孤独症行为量表66分

孤独症是一种神经发育异常引起的自闭症谱系障碍。通常表现在婴幼儿期时，孩子在与他人互动和交往时表现为困难和不寻常的行为，例如实行重复性行为、固执于特定的兴趣、缺乏眼神接触，以及对声音和触觉过度敏感等。这些特征可能会对孩子的社交行为、沟通和情感表达能力产生持续的影响。

孤独症行为量表66分

据研究表明，一些孩子会在成年后继续表现出孤独症特征，这可能导致他们在学校、工作场所和社会中面临困难。为了帮助评估这种行为，医生和研究人员开发了孤独症行为量表（Autism Behavior Checklist， ABC），这是一种被广泛使用的获取孤独症特征的方法。

该问卷有许多版本，其中包括ABC-66，它是一份包含66个问题的问卷，用于评估孤独症症状和特征。每个问题都有4个选项，从“非常符合”到“完全不符合”。根据答案，分数通常在0到一百之间，66分意味着孩子表现了一些孤独症症状，这意味着家庭或医生需要进一步考虑孩子是否需要更具体的评估。

从多个角度分析ABC-66对孤独症的诊断和治疗具有重要的实践价值。以下是从各个角度分别进行阐述：

1. 评估孩子的症状

ABC-66可以帮助家长和医生确定孩子是否表现出孤独症特征。答案提供了一个清晰的基础，可以精确定义孩子在社交、行动、语言和协作方面的缺陷。此外，ABC-66还可以评估孩子在各个领域中的进展，这种评估有助于评估孩子的看护者或教育者需要考虑做出哪些改变。

2. 计划个性化的治疗方案

ABC-66的结果提供了制定个性化治疗方案所需的信息。打分表中列出的不同症状可以帮助医生或治疗师确定治疗策略，包括定义目标、选择治疗方案、评估进展和制定阶段目标等。这有利于领域专家更好地了解孩子的需要，为每个孩子建立一份适合他们独特需求的治疗计划。

3. 指导家庭关注和支持

ABC-66可以帮助家庭了解孩子的行为，这可以帮助家长更好地支持他们的孩子，以开发他们的能力，并鼓励他们积极参与一般社交互动。此外，ABC-66还可以帮助家长反思在家庭中需要做出哪些调整，以帮助他们的孩子发挥自己的潜力和应对日常挑战。

从以上分析可以看出，ABC-66作为一种重要的工具可以用于在孤独症诊断和治疗中，从多个角度评估孩子的行为及需求。其结果可以帮助医生、教育者和家长确定治疗和支持计划，以获得最佳结果。

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什么是孤独症

孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。

其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为1：3～1：4，女孩症状一般较男孩严重。

扩展资料：

自闭症患者显示多种形式的守旧或限制行为，其中守旧行为量表修订版(RBS-R)分类如下。

1、严格守旧性动作、自我刺激的行为、不愿意改掉，如用手拍打，头摇动，或身体摆动。

2、强迫行为，例如安排物体呈现堆叠或线条状、或逼人迁就等等。

3、雷同是对行为改变的抵制，例如坚持不愿意移动家具或拒绝行为被打断。

4、仪式行为则涉及格局不愿意改习惯，尤其是喜欢的东西，例如不愿意改口、或不愿意转学校等等。这与雷同密切相关已经建议合并这两项。

5、限制行为是包括兴趣、专注或活动的局限和狭隘，持续专注于物件某些部分如车轮等，对有兴趣物件/东西注意力的程度较正常人异常。

6、自我伤害包括伤害自己或可能伤害他人的动作，如戳眼睛，掐皮肤，咬手或撞头。

参考资料：孤独症

怎么排除儿童孤独症？

怎么排除儿童孤独症

如果怀疑儿童患有孤独症，一定要到正规医院精神科进行就诊，医生会根据病史、临床表现、精神检查等，来判断儿童是否患有孤独症，或排除儿童孤独症，自己是无法进行排除的。医生常依据以下几点来进行诊断。

1.病史：患儿有家族遗传史、围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等经历。

2.临床表现：孤独症典型表现为坎纳三联征，即语言障碍、交流障碍和刻板行为。

（1）语言障碍，多数表现为语言发育落后，2 3岁仍不会说话。

（2）交流障碍，表现为儿童独自玩耍，听力完好，但却呼之不应、不服从指令，缺乏与人的目光对视，对父母亲缺乏依恋。

（3）刻板行为，儿童对某些特别物品或活动表现出超乎寻常的兴趣，并因此表现出重复、刻板的行为，如转圈、嗅味、玩弄开关、排列玩具。70％左右的孤独症儿童存在智力落后，20％智力在正常范围，10％智力超常。

3.临床评定量表：用于辅助诊断。常用的评定量表有：孤独症行为评定量表，儿童期孤独症评定量表和克氏孤独症行为量表。

4.排除其他疾病：如儿童精神分裂症、精神发育迟滞、Asperger综合征、Heller综合征和Rett综合征等其他广泛性发育障碍。

本内容由解放军总医院第四医学中心 心身医学科 副主任医师 彭国球审核

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2岁小孩自闭症测查表

2岁小孩自闭症测查表

2岁小孩自闭症测查表，又称自闭症行为量表,是用于医生检测儿童是否患有自闭症的一个简单的方法,只能做为一个参考诊断依据,并不能做为判定诊断结果，以下是2岁小孩自闭症测查表

