16岁的孩子偷钱,这是家长们最不愿意看到的事情之一。无论多么良好的家教,有时候孩子还是会犯错,偷钱只是其中之一。
16岁孩子偷钱屡教不改怎么办
首先,需要找到偷钱的原因。孩子可能需要钱去满足自己的需求,如购买衣物、玩具、电子设备等。他们也可能用这些钱去赌博、购买毒品或参与不良行为。家长需要了解孩子的日常生活,以及与他们建立良好的沟通来了解他们的具体需求和行为。
除此之外,还需要考虑到这种行为的后果。如果孩子被发现偷钱,他们可能会面临家庭的责备和惩罚,如限制活动、禁止使用电子设备等。如果这种行为持续下去,孩子可能会面临更严重的惩罚,如被学校开除。
为了帮助孩子摆脱偷钱的行为,家长可以考虑以下方法:
1. 建立信任:打开与孩子的沟通渠道,让孩子知道他们可以随时与你交流他们的想法和困惑。
2. 制定规则和奖惩措施:制定家庭规则,告诉孩子哪些行为是不能容忍的。同时,制定奖惩措施,以激励孩子改正不良行为。
3. 寻求帮助:如果孩子偷钱的行为非常严重,建议寻求专业帮助,如心理治疗师或咨询服务。
总之,解决孩子偷钱的问题需要家长用更加细致周到的方式来引导他们,进行正确的引导。同时,家长需要与孩子建立良好的沟通和信任,共同寻找问题的根源并制定解决方案。希望家长们能够以正确的方式来引导孩子,让他们成为一个有品格、有思想、有责任心的人。
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孩子偷钱是出于什么心理?
从某种意义上讲,钱可以满足一个人的欲望,尤其是当正常需求无法得到满足时,对欲望控制不强的孩子,便会采取不合理的手段去获取金钱。
尤其是当是非观没有完全建立之前,孩子或许并不认为这是一种错误的做法,加之有的父母没有为孩子讲述物主权,他们或许觉得拿自家钱的行为并不等于偷。
“小时偷针,长大偷金”,不少家长遇到这种情况非打即骂,其实这样做治标不治本,只会让孩子的“病情”越来越严重,频繁复发。首先,家长应该搞清楚孩子的行为动机。
孩子偷钱的原因有哪些?
1、需求得不到满足
有的家长可能禁止了孩子某方面的需求,比如想吃零食、想要玩具,父母偏不给买,孩子内心会进行反抗,私下拿钱去购买,满足自身的愿望。
或者是家长经常给娃灌输“家穷”的观念,当看到小伙伴炫耀自己的玩意时,孩子的自尊心受到伤害,可是家长又无法满足,于是为了挽回面子,偷钱购买更高档的东西,在朋友面前炫耀,证明自身的家庭实力,以此获得心理平衡和自尊。
2、物主权不清晰
孩子内心对物品归属权没有明确的定义,分不清“偷”和“拿”的区别,如果小时候看到喜欢的东西直接拿走,家长认为孩子小不懂事,没必要大惊小怪,没有及时制止教育,而选择放任自流,那么孩子的胆量增大,欲望增强,当他们对钱有了兴趣后,就会理所当然地“拿走”,逐渐养成偷窃习惯。
3、为了引起家长的注意
有的孩子可能是故意偷钱引起家长的注意,这是一种寻求感情关注的表现,可能是觉得父母不关心自己、不认同自己,故意做出格之事引起家长的注意。
4、家长没有以身作则
有的家长可能自身喜欢占便宜,买菜时捎两根葱,购物时拽几个袋子,或者明目张胆地肆意使用公共资源等,孩子看在眼里,便会付诸于行动,认为侵害他人利益是正常的事情。
5、被迫偷钱
如果孩子遭到其他人的指使和胁迫,为了满足别人的要求,出于保护自己的心理被迫去偷钱,可是又被威胁不准告知父母、老师实情。
孩子偷钱时,家长该如何教育?
面对这种情况,严厉批评肯定是不对的,必须明确告知孩子让你生气的不是拿钱,而是自私任性、不计后果、利用不正当做法获得金钱的做法,具体该怎么做呢?
