已经成为近年来许多地区通行的做法。中国青年志愿者服务日，最通俗的叫法是?学雷锋日?。

如今，雷锋精神以一种全新的形式展现在公众面前，他们乐于奉献、勇于担当、不求回报，他们的精神具有极强的生命力和感染力。

雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是一座永放光芒的灯塔，是我们的宝贵财富。

我们要继续深化拓展学雷锋活动，让雷锋精神释放更多的正能量，大力弘扬雷锋精神，引导和激励人们胸怀理想、脚踏实地，为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴?中国梦?而奋斗。

关于传递正能量的作文范文二我，作为一名生活在21世纪的中国少年，同时也是一位光荣的少先队员，我生活在一个充满阳光的城市??成都。她虽然也有一些阴暗面，但更多地是光明，滋养着每一位成都人。-??题记

曾文华，就这样一个普通的的哥，他或许没有其他好人那样出名，也没有轰轰烈烈的故事，当然也更没有人关注他，他有的这是那一种对着金钱不为所动的执着，试问：你如果生活拮据，在你的出租车后座上有着价值150余万元黄金，你还会如此镇定而又平静吗?你又会分毫不取吗?，但就是这么一个普普通通的人??他做到了。

还有这样一个小贩，从没练过武，没打过架，你肯定无法想象他竟然赤手空拳的和几名持刀抢匪进行殊死搏斗，只为一位素不相识的?朋友?夺回他的电瓶车，是什么让他有了这样的勇气去做这件与自己毫无关系的事情?答案不言而喻：是他的正义感，使他挺身而出做出了这样的壮举。如果是你，你会做这个?赔本买卖?吗?

记得有一位禅师说过?：光明存在的同时，黑暗同样没有消失。?

有这样一个人，别人不小心将2万元打入他的卡，那倒霉蛋找他要会属于她的钱，但他却死皮赖脸的拒绝了，起初还接电话，后来了无音讯，再后来就取走了那两万，你说说你见过这么不要脸、不知廉耻的人吗?还记得，那个在火车站候车大厅逝去的老人吗?无数多的人从他身边经过，没有一人伸出援手。

当我写到这里突然想起了文天祥的《正气歌》使我深有感触：天地有正气，杂然赋流形。是啊天地之间若没了正气，也就没有了道义，那样的世界是破碎的，也是丑恶的。然而在生活中虽不能成为一位能被大家所认可的好人，但也要成为一个被自己所认可的人。做好人中最平凡的小草，做普通人中最亮丽的星星，不管别人说什么你只需要做最正义的自己!

关于传递正能量的作文范文三纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之风流人物。人需要正能量，由此方能修身齐家治天下，才能有所建树，不致荒废一生。

正能量是人身居困境不灭的理想。郭沫若评价蒲松龄为?写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分?，连年科举不中的蒲松龄选择边在私塾教书边摆茶棚收集故事，他在路边自己搭建草棚，以一碗茶水与路人交换神鬼奇事，晚上便回家整理并以其简洁而充满浪漫主义色彩的文笔书写下来，他的一生都十分清贫，家徒四壁却不能阻挡他完成《聊斋志异》的决心，一席凉棚，一缸清茶，一介书生，搜抉奇幻，千古奇书便由此而生。蒲松龄的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、坚持一生信念与理想的精神，人需要这种正能量去浇灌自己的理想，才能使生命有其价值。

正能量是人面对命运昂起的头颅。2011年12月31日，一位文坛巨匠长眠不醒，史铁生，一名与命运抗争一辈子的勇士。歌德曾在《浮士德》中写道：人生就是和魔鬼较量的战场，唯有坚韧不拔的前行者才能获救。史铁生与病痛斗争了大半辈子，当命运以绝望的姿态向他袭来，他却昂起头颅从绝境中奋力寻找绝美的景致，他以坚韧的信念支撑着他的笔杆，从不屈从命运，誓要以文字书写生命的奇迹。余秋雨曾言：没有皱纹的祖母是可怕的。祖母因皱纹而安和慈祥，病痛缠身却怀有坚韧意志绝不屈服的正能量的史铁生不正具有这种残缺美吗?人需要这种正能量去昂起我们的头颅，才能与命运抗争。