2岁小孩自闭症测查表1儿童自闭症是可以通过一些简单的测试题的测试得出结果的。本文将介绍14道简单的自闭症测试题，如果你怀疑自己的孩子存在着自闭，那么做一下测试吧。测试的时候，如果答案是经常，得2分；偶尔，得1分；没有，不加分。

1、反应很迟钝，需要反复说几遍才能够引起他的注意。

2、周围的事情引不起他的兴趣，表现漠不关心。

3、常常重复一个很熟悉的动作，或者是重复的玩一个游戏，周而复始，不感到厌倦。

4、如果在视力范围内出现了一个旋转的东西，会长时间盯着看。

5、与任何的人都不愿意产生目光接触，一旦接触会觉得恐惧。

6、经常会觉得精神出现亢奋状态，有一种无法静坐的感觉。

7、与他人不喜欢有任何的肢体接触，包括一些关系非常亲密的人。

8、常常会一个人没有缘由的发笑。

9、不喜欢听过言语表达自己的想法，愿意使用手势表达。

10、常常保持一个习惯，不喜欢变动。

11、对任何活动都没兴趣，不喜欢跟别的孩子一起玩耍。

12、厌恶学习，不愿意到人多的地方去玩耍。

13、与小朋友玩耍的时候出现沟通困难，不愿意说话。

14、表现为喜欢一个东西，总是将这个东西抓在手里，不肯放下。

如果测试结果是0-8分，那么孩子很正常。如果测试9-18分，那么孩子有轻微的自闭；如果孩子18分以上，孩子就有严重自闭。

2岁小孩自闭症测查表2 针对幼儿的1级自闭症检查表

当我们发现孩子可能存在自闭症倾向时，我们可以先采用一些测试表进行排查，测试表更加方便、安全，不会对孩子产生任何负面影响。

在最初幼儿自闭症筛查常见的测试表包括：

幼儿自闭症检查表（CHAT）在修改检查表自闭症幼儿 - 修订版随访（M-CHAT-R / F）早期筛查自闭症特征（ESAT）

1级自闭症测试表都可以进行测试，父母根据孩子的实际表现状态进行填写

针对幼儿的2级自闭症测试表

通过1级自闭症测试表显示孩子确实在较多方面存在问题时使用。

自闭症行为检查表（ABC）儿童孤独症评定量表，第二版（CARS 2）Gilliam Asperger紊乱量表（GADS）Gilliam自闭症评定量表，第二版（GARS-2）PDD筛查测试-II，发育诊所筛查员PDD筛查测试-II，自闭症诊所严重程度筛选幼儿自闭症筛查工具（STAT）

如果20个M-CHAT问题中的三个以上问题显示异常，则孩子可能存在自闭症的倾向，需要进一步进行检查。

这些表都可以在网上找到，家长可以将每项测试结果保留下来，以后去医院检查交给医生，以便更加直观的表述孩子各方面的情况。

2岁小孩自闭症测查表3儿童自闭症测试量表M-CHAT共包括23个项目，其中包括7个核心项目，由父母根据儿童平常的表现情况填写是或否，如果儿童有2个以上核心项目或任意3个以上项目不通过，则提示有自闭症风险，不通过的'项目越多，提示自闭症风险越高；筛查结果为有风险的儿童，都建议转介专科医生作进一步评估。

幼儿（18-30个月龄）自闭症筛査量表-修订版（M-CHAT）

1、你的孩子喜欢你摇晃他或是把他放在你的膝盖上弹跳之类的事吗？

2、你的孩子对其他孩子有兴趣吗

3、你的孩子喜欢攀爬东西，如爬楼梯吗？

4、你的孩子喜欢玩捉迷藏的游戏吗？

5、你的孩子会做假扮游戏吗？如假装打电话、照顾玩具娃娃、或假扮装其他角色和事情吗？

6、你的孩子会用他的食指指点、要求他想要的东西吗？

7、你的孩子会用他的食指去指点、表示他对所指东西有兴趣吗？

8、你的孩子会正确玩小玩具（比如积木或小汽车）、而不是只把它们放在嘴里、随便转动或随手丢掉？

9、你的孩子会拿着什么东西给你（家长），让你看吗？

10、你的孩子会注意看着你的眼睛超过一两秒钟吗？

11、你的孩子会对声音过分敏感吗？（如捂住耳朵）

12、你的孩子会看着你的脸或当你微笑时会以微笑回应你吗？

13、你的孩子会模仿你吗？（如你扮个鬼脸，你的孩子会模仿你吗？

14、你的孩子听到别人叫他（她）的名字时，他（她）会回应吗？

15、如果你指着房间另一边的玩具，你的孩子会去看那个玩具吗？

16、你的孩子会走路吗？

17、你的孩子会看你正在看的东西吗？

18、你的孩子会在他（她）的脸附近做出一些不寻常的手指动作吗？

19、你的孩子会设法吸引你去看他自己的活动吗？

20、你是否怀疑你的孩子听力有问题？

21、你的孩子能理解别人说的话吗？

22、你的孩子会有时两眼不知看向何处或毫无目的地来回走动吗？

23、你的孩子遇到不熟悉的事物时会看你的脸，看看你的反应吗？

评分说明：

在儿童自闭症测试量表M-CHAT中，11、18、20、22填“是”，其余项目填“否”视为筛查不通过，在关键项目2、7、9、13、14、15中，如果有两项或以上不通过，或者在全部项目中有两个项目或以上不通过，则要注意自闭症或其他发育障碍的风险，建议转诊。需要注意的是，自闭症风险不意味着自闭症诊断！

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