韦纳归因理论的维度

韦纳归因理论是指一个人对自己或他人行为的成因进行判断的一种行为心理学理论，它分析了一个人应该如何评价行为结果和理解自己与他人之间的关系。而韦纳归因理论中的维度则指的是这种归因判断的因素。本文将从多个角度分析韦纳归因理论的维度。

韦纳归因理论的维度

一、归因的因素

韦纳归因理论中的维度受四个关键因素的影响，它们是行为的稳定性、个体内在动机、外部环境和目标方向。这些因素主要包括人们的性格特征以及其对于运动结果的解释。如果一个人认为他们的行为结果是稳定的，他们可能会归因于自己的能力或稳定的外部因素，而如果他们认为行为结果是不稳定的，他们可能会归因于自己之外的因素，例如运气。

二、主要维度

韦纳归因理论中的主要维度共有三个。它们是代理性、稳定性和控制能力。代理性是指一个行动是否是通过他人或外在力量推动的，对这个维度的有户知觉会影响他们的归因判断。稳定性是指一个行为结果是否比较稳定，并且会给未来带来类似的结果。控制能力则是指一个人是否认为他们有可控制行为结果的能力。

三、维度的交互影响

三个维度之间的交互影响是韦纳归因理论的重要方面。不同的维度可以影响归因的结果，例如，如果一个人认为他们的行为结果是可以控制的，那么他们可能会归因于自身努力，这个结果与推动和稳定性之间的关系有关。

四、应用

韦纳归因理论在各个领域有广泛的应用，包括营销、心理学、教育和管理等。在营销领域中，了解个人内部和外部因素如何影响他们的消费行为，对于制定有效的营销策略非常重要。在管理领域中，了解员工如何归因工作结果可以帮助管理人员了解员工们如何对他们的工作进行评价。

综上所述，韦纳归因理论的维度有着重要的影响，它们决定了人们对行为结果的解释以及他们与自己和他人之间的关系。了解这个理论，可以帮助人们更好地理解自己和他人的行为和心理。这个理论可以被广泛应用于多个领域，成为许多实际问题的基础。

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4 7 ． 结合教学实际， 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。

【答案】：4 7 ．( 1 ) 韦纳把归因分为三个维度 ①内部归因和外部归因 ②稳定性归因和非稳定性归因 ③可控制归因和不可控制归因
( 2 ) 活动成败的原因主要有：能力高低、努力程度、任务难易和运气好坏等，分别属于 以上不同维度。
( 3 ) 积极的归因有助于个体保持对成功的期望和积极的情绪。积极的归因模式应是把成 功归因为能力等稳定的内部的不可控制的因 素，把失败归因为努力不够等不稳定的、内 部的、可以控制的因素。因此，教学中应帮 助学生进行积极的归因。
( 结合实际略)

韦纳的动机归因理论

韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。韦纳的归因理论主要有下列三个论点：人的个性差异和成败经验等影响着他的归因；人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等；个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。

韦纳认为，教育和培训将使人在成就方面发生激励变化并促进激励发展。培训的重点是教育人们相信努力与不努力大不一样。

拓展资料 韦纳从认知心理学的角度把成功和失败的原因划分成三个维度，比海德的思想有所发展，并且有助于人们对成就行为的原因进行分析。他认为，我们对成功和失败的归因，会对以后的行为产生重大影响。

如果一个人把考试失败归因于缺乏能力，那么以后考试还会预期失败，这是因为能力是一个稳定性的原因；如果把考试失败归因于运气不佳，那么以后考试就不大可能预期失败，这是因为运气是一个不稳定性的原因。

参考资料：-韦纳的归因理论

什么是归因理论

归因理论（Attribution
theory）：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一，归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。
1958年，海德（Fritz
Heider）在他的著作《人际关系心理学》中，从通俗心理学（Naive
psychology）的角度提出了归因理论，该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。海德认为人有二种强烈的动机：一是形成对周围环境一贯性理解的需要；二是控制环境的需要。而要满足这两个需求，人们必须有能力预测他人将如何行动。因此海德指出，每个人（不只是心理学家）都试图解释别人的行为，并都具有针对他人行为的理论。
海德认为事件的原因无外乎有两种：
一是内因，比如情绪、态度、人格、能力等；二是外因，比如外界压力、天气、情境等。一般人在解释别人的行为时，倾向于性格归因；在解释自己的行为时，倾向于情景归因。
海德还指出，在归因的时候，人们经常使用两个原则：一是共变原则（Principle
of
covariation），它是指某个特定的原因在许多不同的情境下和某个特定结果相联系，该原因不存在时，结果也不出现，我们就可以把结果归于该原因，这就是共变原则。比如一个人老是在考试前闹别扭、抱怨世界，其他时候却很愉快，我们就会把闹别扭和考试连在一起，把别扭归于考试而非人格。二是排除原则，它是指如果内外因某一方面的原因足以解释事件，我们就可以排除另一方面的归因。比如一个凶残的罪犯又杀了一个人，我们在对他的行为进行归因的时候就会排除外部归因，而归于他的本性等内在因素。

维纳的归因理论提出了()个维度的变量

维纳的归因理论提出了四个维度的变量

拓展

什么是维纳的归因理论

韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。韦纳的归因理论主要有下列三个论点：人的个性差异和成败经验等影响着他的归因；人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等；个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。

他是由伯纳得 伟纳提出

其目的在于培养我们的心理，相信努力和不努力的区别很大，鼓励激励我们努力提升自己，乐观面对生活。

附带两张维也纳归因理论图片