有意想象：如何打破思维定势

思维定势是人类思维中很常见的一种现象，它指的是我们在处理问题时，往往会受到过去经验或者传统观念的限制，导致我们难以创造出新的思维方式和解决方案。如何打破思维定势呢？以下从多个角度进行分析。

有意想象：如何打破思维定势？

一、拓展思维空间

在日常生活中，我们常常会对事物有一种固定的认知，这就是思维定势。拓展思维空间，可以通过多看、多听、多想，从而打破这种固定的认知。比如，我们可以多读一些不同领域的书籍，多听一些不同类型的音乐，多看一些不同风格的电影等等，从而开拓自己的思维空间。

二、换位思考

在处理问题时，我们往往会站在自己的角度考虑，这就容易产生思维定势。换位思考，可以帮助我们从别人的角度去看待问题，这样就能够打破思维定势。比如，在与人沟通时，我们可以多听别人的想法，多体验别人的感受，从而更好地理解他人。

三、激发创造性思维

创造性思维是打破思维定势的一种重要手段。创造性思维可以通过多做一些创造性的事情来激发，比如，学习绘画、音乐、写作等等，这些活动可以帮助我们培养创造性思维，从而打破思维定势。

四、跳出舒适区

舒适区是一种习惯性的状态，它会对我们的思维造成限制。跳出舒适区，可以让我们接触到新的事物，从而打破思维定势。比如，我们可以尝试一些新的运动或者旅游方式，与不同的人交往等等，这样可以让我们接触到不同的文化和思维方式。

五、借助外部工具

在打破思维定势的过程中，我们可以借助一些外部工具来帮助自己。比如，使用头脑风暴的方式来产生新的想法，使用思维导图的方式来组织自己的思维等等，这些工具可以帮助我们更好地打破思维定势。

综上所述，打破思维定势需要我们拓展思维空间、换位思考、激发创造性思维、跳出舒适区以及借助外部工具等多种方式。只有在不断地尝试和实践中，我们才能够打破思维定势，创造出更多的新思维和解决方案。

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如何创新思维方式 突破思维定势

突破思维定势不是一蹴而就！要增长新知识，新理念，走出去开阔视野！跳跃思维反向思维！创新思维方式要接受先进理念！打破常规的环环相扣的思维方法！结合掌握的新知识，接受的新理念，思维创新就跨出了一大步，其定势思维的老套自然突破了！如一9字下看是9，

怎么打破思维定势

问题一：如何改掉一个人的思维定势？思维定势又称“习惯性思维”，是指人们在长期的工作和学习中，在长期的日常生活中，在一定的环境下形成的，按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题的一种思维方式， 思维定势也可以说是思维的惯性，或思维的惰性，在人的思维能力上是一种重要的表现，是人通过不断的学习和实践累积下来的经验和形成自己独有的对世界、对客观认识、认知的规律、途径。从某种意义上说，思维定势有一定的积极意义，可以使人们在一定经验上思考问题，沿着一定的思维轨迹探求发展思路，可以省去不必要的麻烦，减少不必要的失败，可以明确方向，清晰目标，出现问题时能立即对症下药，着手解决。
但是这种特定的思维方式又禁锢了人们的大脑，阻碍了人们思维开放性和灵活性，造成思维的僵化和呆板，限制了人们的创造性。有很多实践证明，只有打破原有的思维定势，我们才能赋予创新，我们才能在一般的基础上突出个性发展。影响思维最重要的因素是过去的经验。生活中有很多经验，它们会时刻影响人们的认知规律，导致人们按常规套路走下去。思维最大的敌人是习惯性思维，生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式。那么怎样才能改变原有习惯，打破原有经验去确立新的思维方式呢？
首先，要有勇气，要敢于打破原有的条条框框，要敢于尝试，要突破原有的常人的思维法则，学会另辟蹊径，从不同的角度和方向去思考问题，不迷信权威，有自己的独到见解。
其次，要有创新精神，要积极运用发散性思维，要警惕和摆脱思维定势的束缚作用。要学会审时度势，及时调整自己的目标。再其次，要不怕失败，要敢于面对风险，要善于从失败中总结教训，要在创新的思路开拓以后坚持到底。
总之，大胆的尝试，不断的创新，改变原有的习惯，形成自己独到的见解，不局限于现有的条条框框，我们的工作才能有新的起色。

问题二：打破思维定势的方法换角度，换立场思考。不要盲从，不能从众思考。比如最简单一杯只剩半壶的美酒，大家都会想到啊，只剩半壶了，你却能想到啊，还有半壶可以喝。可能例子不是很合适。但就是要这种换角度思考，并且学会换很多角度想。

