孤独症是一种由于神经生理发展异常而导致社交交往困难、语言沟通和非语言沟通能力缺失的发展性障碍疾病。孤独症患者的行为和沟通方式与正常人有很大的区别。而孤独症的早期诊断对孩子的发展以及治疗之后疾病预后都有重要的影响。孤独症评估量表是孤独症行为筛查的一种工具。其中ABC量表是一种常用的评估工具。如果孤独症行为筛查量表ABC评分达到48分以上,就需要进一步进行确认性测试。本文将从不同角度分析孤独症行为筛查量表ABC评分48分的含义以及进一步处理方式。
孤独症行为筛查量表ABC评分48分
1. 孤独症评估量表ABC的含义
孤独症评估量表ABC分为3个部分,分别是:A:社交交往能力(Social Skills),B:重复刻板行为(Repetitive Behaviors),C:言语交流能力(Communication)。每个部分分别由多项题目组成,每项题目的得分情况都有对应的分值。由此来评估孤独症患者在不同方面的发展状况,从而判断孤独症患者的病情严重程度。
2. ABC评分48分的意义
ABC评分48分以上,说明患者孤独症行为已经严重影响到了其正常的生活和日常行为。A、B、C三部分中,一到两个部分的得分超过了标准值,就已经需要考虑进行确认性测试。因此,ABC评分48分以上的患者,急需进一步的诊断和治疗。
3. 病人家庭的应对
家庭是孤独症患者治疗中的重要组成部分。家庭成员需要理解孤独症患者的特点和需求,并学会如何与孩子交流以及提供支持和帮助。对于ABC评分48分以上的患者,家庭成员更需要积极配合诊疗工作,并且安排适合患者的康复计划。
4. 专业医师的建议
对于ABC评分48分以上的孤独症患者,及时的诊疗和治疗是至关重要的。专业的医师可以通过综合评估、临床观察等方式,制定个性化的康复计划。康复计划包括配合专业师资进行语言和行为疗法、家庭疗法、药物治疗等,并且必须定期对孩子的康复进行评估和监测。
总之,孤独症评估量表ABC评分48分以上,需要家庭以及医师的迅速行动。值得家庭、学校、和医疗机构的共同关注。
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发育慢是由于生长发育过程中所需的营养不足或其他疾病导致的生长发育迟缓。发育慢不会出现人际交往障碍,与自闭症是不同的。
儿童自闭症的表现有不善长说话,交流障碍。交往障碍。害怕吵闹,害怕接触人群。又孤单寂寞。注意力无法完全集中一件事。兴趣狭隘,刻板重复。对金钱没有概念,智力无障碍。长大后仍处于幼年心智。情绪化,好动。接受能力差。
自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
友情提示:
不管是儿童发育迟缓还是自闭症不能盲目治疗,应去正规的医院检查确定之后再行治疗。
自闭症简介:
自闭症又叫儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
自闭症的临床表现:
语言障碍
2.社会交往障碍
兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
智能障碍
2岁小孩自闭症测查表
2岁小孩自闭症测查表,又称自闭症行为量表,是用于医生检测儿童是否患有自闭症的一个简单的方法,只能做为一个参考诊断依据,并不能做为判定诊断结果,以下是2岁小孩自闭症测查表
2岁小孩自闭症测查表1儿童自闭症是可以通过一些简单的测试题的测试得出结果的。本文将介绍14道简单的自闭症测试题,如果你怀疑自己的孩子存在着自闭,那么做一下测试吧。测试的时候,如果答案是经常,得2分;偶尔,得1分;没有,不加分。
1、反应很迟钝,需要反复说几遍才能够引起他的注意。
2、周围的事情引不起他的兴趣,表现漠不关心。
3、常常重复一个很熟悉的动作,或者是重复的玩一个游戏,周而复始,不感到厌倦。
4、如果在视力范围内出现了一个旋转的东西,会长时间盯着看。
5、与任何的人都不愿意产生目光接触,一旦接触会觉得恐惧。
6、经常会觉得精神出现亢奋状态,有一种无法静坐的感觉。
7、与他人不喜欢有任何的肢体接触,包括一些关系非常亲密的人。