1、询问原因,了解内心真实想法
发现孩子拿钱后,第一时间不是质问、不是生气、不是暴揍一顿,而是询问孩子为什么要拿钱,是否需要购买某些东西。另外,明确告知孩子,不管是家人、同学还是朋友,都不应该随便拿别人的东西。
需要注意的是,父母不要说孩子是“小偷”,孩子通常认为拿自家钱不是偷,只是觉得未经父母允许,可能会挨骂,如果在没有询问清楚原因前就将其行为判定为“偷”,可能给孩子徒增道德压力。
2、实例演绎,明白真理
如果孩子偷钱屡教不改,家长可以让孩子站在被偷者的位置上,考虑自己的行为是否妥当,比如将孩子最心爱的玩具藏起来,让其明白丢失自身东西是种什么感觉。
3、满足孩子的基本需求
父母应该培养孩子正确的金钱观念,并适量给娃零花钱,或者让孩子通过自身的努力,比如做家务等方式赚取,而不是孩子要什么就给什么,这样可能养成花钱大手大脚的坏习惯。
1、孩子偷钱屡教不改,那就应该严厉一些。从小就偷钱,家里父母应该教育,无论打还是怎么样。改正孩子现在偷钱的缺点才是正确的。
2、首先,尽量和孩子说清偷钱的坏处。让他知道偷钱是不正确的,是犯法的。如果屡教不改的话,可以进行体罚性教育。如果再不行,就可以吓唬吓唬它,说让警察叔叔把他带走吧,我想这个时候孩子应该就会害怕。
家长发现问题后,不要怒不可遏,连打带骂,而应尽量控制自己。把孩子叫来,坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的,花钱买了什么东西,怎么处理的。根据实情,给孩子重点分析两方面问题:一是是非问题。联系实际,给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质,小的毛病发展下去,会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子,想买什么跟家长说,家长给钱或不给钱是经过思考的,要钱就给对孩子成长没有好处。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要,应该向孩子做自我检讨,让孩子服气。
2、家长做好理财榜样
有的孩子偷拿家里的钱是发现家长对自己的钱没有清楚概念,以为自己拿了家长也不知道,让孩子钻了空子。所以家长有必要当着孩子的面对家庭收入支出,做比较详细的记录。一方面,可以培养孩子良好的理财习惯,另一方面,让孩子知道自家的经济情况,培养合理用钱意识。还有,应该给孩子适度的零花钱。给零花钱多少要从实际出发看家庭经济条件和孩子实际需要,而且要指导孩子怎样花钱。
3、尊重孩子的人格
要想改变孩子拿家里钱的行为,出发点首先是尊重孩子的人格,切不可一下子把孩子看扁了,而且切忌不要当着外人的面来处理这件事,更不要把孩子曾经偷钱的事情挂在嘴边,时不时“揭孩子的短”,随意惩治会伤害孩子的自尊心,只有这样,才利于孩子改掉自己的毛病。
4、重新审视零花钱是否合适
孩子为什么偷钱?很多家长第一反应是孩子可能被别人带坏了,也有可能是孩子人长胆长寻求刺激,也有可能孩子对“偷”的概念比较模糊。然而极少有父母通过孩子偷钱的行为,反思自己给孩子的零花钱,是否真的合适。
大多数孩子偷钱,都是因为父母给的零花钱无法满足自己的消费欲望或者正当需求,孩子才开始通过偷钱的方式来获取满足。
5、帮助孩子树立正确的消费观,教会孩子理性消费
很多家长会说:“做父母可真难。不给孩子零花钱吧,当看着别人都在消费的时候,孩子又心痒痒。给孩子零花钱吧,孩子又拿去买垃圾食品吃,对身体的伤害性更大。”这其实就是在告诉我们,帮助孩子树立正确的消费观很重要。
哪些东西是必需品?哪些东西是可以不买的物品?哪些东西是完全不用买的物品?只有教孩子正确分辨这几个概念后,孩子才不至于乱花钱。
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