正能量是人寻找人生意义的基石。柳永年轻时本一心求仕，第一次科举未中后酒醉写下?忍把浮名、换了浅酌低唱?，宋仁宗听闻心生不悦，第二次科举便说：?且去浅酌低唱，何要浮名??将柳永之名生生划去。自此，柳永并没有一蹶不振，而是换了心态醉心于词，沉浸于百姓与歌女的生活，将满腔文采尽付词中，以致?凡有井水处，即能歌柳词?，开辟了人生的巨陆，找到了人生的意义。

柳永凭借不息的热情与及时转换心态以寻找真正属于自己那片天空的正能量成为了婉约词的代表人物，人需要这种正能量去擦亮心灵之眼，才能找到生命的意义。

生命的依托，精神的传承，无不需要正能量，它使人以正确的路线去走出困境、不屈服命运，继而找到自己人生的意义，人需要正能量，正能量源与人。

关于传递正能量的作文范文四一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

犹太作家威塞尔曾说：?美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是异端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。?

曾经一度，因?小悦悦事件?、?彭宇案等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人?一看就暖和?的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

央视主持人张泉灵评论，?总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉?。正如有人认为，此事释放的是?正能量?，自己看到了，有责任传递下去。

在现实中，?正能量?带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去?捧场?，这里面有感动，也有?正能量?的传递。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是?正能量?的传递。爱心无价，不分大小，?正能量?也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

社会助长作用和社会抑制作用的区别

一、产生原因不同

1、社会助长作用

1）多数人在一起活动，增强了个人被他人评价的意识，从而提高了个人的兴奋水平。

2）与他人一起活动，增加了相互模仿的机会和竞争的动机。

3）减少了单调的感觉和由于孤独造成的心理疲劳。

2、社会抑制作用

心理学家对社会促进问题的实验研究可追溯到1898年美国心理学家N.特里普利特社会促进实验。特里普利特注意到自行车骑手在有竞争者时比自己单独练习时骑得快，因此设计了一项实验以探究儿童在有他人在场时是否会做得更快。结

果正如他所预期的那样，儿童在拉钓鱼线的作业上，在有他人在场的群体情境中比独自一人时拉得更快。于是他提出，他人在场可刺激个体工作效率的提高。

二、发展不同

1、社会助长作用

1897年，特里普里特(N.Trip1ett)在《美国心理学杂志》发表了一项目的在于考察他人在场和竞争对个人行为的影响的实验报告。实验是这样进行的。他让被试在三种情境下，骑车完成25英里的路程。第一种情境是单独骑；第二种情境是让一个人跑步伴同。

第三种情境是与其他骑车人竞赛。结果表明，在单独骑时，平均时速为24英里；有人跑步伴同时，平均时速为31英里；在竞赛的情况下，平均时速为32.5英里。

2、社会抑制作用

主要来自于个体的心理紧张。这种心理紧张主要是由于个体想从群体中得到尊重和赞许的愿望与对自身工作的信心之间的差距造成的。

三、作用不同

1、社会助长作用

社会助长作用(是指当他人在场或与他人一起活动时，个体行为效率有提高的倾向。奥尔波特认为产生社会助长作用的原因有这样几方面：

1）多数人在一起活动、增强了个人被他人评价的意识，从而提高了个人的兴奋水平。

2）与他人一起活动，增加了相互模仿的机会和竞争的动机。

3）减少了单调的感觉和由于孤独造成的心理疲劳。

2、社会抑制作用

心理学家都赞同扎永茨关于他人的存在可增进个体驱力或动机的观点，但对驱力的本质则有不同看法。有些人认为他人的存在会提高个体的唤醒水平是一种天生的倾向；另一些人则认为他人的存在可转移或分散个体的注意力。

－社会抑制

－社会助长作用

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