聚合思维和群体思维的区别和联系

聚合思维和群体思维是两个不同的概念，但它们之间存在着联系和相似之处。聚合是指将不同的东西或人聚集在一起形成一个整体，而群体则是指由不同人或个体组成的社会群体。本文将从多个角度分析聚合思维和群体思维的区别和联系。

聚合思维和群体思维的区别和联系

1. 定义

聚合思维是指通过整合不同的思想和想法，将它们组合在一起形成一个整体，或者以更高级别的方式来看待他们。这种思维可以帮助人们得到更广泛的视野和更深刻的见解。群体思维则是指一群人在共同的目标或任务下形成的一种协作关系，这种关系往往会带来一种集体智慧。

2. 过程

聚合思维是一个过程，需要整合多个不同的元素才能达到最终的结果。而群体思维则是在一个群体内进行思维和交流，在此过程中，每一个个体都可以贡献自己的想法，形成一个集体智慧。

3. 思考方式

聚合思维的基础是整合和汇集不同的想法和思想，是一个将单一元素转换成整体的思考方式。而群体思维则更注重在多元化的视角下进行集体思考，发挥每个成员的优势和特长，形成一种集体智慧。

4. 目的

聚合思维的目的是将不同的元素组合在一起形成更高层次的、超越单一元素的想法或思维。群体思维的目的则是在集体协调下，产生一种整体性的想法或行动。

5. 应用

聚合思维的应用范围广泛，可以引导人们在个人与组织内思考和创新，提高创新能力和决策能力。群体思维的应用范围也广泛，可以在企业管理、决策、项目协作等方面发挥作用。

综上所述，聚合思维和群体思维是两个不同的概念，但它们之间也存在一些联系和相似之处。聚合思维是一个汇集、整合不同元素的过程，而群体思维则注重多元化视角下的集体智慧。它们都可以帮助人们在不同的领域进行思考、创新和决策，提高结果的质量和效率。

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聚合思维的概念

聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。在考试中常用的，从多种答案中选择出一个正确答案；从多种方案中选取一种最佳方案；依靠许多资料归纳出一个正确结论等都是运用聚合思维法。学生在学校里的学习、考试，大都是靠聚合思维进行的，因而也可以说，学生学习成绩的优劣，与他们的聚合思维水平关系密切。

群体思维的定义

群体思维(group thinking)是指高内聚力的群体认为他们的决策一定没有错误，为了维持群体表面上的一致，所有成员都必须坚定不移地支持群体的决定，与此不一致的信息则被忽视，即群体决策时的倾向性思维方式。
群体思维是群体决策中的一种现象，是群体决策研究文献中一个非常普遍的概念，是指这样一些情况，群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价，即当人们对与寻求一致的需要超过了合理评价备选方案需要时所表现出来的思维模式。群体思维是伤害许多群体的一种疾病，它会严重损害群体绩效。也就是说：在群体就某一问题或事宜的提议发表意见时，有时会长时间处于集体沉默状态，没有人发表见解，而后人们又会一致通过。通常是组织内那些拥有权威，说话自信，喜欢发表意见的主要成员的想法更容易被接受，但其实大多数人并不赞成这一提议。之所以会这样，因为群体成员感受到群体规范要求共识的压力，不愿表达不同见解。这时个体的观思辨及道德判断力都会受到影响而下降。这种情形下做出的群体决策往往都是不合理的失败的决策。当一个组织过分注重整体性，而不能持一种批评的态度来评价其决策及假设，这种情况就会发生。

怎么理解群体思维和个体思维？

从思维的层面来讲有两个层面：一个是群体思维（群体也有大小之分），一个是个体思维。这两者是相互依存、相互作用、缺一不可的。群体思维由个体思维组成，群体思维的形式是接受了个体思维的联合贡献。个体思维必然包括在群体思维之中，个体思维在为群体思维作贡献的同时也接受群体思维的启迪和帮助。例如《红楼梦》是个体思维的产物，但仍不能脱离群体思维的影响。《红楼梦》不但受着传统文化的影响，还受着当时社会环境的很大影响。
自然界和社会现象如此之繁杂，人类历史如此之漫长，以至于任何一个人都不可能穷尽真理之探索，所以各种领域的思维都是人类长期积淀的结果，都离不开群体的贡献。听说有人想复制爱因斯坦的大脑，令其继续为人类未解的科学难题攻关。但即使克隆得以实现，也不可能指望爱因斯坦的一个大脑解决所有的问题。马克思不是也没有把哲学、社会主义的真理都说完吗？