问题三：打破思维定势脑筋急转弯大全及答案小朋友在游泳池游泳，游了一阵，大勇数了数，发觉少了一个，忙向老师报告，老师却说没有少，是什么原因呢？ ―― 答案: 大勇忘了数上自己
你知道不可救药的成语是如何产生的吗? ―― 答案: 当药店发生火灾时只能先救人再救药
1，2，3能组成的最大数是多少？ ―― 答案: 3的21次方
一群惧内的大丈夫们正聚集在一起商量怎样重振男子汉的雄风，突然听说他们的老婆来了，大家四处逃窜，惟独一人没有跑，为什么？ ―― 答案: 吓死了
为什么熊冬眠时会睡这么久？ ―― 答案: 没有人敢叫它起床
想想看：眼睛看不见，口却能分辨，这是什么？ ―― 答案: 味道
小明一家人在客厅里，明明听到有人喊：“救命啊，失火了，为什么他们一家人动也不动？？？ ―― 答案: 因为他们在看电视
什么柴不能烧？ ―― 答案: 人才
哪个寨子的人是最多的？ ―― 答案: 柬埔寨
地球上哪一部分绝对照不到太阳? ―― 答案: 任何地方都照不到太阳因为地球不发光
为什么杀人要被判刑，杀蟑螂却不用? ―― 答案: 因为蟑螂没有辨护律师
什么人最喜欢拍照？ ―― 答案: 观光客
什么地方看到的月亮最大？ ―― 答案: 月球上
什么人在刀刃上生活? ―― 答案: 滑冰运动员
这封信是两颗蛋做的（四字成语）? ―― 答案: 信誓旦旦(蛋蛋)
按照1、12、1、1、1、2……规律写，接着该怎么写？―― 答案: 接下去是1、3、1、4……这是挂钟打点的声音
相同内容的书，为什么小高要同时买两本？ ―― 答案: 送人
什么“海”没有边？ ―― 答案: 苦海无边
小宝在外面吃饭为什么不用付钱或刷卡? ―― 答案: 别人请客
有一样东西比大力士能举起的重量要轻得多，大力士却举不起，那是什么？―― 答案: 他自己
市里新开张了一家医院，设备先进，服务周到。但令人奇怪的是：这儿竟一位病人都不收，这是为啥？ ―― 答案: 兽医院
亚当和夏娃结婚后，最大的遗憾是什么？ ―― 答案: 没有人来喝喜酒
诗人为什么不像小说家、散文家那样称 ―― 答案: 诗买不了几个钱成不了家
什么东西别人请你吃，但你自己还是要付钱？ ―― 答案: 吃官司

问题四：如何突破思维定势思维定势，即是我们长期生活在某个环境中反复思考同类问题所形成的思维习惯，局限于在头脑中用一种固定的思维模式思考问题。思维受到一个框框的限制，就难以打开思路，缺乏求异性和灵活性。在高考中，经常会出现命题老师利用考生长期以来因学习而形成的思维定势对考生“将一军”，让考生在思维定势的死胡同里走不出来，最后失去解题机会，因失分而与成功无缘。所以，希望广大考生在考前能够掌握突破思维定势的本领。一、思维定势的几种表现(一)书本定势。就是在思考问题时不顾实际情况，不加思考地盲目运用书本知识，一切从书本出发，以书本为纲的思维模式。(二)权威模式。在思维领域，不少人习惯引证权威的观点，不加思考地以权威的是非为是非，一旦发现与权威相违背的观点，就认为是错的，这就是权威定势。事实上权威也会犯错误的。例如，大发明家爱迪生就曾极力反对用交流电，许多大科学家都曾预言飞机是不能上天的。(三)从众定势。不少人在思维上有随大流倾向，别人怎么做，我就怎么做;别人怎么想，我就怎么想，这样不会出错。这样的思维模式就是从众定势。

问题五：因打破定势思维而成功的事例哥伦布和鸡蛋
牛顿和苹果
苹果纵切一刀不会有什么，然而横切一刀便会出现一颗五角星
还有一个故事：一个幼儿园老师问孩子们：“雪化了是什么啊？”如果是大人们，可能会说：“水。”而孩子们说：“是春天来了。”

