沙盘游戏：让孩子在游戏中感受成功和成就感

孩子在成长过程中，需要不断地接受挑战，寻求成功和成就感。而沙盘游戏，可以让孩子在游戏中体验到成功的喜悦，增强自信心和自尊心。本文将从多个角度分析沙盘游戏对孩子成长的影响。

沙盘游戏：让孩子在游戏中感受成功和成就感

沙盘游戏是一种立体模拟游戏，通过在沙盘上摆放各种道具和人物，来模拟真实生活中的场景，让孩子在游戏中扮演不同的角色，进行角色扮演和情景模拟。这种游戏不仅能够锻炼孩子的想象力和创造力，还能够培养孩子的沟通能力和团队合作精神。

首先，沙盘游戏可以让孩子在游戏中感受到成功和成就感。在沙盘游戏中，孩子可以扮演不同的角色，面对不同的情景和问题，通过自己的想象力和创造力，解决问题，完成任务。当孩子成功完成任务时，可以感受到成功的喜悦，增强自信心和自尊心。这对于孩子的成长非常重要，可以帮助孩子树立正确的自我价值观和自信心，从而更好地面对生活中的挑战。

其次，沙盘游戏可以培养孩子的沟通能力和团队合作精神。在沙盘游戏中，孩子需要与其他孩子进行沟通和协作，共同完成任务。这可以培养孩子的团队合作精神和沟通能力，让孩子学会如何与人相处，如何合作，如何沟通。这对于孩子的成长非常重要，可以让孩子在未来的生活和工作中更好地与他人合作和沟通。

同时，沙盘游戏也可以帮助孩子学会如何规划和解决问题。在沙盘游戏中，孩子需要根据不同的情景和任务制定相应的计划和方案，解决问题。这可以培养孩子的规划能力和解决问题的能力，让孩子学会如何制定计划和解决问题，为未来的生活和学习打下坚实的基础。

最后，沙盘游戏也可以帮助孩子发展自己的兴趣爱好和特长。在沙盘游戏中，孩子可以选择自己感兴趣的领域和角色，发挥自己的特长和才能。这可以让孩子发现自己的兴趣爱好和特长，从而更好地发展自己的潜力，为未来的发展打下坚实的基础。

综上所述，沙盘游戏对于孩子的成长具有重大的影响。它可以让孩子在游戏中感受到成功和成就感，培养孩子的沟通能力和团队合作精神，帮助孩子学会如何规划和解决问题，发展自己的兴趣爱好和特长。因此，沙盘游戏是一种非常有价值的游戏方式，值得家长和教育者重视和推广。

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COK列王的纷争评测——把游戏生态交给玩家

说实话，我对这款游戏的第一印象并不好。开场动画简陋、人设场景粗糙、新手引导各种不习惯。按照国内所谓手游大作的标准去评判，差点当场就给pass了。
然而，玩了10分钟，我开始感兴趣了；
又玩了10分钟，我毫不犹豫地贡献了首充；
1小时后，我发现自己已经沉迷了。
借鉴下国内手游发软文PR，先自曝数据的优良传统。我也来曝一下迄今为止的游戏数据：充值1700+，每日平均在线3小时，城堡16级。哦对了，本人还给COK拉了60+的有效新登。

毫不夸张的说，一个月来我玩COK 的时间，超过入行3年以来玩手游时间的总和。
进入正题，COK为什么能让我沉迷？
抛开引擎、底层设计、数值这些外行人不明觉厉的模块，我尝试从一个真正玩家的角度，解读一下这款游戏。
沙盘的雏形：自由选择，不逼玩家

—玩家想干嘛就让他干嘛，不要把预先设定好的游戏流程强加给玩家
沙盘游戏 大家都不陌生，弱化任务限制、游戏体验非线性、玩家自定义成长方向是这类游戏的最大特色。近几年来欧美3A级PC游戏大作，基本都是这个路子。但放眼国内的手游乃至端游市场，这类游戏基本是空白。

让我们看看COK是如何营造沙盘体验的：
1.弱化新手引导，取消主线任务；
2.设置足够多的独立支线任务；
3.玩家自由选择成长方向（科技型、资源型、战争型）；
4.前期即向玩家开放尽可能多的玩法，不用等级和战力限制去卡玩家；
COK的强制性新手引导流程很短，从1级到4级，基本上3分钟就结束了。游戏没有主线任务的设定，3级以后玩家想做什么就做什么。游戏设置了很多推荐任务，也就是所谓的“支线任务”。这些支线任务做与不做纯粹由玩家决定，不影响玩家战力的提升。?