8、常常会一个人没有缘由的发笑。
9、不喜欢听过言语表达自己的想法,愿意使用手势表达。
10、常常保持一个习惯,不喜欢变动。
11、对任何活动都没兴趣,不喜欢跟别的孩子一起玩耍。
12、厌恶学习,不愿意到人多的地方去玩耍。
13、与小朋友玩耍的时候出现沟通困难,不愿意说话。
14、表现为喜欢一个东西,总是将这个东西抓在手里,不肯放下。
如果测试结果是0-8分,那么孩子很正常。如果测试9-18分,那么孩子有轻微的自闭;如果孩子18分以上,孩子就有严重自闭。
2岁小孩自闭症测查表2 针对幼儿的1级自闭症检查表
当我们发现孩子可能存在自闭症倾向时,我们可以先采用一些测试表进行排查,测试表更加方便、安全,不会对孩子产生任何负面影响。
在最初幼儿自闭症筛查常见的测试表包括:
幼儿自闭症检查表(CHAT)在修改检查表自闭症幼儿 - 修订版随访(M-CHAT-R / F)早期筛查自闭症特征(ESAT)
1级自闭症测试表都可以进行测试,父母根据孩子的实际表现状态进行填写
针对幼儿的2级自闭症测试表
通过1级自闭症测试表显示孩子确实在较多方面存在问题时使用。
自闭症行为检查表(ABC)儿童孤独症评定量表,第二版(CARS 2)Gilliam Asperger紊乱量表(GADS)Gilliam自闭症评定量表,第二版(GARS-2)PDD筛查测试-II,发育诊所筛查员PDD筛查测试-II,自闭症诊所严重程度筛选幼儿自闭症筛查工具(STAT)
如果20个M-CHAT问题中的三个以上问题显示异常,则孩子可能存在自闭症的倾向,需要进一步进行检查。
这些表都可以在网上找到,家长可以将每项测试结果保留下来,以后去医院检查交给医生,以便更加直观的表述孩子各方面的情况。
2岁小孩自闭症测查表3儿童自闭症测试量表M-CHAT共包括23个项目,其中包括7个核心项目,由父母根据儿童平常的表现情况填写是或否,如果儿童有2个以上核心项目或任意3个以上项目不通过,则提示有自闭症风险,不通过的'项目越多,提示自闭症风险越高;筛查结果为有风险的儿童,都建议转介专科医生作进一步评估。
幼儿(18-30个月龄)自闭症筛査量表-修订版(M-CHAT)
1、你的孩子喜欢你摇晃他或是把他放在你的膝盖上弹跳之类的事吗?
2、你的孩子对其他孩子有兴趣吗
3、你的孩子喜欢攀爬东西,如爬楼梯吗?
4、你的孩子喜欢玩捉迷藏的游戏吗?
5、你的孩子会做假扮游戏吗?如假装打电话、照顾玩具娃娃、或假扮装其他角色和事情吗?
6、你的孩子会用他的食指指点、要求他想要的东西吗?
7、你的孩子会用他的食指去指点、表示他对所指东西有兴趣吗?
8、你的孩子会正确玩小玩具(比如积木或小汽车)、而不是只把它们放在嘴里、随便转动或随手丢掉?
9、你的孩子会拿着什么东西给你(家长),让你看吗?
10、你的孩子会注意看着你的眼睛超过一两秒钟吗?
11、你的孩子会对声音过分敏感吗?(如捂住耳朵)
12、你的孩子会看着你的脸或当你微笑时会以微笑回应你吗?
13、你的孩子会模仿你吗?(如你扮个鬼脸,你的孩子会模仿你吗?
14、你的孩子听到别人叫他(她)的名字时,他(她)会回应吗?
15、如果你指着房间另一边的玩具,你的孩子会去看那个玩具吗?
16、你的孩子会走路吗?
17、你的孩子会看你正在看的东西吗?
18、你的孩子会在他(她)的脸附近做出一些不寻常的手指动作吗?
19、你的孩子会设法吸引你去看他自己的活动吗?
20、你是否怀疑你的孩子听力有问题?
21、你的孩子能理解别人说的话吗?
22、你的孩子会有时两眼不知看向何处或毫无目的地来回走动吗?
23、你的孩子遇到不熟悉的事物时会看你的脸,看看你的反应吗?
评分说明:
在儿童自闭症测试量表M-CHAT中,11、18、20、22填“是”,其余项目填“否”视为筛查不通过,在关键项目2、7、9、13、14、15中,如果有两项或以上不通过,或者在全部项目中有两个项目或以上不通过,则要注意自闭症或其他发育障碍的风险,建议转诊。需要注意的是,自闭症风险不意味着自闭症诊断!
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