问题六：如何打破惯性思维怎样才能让自己在日益竞争激烈的环境里生存，我认为除了让自己必须具备“空杯”的心态和培养自己强烈的责任感、使命感以外，还需要掌握一些技巧。比如：有传统的观念里，人们习惯于使用常规思维去解决问题，以致于很多问题只是在原地打转，甚至倒退！现在虽然我们已意识到了按惯性思维去思考不行了，一定要注意避免穿新鞋走老路！最好的办法就是：打破惯性思维！固有的东西是很难打破的，这也是经过历史的证明的。每次改朝换代，无一不是用血的代价换来的。但正所谓“不破不立”，要想突破自己，就一定要打破固有的、惯性的思维！只有解放了自己的思维，才能够创新！创新才有希望！否则，连自己的思维都还被禁锢在旧有的陈腐里，如何能挑得起历史赋予我们的责任？如何担得起对社会财富进行重新分配的重任呢？所以首先要解放思想，且还要掌握一定的方法，思维定式是固有的，往往在不知不觉中就又循着旧路走去了。这时，我们就需要时刻提醒自己，走一阶段后，要停下来思考一下是否又跳入固有思路了。如果是就及时反思、调整，避免陷入而不自知了。说到这里，我想起了我的语言老师苏宗波，在课上，老师抛给了我们一个概念：逆向思维。什么叫逆向思维？是指对常规思维的背离，即反向行之，对现成的结论进行逆向揄，一般有三种方法：1、换位思考法；2、换角度思考法；3、发散性逆向思维法（由一点到多点，由点及面、由此及彼，进行多向思考）。我理解为：当你做某事时，习惯怎样思考之后，不妨再逆向思考一下，年年不能不能契合，如果能则说明正确可靠；如不能则说明还有待推敲，而且在此过程中，经常在逆向思考中，可以碰撞出很多思想的火花，一下就有了新的思路。这里再讲一个小故事：小时候，常跟着父亲上山砍柴。后来发现有个老伯伯也常去砍柴，但总是来得晚走得早，且中间还经常要休息一下。但老伯伯砍的柴却不比父亲砍得少，这是怎么回事呢？后来发现，老伯伯砍柴时，问题砍树节，而父亲却总是避开树节砍，斧子却常被卡住。人们传统观念中，没有节的树干容易折断，而有节的地方则不容易砍断。实际上，有节的地方虽硬却更易断。解决问题就如同找树节一样，要努力打破思维定势，胆大心细，敢闯敢干，只有找对了方向，用对了劲才能有更好的收获。如果不能打破思维定势、灵活运用所学知识，就会被惯性思维俘虏。要充分文化水平思维定式的两重性：1、表现为一种趋向性、专注性，吻合时会起积极作用；2、也表现为一种惰性和呆板性，会影响人的全面思维，让人产生错觉，囿于其中，而产生消极作用。思路决定出路，格局决定结局，创新思维是不受常规思路的约束，寻求对问题全新的、独特性解答和方法的思维过程，是创造力发挥的基本前提，要摒弃从众心理，不钻牛角尖，善于采取多向思维方法，学会创造性、建设性的思考。打破思维定势是一种美。让电扇一改往日的黑色而令销路大增的故事，在商场上不断上演，而我们习惯于定势思维堵塞了自己洞悉的目光和创新的思路。提高对现有布点结论的甄别能力，有利于我们开拓视野、活跃思路、丰富眼界，从而使我们在平台上能更进一步。

打破思维定势的四种方法 打破思维定势方法分享

1、创新思考练习。想要打破以往的思维定势，时常进行创新性思考也是一件很有实际效果的事情。比如说可以找一些自己遇到的事情，尝试着从不同的角度去思考这个问题，比如说换位思考，问题双方主体和客体的思路的区别，通过不同角度过去对这个问题的新一层的认知。保持练习，可以在关键时刻发挥重要的破局作用。

2、经典案例学习。古人们都说，前事不忘后事之师，这是一个很重要的知识，对大多数情况都适用。可以针对性的搜寻一些相关的在不经意间打破思维定势的经典案例，并且组织人员抽出时间来进行创新分析，群策群力，并且适时对团体等各种要素做出适当改变。

3、警惕思维本能。因为我们在以往的生活已经可能产生了一定的思维定势习惯，这种思维定势在思考的时候悄然间就把你带去了以前的思维轨道。我们要警惕这种思维本能，特别是在针对一些特殊案例或者事件时，固有的思维可能会对问题的思考造成误导，一定要注意，思考问题的时候对自己的思路进行一定的揣摩。

4、重视思维环节。思考问题的思路，可以说从来都不是一气呵成的，可能会在某个重要关键的地方发生卡壳，甚至一直停滞不前。对于原有的思维，我们可以选择关注思维环节，对一些环节产生一定的思考，是否可以有其他的代替物可以代替或者发挥比原先更好的作用。