可以看到，在COK中，无论是科技型、资源型还是战争型玩家，都设置了惊人的成长深度。玩家既可以专精一项，也可以均衡发展。且这三块对于玩家综合战力的提升，都是基本等同的。不存在暴兵就一定比攀科技更NB的设定。高度的自由化，衍生了近乎无限的玩法种类。这就是沙盘的精髓。

当然笔者并不是说，沙盘游戏的体验就一定优于国内手游盛行的强引导式体验，COK淡化新手引导的做法，国内玩家也未必能适应。但我相信，对于日渐挑剔的玩家来说，把选择权交给他们，别逼着人家往你的套里钻，这种理念绝对值得借鉴。

友善的社区生态：鼓励互帮互助，放大成就感

交互是网游的本质。不同层级玩家之间，交互逻辑应该怎么设定？COK同样提供了模板。

游戏交互主要分为两个层级，联盟和世界。联盟相当于公会社区。COK给社区交互的定位是2个字：友善。
同样做了一个图，分析下友善交互的表现形式。?
联盟里有3个榜单，分别展示每日、每周和历史的荣誉值。荣誉值排行前列的玩家，可以定期获得高额奖励。通过一切手段，鼓励社区内玩家互相帮助，并尽一切可能放大帮忙后的成就感和荣誉感。以此来维系社区内友善的氛围。?

联盟大R们一掷千金购买联盟礼包，平民兄弟们也能分上一份羹。平民玩家们尽其所能捐献物资研发科技，同样能让大R们实实在在获得好处。淡化竞争，用友善的心态做社区交互，让社区内每个玩家都有归属感，这就是笔者对COK社区生态的最大感受。

野性的大世界生态： 丛林法则 ，直击人性

接下来，让我们把交互的尺度扩展到全球同服的大世界。情况发生了戏剧性的变化。
这是一张几天前，笔者的城堡被异国玩家攻打的图。好不容易积攒下来的资源，几乎在一夜之间被洗劫一空。而这样的事件，在COK的大世界中比比皆是。
我没开红，没主动杀人，被强盗杀了还TM掉装备！从《传奇》至今，这样的体验多久没有经历过了？

是的，这就是COK的大世界生态：无序、野蛮、丛林法则。

作为一名与世无争的和平主义玩家，你肯定很不爽。但咱们换位思考一番，对于大部分玩家来说，掠夺他人财富带来的成绩感，远胜于国内手游不痛不痒的PK体验（即使这些手游把“热血PK”整天放在卖点里宣传，并没有个卵用）。一次小小的战斗就能带给玩家非同寻常的体验，后继的跨国大战、王国归属争夺战就更不必说了。?
如果你不站在道德的制高点，而是站在人性的角度解读，其实一切就顺利成章了。这种野性、无限制、自由的生态环境，正是一名“玩者”玩游戏的原因所在，更是玩家心目中理想游戏世界的缩影。

数字具象化的付费体验

为了别让手游从业者的“劣根性”那么早暴露，最后再聊聊COK的付费体验。还是用图说话。
COK每一档次的充值礼包面板，除了写上道具列表外，在最显眼的地方标注了一个百分比的价值。直接告知玩家，你充了68块钱，我能给你1273%的回报。
把每一次玩家付费引导用数字具象化，这个设计相当难得。纵观国内手游，只有首充礼包的体验勉强可以相提并论，后继的付费引导完全是粗放式的。其实玩家并不会也不可能计算这些道具究竟值多少钱，但“占便宜”的付费冲动却能够激发出来。至少我就有几次，都在这种刺激下心甘情愿地掏了银子。
走心一点，玩家会看到你的诚意。

结语：

感谢《COK 列王的纷争 》，让已经对手游审美疲劳的我，重新找到了久违的兴奋感和探索欲。衷心希望各位手游行业从业者，在工作压力之下，依然能保持当初一颗清澈的玩者之心。

心理沙盘游戏技术

心理沙盘游戏技术

心理专家发现，行为和情绪问题常来自于：“爱的匮乏”和“内心冲突”这两大类。以下是我整理的心理沙盘游戏技术，希望大家认真阅读!

