什么叫系统脱敏

系统脱敏是指对于某些敏感信息，在进行数据处理和分析时采取措施，使得数据处理后的结果不再包含原始数据中的敏感信息，以确保数据安全和隐私保护。

什么叫系统脱敏

随着互联网技术的不断发展和应用，个人隐私已经面临着越来越多的威胁。在大数据时代，各种数据都被广泛采集、存储和利用，其中包含着大量的个人隐私信息，如姓名、出生日期、邮箱地址、手机号码、社交网络账号等。如果这些信息遭到泄露或不当使用，将会给个人造成极大的损失和风险。

因此，采用系统脱敏技术对敏感信息进行保护是十分必要和重要的。以下从三个角度对系统脱敏进行分析。

一、系统脱敏的应用场景

1.医疗领域

在医疗领域中，病人的个人信息是非常敏感和私密的，例如姓名、疾病诊断、治疗方案等。同时，这些信息还涉及到病人的身体健康，必须被严密保护。对于该领域的数据进行脱敏处理，可以避免病人的隐私泄露和信息被盗用。

2.金融领域

在金融领域中，个人客户信息也是非常敏感的，涉及到账户余额、交易记录、收入和支出等重要信息。因此，金融机构必须采用系统脱敏技术保护客户隐私。

3.社交网络

社交网络中，用户的位置信息、私人照片和聊天记录等都属于隐私范畴，需要采取脱敏措施以避免被黑客攻击或信息滥用。

二、系统脱敏技术的方法和技巧

1.数据加密

数据加密是一种常用的脱敏技术，利用加密算法将数据进行加密，从而保护数据的安全性和隐私性。同时，只有拥有相应密钥的人才能对数据进行解密操作。

2.数据脱敏

数据脱敏是指对数据进行隐私保护的处理方式，包括数据替换、数据屏蔽、数据扰动、数据混淆等。这些技术可以有效地隐藏敏感信息，而不会影响数据的主要特征和统计结果。

三、系统脱敏的优点和不足

1.优点

系统脱敏可以对敏感信息进行有效的保护，避免信息泄露和滥用。同时，脱敏处理后的数据可以保留数据的主要特征和统计结果，对于数据分析和决策提供了重要的基础。

2.不足

系统脱敏也存在着一定的缺陷和限制。例如，在数据分析和挖掘过程中，脱敏处理会降低数据的精度和可用性，在一些需要高精度数据分析和决策的场合可能会受到制约。此外，采用不当的脱敏方法也会对数据安全造成一定的威胁。

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让孩子摆脱对某种东西的恐惧

一天，我带孩子去服装店，打算给自己买身漂亮的衣服。到了服装店门口，突然孩子大叫一声，也不说原因，我心里一惊，本能的抱起孩子问是怎么了，她把头转到一边，用手指着服装模特模型说："他看着我，还一动不动，他像骨头，太可怕了。"我突然意识到，可能宝宝是被什么吓到过，所以很怕，于是，我把宝宝带离了服装店。

后来我一想，宝宝为什么会恐惧服装模特模型呢，我不清楚是哪个时候宝宝看了什么恐怖的东西，也许是看了哪部动画片，里面的那个恐怖场景让她留下了恐怖的阴影。

那孩子为什么会出现恐怖的东西呢？恐怖情绪出现应该怎么处理？接下来我就来谈一谈。

孩子为什么恐惧某些东西？

心理学家认为，孩子会在这一个阶段产生有时候大人无法理解的恐惧。面对这种情况家长不要强硬的想让孩子接近那些恐惧的事物，也不要说：“这有什么可怕的，你怎么胆那么小。”应该允许孩子害怕，正是因为对那些事物的不了解才会产生恐惧的心理。

胆小害怕说明幼儿对新事物的体验比较敏感，观察比较细腻。在孩子建立安全感之前，家长要宽容，耐心等待孩子按照自己的进度对外界事物和环境保持适度的谨慎，不能强迫孩子迅速适应新环境。心理学家认为，年龄偏低的孩子害怕以生理、物理和物质环境为主的自然现象。所以当孩子害怕某些物体，比如服装模特模型，虫子等，我们不要表现出太多的惊讶，而应该理解并帮助孩子有效拜托恐惧。

恐惧情绪出现应该怎样处理？

通过提高认知克服胆怯心理，3至4岁的孩子会把想象的事物与真实的事物混淆在一起，家长要用简单的语言告诉孩子真假，告诉她假的不用怕。假设孩子对服装模特模型恐惧，可以告诉她模型是假的，模型是用来做什么的等，让孩子对模型有更深一步的了解。

当孩子被突如其来的事物吓到，比如衣服店的服装模特等，可以态度镇定的说：“来，宝贝，妈妈抱抱，我们去看你喜欢的玩具吧”。通过转移注意力的方式减少孩子强烈的恐惧情绪。

要更有效的消除孩子对某种物品的恐惧，紧紧通过上面的方法是不够的。心理学家建议，要让孩子摆脱恐惧，可以科学的运用系统脱敏法来处理。那什么是系统脱敏法呢？系统脱敏法是用积极情绪与消极情绪不相容的原理，锻炼孩子用放松战胜紧张情绪的调解方法。

第一步，找到孩子恐惧的东西，比如我的孩子害怕服装模特模型，那么恐惧的东西就是模型。

第二步，将孩子的恐惧情绪按等级排序。首先第一等级，比如，孩子心情愉悦时，恐惧对象较远时，尝试让孩子发现模特，虽然会有紧张，但是我们可以以轻松的口吻来讨论一下她看到的模特，并且做让孩子能接受的滑稽式的描述让孩子发笑。第二等级，让孩子离模特再近一点，观察孩子的情绪反应，并做适当的调整。孩子适应每个等级的时间由孩子的情绪反应决定。如果发现对不良刺激情绪反应不太强烈，家长不要避开不良刺激物，而是继续和孩子一起开心的讨论。

要使孩子勇敢，一方面不要吓唬，比如说，我父母经常说的，“再不听话，就叫老猫来咬”“再不听话就丢出去”等，另一方面要按照系统脱敏法的科学操作步骤，把孩子已经产生的恐惧对象重新与产生轻松愉快的刺激多次，稳固的结合，直到孩子能与原先事物和平共处为止。