如何突破思维定势

用头脑风暴法

头脑风暴法(brainstorming)的发明者是现代创造学的创始人,美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法,brainstorming原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象,病人会产生大量的胡思乱想.奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况.头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴.其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法.前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法,后者则是对前者提出的设想,方案逐一质疑,发行其现实可行性的方法.这是一种集体开发创造性思维的方法.
头脑风暴法的基本程序
头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性,由此,讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素,从程序来说,组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:
1,确定议题
一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始.因此,必须在会前确定一个目标,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,同时不要限制可能的解决方案的范围.一般而言,比较具体的议题能使与会者较快产生设想,主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长,但设想的创造性也可能较强.
2,会前准备
为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,效果较好,可在会前做一点准备工作.如收集一些资料预先给大家参考,以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态.就参与者而言,在开会之前,对于要解决的问题一定要有所了解.会场可作适当布置,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利.此外,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以便活跃气氛,促进思维.
3,确定人选
一般以8人～12人为宜,也可略有增减(5～15人).与会者人数太少不利于交流信息,激发思维;而人数太多则不容易掌握,并且每个人发言的机会相对减少,也会影响会场气氛.只有在特殊情况下,与会者的人数可不受上述限制.
4,明确分工
要推定一名主持人,1～2名记录员(秘书).主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律,在会议进程中启发引导,掌握进程.如通报会议进展情况,归纳某些发言的核心内容,提出自己的设想,活跃会场气氛,或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等.记录员应将与会者的所有设想都及时编号,简要记录,最好写在黑板等醒目处,让与会者能够看清.记录员也应随时提出自己的设想,切忌持旁观态度.
5,规定纪律
根据头脑风暴法的原则,可规定几条纪律,要求与会者遵守.如要集中注意力积极投入,不消极旁观;不要私下议论,以免影响他人的思考;发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;与会之间相互尊重,平等相待,切忌相互褒贬等等.
6,掌握时间
会议时间由主持人掌握,不宜在会前定死.一般来说,以几十分钟为宜.时间太短与会者难以畅所欲言,太长则容易产生疲劳感,影响会议效果.经验表明,创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟～15分钟后逐渐产生.美国创造学家帕内斯指出,会议时间最好安排在30～45分钟之间.徜若需要更长时间,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论.
头脑风暴法成功要点
一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外,更为关键是探讨方式,心态上的转变,概言之,即充分,非评价性的,无偏见的交流,具体而言,则可归纳以下几点:
1,自由畅谈
参加者不应该受任何条条框框限制,放松思想,让思维自由驰骋.从不同角度,不同层次,不同方位,大胆地展开想象,尽可能地标新立异,与众不同,提出独创性的想法.
2,延迟评判
头脑风暴,必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则.既不能肯定某个设想,又不能否定某个设想,也不能对某个设想发表评论性的意见.一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行.这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维,破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力先开发设想,避免把应该在后阶段做的工作提前进行,影响创造性设想的大量产生.
3,禁止批评
绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则.参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见,因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用.同时,发言人的自我批评也在禁止之列.有些人习惯于用一些自谦之词,这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛,影响自由畅想.
4,追求数量
头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想,追求数量是它的首要任务.参加会议的每个人都要抓紧时间多思考,多提设想.至于设想的质量问题,自可留到会后的设想处理阶段去解决.在某种意义上,设想的质量和数量密切相关,产生的设想越多,其中的创造性设想就可能越多.
会后的设想处理
通过组织头脑风暴畅谈会,往往能获得大量与议题有关的设想.至此任务只完成了一半.更重要的是对已获得的设想进行整理,分析,以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施.这个工作就是设想处理.
头脑风暴法的设想处理通常安排在头脑风暴畅谈会的次日进行.在此以前,主持人或记录员(秘书)应设法收集与会者在会后产生的新设想,以便一并进行评价处理.
设想处理的方式有两种.一种是专家评审,可聘请有关专家及畅谈会与会者代表若干人(5人左右为宜)承担这项工作.另一种是二次会议评审,即由头脑风暴畅谈会的参加者共同举行第二次会议,集体进行设想的评价处理工作.
避免误区
头脑风暴是一种技能,一种艺术,头脑风暴的技能需要不断提高.如果想使头脑风暴保持高的绩效,必须每个月进行不止一次的头脑风暴.
有活力的头脑风暴会议倾向于遵循一系列陡峭的"智能"曲线,开始动量缓慢地积聚,然后非常快,接着又开始进入平缓的时期.头脑风暴主持人应该懂得通过小心地提及并培育一个正在出现的话题,让创意在陡峭的"智能"曲线阶段自由形成.
头脑风暴提供了一种有效的就特定主题集中注意力与思想进行创造性沟通的方式,无论是对于学术主题探讨或日常事务的解决,都不失为一种可资借鉴的途径.惟需谨记的是使用者切不可拘泥于特定的形式,因为头脑风暴法是一种生动灵活的技法,应用这一技法的时候,完全可以并且应该根据与会者情况以及时间,地点,条件和主题的变化而有所变化,有所创新.

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