高品质的“爱”，是指母亲能像“镜子”一样即时且不失真的“看见”宝宝，并且按照宝宝的“需求”而非按照家长的“以为”去“回应”他们。

这原本是母婴之间不可替代的默契和链接。可是，很多妈妈们被一些“非心理”的传统经验所误导，反而不能发挥出这种“原始的母爱”。更何况，很多职业女性往往在宝宝最需要妈妈的6-12月之前，就要放下孩子去上班了。

所谓“内心冲突”：比如宝宝玩到一身泥，宝宝体验到的是“很开心很尽兴很有成就感”，而妈妈体验到的却是焦虑，她会说：“天哪天呐，这么脏，会生病的!”、或者“天哪天呐，你是嫌我还不够辛苦吗”。

于是，孩子的内心产生了“冲突”：“到底是我的感受和想法错了，还是妈妈说的错了?”。类似的情况如不断地发生，孩子便开始怀疑自身内在的那些“直觉、认知”。他们或者因“怀疑压抑自己”而变得“不自信、胆小害羞”，或者因“不想压抑拼命表达”而变得“不听话总惹事”。

如果父母及老师们“360度”地给予了过多的“评价和控制”。孩子们为了不和父母的价值观或控制产生冲突，也就只能呈现出“一片空白”了。

为何只有“沙盘游戏”才能帮助到孩子?

人是自带程序的苹果电脑， 宝宝们不自主的需要去“拒绝外来的控制和干扰”。更何况，宝宝们也已经对大人们的叨叨产生了免疫，他们会“退缩”到自己的“壳”里面去。

在10-12岁之前，宝宝们的思维主要是2类：“动作思维”，比如借助数脚趾头的动作来思考数量;“形象思维”，比如用图画等形象来表达情绪等等。也就是说，宝宝们只思考 “看得见、摸得着”的事情。而所谓的“道理、应该、以后会怎样......”之类，无法真正的进入到宝宝们的思考之中。大人说了也白说。所以，语言类的咨询总体来说对孩子效果不佳。

和语言说教不同，“沙戏”正好是一种“非语言”的游戏。它兼具“游戏和心理分析”的双重功能，它来自于游戏却远远的高于游戏。它已经是非常专业的心理学体系，而不仅仅只是技术而已。

什么是“沙盘游戏”?

80多年前，英国著名的儿童心理学家洛温菲尔德，在自己诊所中，放置了玩具和模型、装沙的盘子、盛水的盘子。于是，孩子们自发地把玩具和模型放到了盛有沙和水的两个盘子中玩耍。于是，游戏本身让孩子们的情绪和症状获得了大大的改善。

“沙盘游戏”的疗愈是如何发生的?

1.游戏本身就是滋养和疗愈

心理学各个流派对“游戏”都有自己的研究。洛温菲尔德观察了无数名在其诊所玩“沙游”的孩子之后，得出结论：即便没有任何心理分析，游戏本身就是疗愈。世界上最伟大的“儿童精神分析的'实践者”温尼科特在咨询中使用的也是游戏通。

游戏对心灵是如此的可贵，我想，即便将“游戏”比喻成为“心灵的呼吸”也不过分。游戏是幼儿们对情绪和潜意识的体验。

因为，游戏可以让我们的心灵暂时免除“评价指责和贬低”，所以它是安全的不设防的;游戏没有命题和任务，可以让我们的情绪和思维是开放而流动的，所以它是轻松的、自由无约束的。而“安全、轻松、无约束”，才是心灵“脑洞大开、智慧大开”所需要的节奏。

2.“沙盘游戏”来自于游戏却高于游戏

“沙盘游戏”一直以来，以提供“自由和被保护的空间”为己任，强调无评价无控制的中立态度，让孩子充分的享受游戏中的的益处，爆发自身的“小宇宙”。

除此之外，“沙游”作为非常成熟的心理咨询的方法，它还具有更神奇的疗愈机制。“沙游”比普通游戏更专业有效，因为它是我们“通向潜意识的桥梁”。人之所以出现“心理问题”，很多原因来自于我们将“匮乏、痛苦、冲突”压抑到了潜意识里面。所谓“潜意识”，就是连我们自己都已经不知道、甚至找不到的心理活动。所以，心理咨询的任务就是要将“潜意识意识化”，让我们能捕捉到并读懂潜意识。

在“沙游”中，当面对一个个鲜活的沙具，来访者的内心就会涌出各种未必说得清的感觉(喜欢或者不喜欢的)，这就是“潜意识”在借助我们的“感受”去推动我们的“手”为它们选择沙具，并通过沙具传递着“潜意识”它们自己的信息。申荷永老师总结说，这就是“得之于心、应之于手”。于是，原本是看不见摸不着的“无形”的心理活动，就这样被沙游以“有形”的图像呈现出来了。这真是人类的一个大智慧呢!

也可以说，“沙游是潜意识给我们托的梦”，就如当年的《爱丽丝梦游仙境》，在梦里，她“看见”了一个“大大的自己”和一个“小小的自己”。

但“沙游”尤其是儿童沙游，并非仅仅只是周公解梦而已。孩子通过象征性，在沙游中的表达、宣泄压抑、满足需求、思考冲突等等，才是更大的疗愈和意义。

为何孩子们能如此的投入?

可能是“泛灵论”起到了部分作用。在孩子看来，所有的事物都跟人一样有生命、有灵魂、能对话。所以，当布娃娃掉到地上，宝宝会心疼的问布娃娃：“你是不是很疼呀，你要小心一点哟!”。类似的对话，在“沙游”中也处处可见。

“沙游”的另一个重要的疗愈机制，是良好的“关系”和“爱”。成熟的咨询师不会“评价和控制”孩子们。也不会因为他们的沙盘摆的好或不好而少爱他们。这就是心理学倡导的、更是孩子需要的“无条件的爱”。在孩子们玩的时候，咨询师绝对不会看手机开小差，甚至是“无我”的关注状态，他们在高品质的看见并回应”着孩子。

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沙盘游戏课程对于儿童和成人谁的作用更大？

心理沙盘游戏对儿童的心理起到重要作用
儿童团队心理沙盘游戏,是心理沙盘治疗中的一种,是一种结合心理沙盘治疗、团队合作任务、学习能力训练、创造力培养、团队心理素质拓展等活动于一体的综合性心理课程,儿童在参与团队沙盘游戏的过程中可以培养和训练以下几个方面:
1.帮助家长和老师了解孩子的内心世界
通过沙盘中的意象表达技术,让孩子“说”出自己的心声,让家长更了解孩子的深层次需要和思维风格,从而调整自己的家庭教养模式,促进孩子健康的成长。
2.有效宣泄消极情绪,释放压力,减少情绪不稳定,任性、逃避
与外界的束缚不同,在沙盘的世界中孩子们可以没有约束的做任何想做的事情,一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现,更好的释放负面的能量,整合自己的内心世界。
3.加强团队合作能力。
通过团队沙盘小组成员之间的沟通和表达,可以提高孩子的自信心、完善自我性格、增进人际交往技巧,改变孩子不敢说话、不会和别人沟通、不会处理人际冲突、无主见、无法听取他人意见、无法与他人合作、缺乏领袖精神等的情况;孩子在团队沙盘中通过观察和倾听能改变孩子强势霸道、抗挫折能力差、不会处理人际冲突、情绪不稳定、无法与他人合作等的情绪问题。
4.促进言语表达能力。
面对游戏般的情景,极大的鼓励了胆小不敢发言的孩子,通过对沙盘内容的描述促进了孩子的语言表达能力,同时还能帮助家长和老师了解孩子的内心世界,从而更好的帮助家长和老师做出相应的教育计划。
5.促进想象力和创造力的培养

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