怎样改变儿子的懦弱的性格

家长们经常会面对孩子性格上的问题，其中懦弱是一个常见问题。懦弱的孩子通常胆小、内向、缺乏自信和勇气。这种性格不仅会影响孩子的成长和发展，还可能导致孩子未来的人生和职业发展受阻。因此，以下是一些有效的方法帮助改变儿子的懦弱的性格。

怎样改变儿子的懦弱的性格

从心理因素入手

许多懦弱的孩子往往有心理上的问题，如焦虑、抑郁等。家长可以考虑咨询专业的心理咨询师去解决这些问题。心理咨询师可以通过一些技巧和方法来帮助孩子面对和克服自己的恐惧和挫折感，提高孩子的自信心和勇气。

从生活习惯入手

生活习惯对孩子的性格和行为也有很大的影响。家长可以从培养孩子的健康生活习惯开始，如定时作息、饮食习惯等。一个有规律的生活习惯不仅能让孩子更加健康，还能增强孩子的自信心和勇气。

从兴趣爱好入手

找到孩子的兴趣爱好，培养孩子的兴趣爱好对孩子的成长和发展有很大的帮助。当孩子对某些事情产生浓厚的兴趣时，他们将更愿意去接受挑战，并面对自己的恐惧和挫折感。所以，家长可以让孩子尝试不同的兴趣爱好，如体育运动、表演艺术、音乐等。这些活动可以提高孩子的自信心和勇气。

从父母的引导入手

父母在孩子的成长和发展中扮演着至关重要的角色，他们的行为和态度会直接影响孩子。因此，家长应该引导孩子正确的态度和价值观，帮助他们面对并克服自己的恐惧和挫折感。同时，家长应该在孩子面临困难和挑战时给予支持和鼓励，让孩子明白自己能够克服困难并取得成功。

在帮助孩子改变懦弱性格的过程中，家长还需要注意的是耐心和持续性。改变是一个漫长的过程，家长需要和孩子一起努力，并不断地鼓励和支持孩子，让孩子在自信和勇气的基础上持续地成长和发展。

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孩子五岁了，性格懦弱，如何让他变得果敢一些？

孩子五岁了，性格懦弱，如何让他变得果敢一些？孩子的性格一半是天生，一半靠养成。天生懦弱的性格随着年龄和社会阅历的不断增长，也会有所改变。处于身心成长时期的孩子，生性胆小，遇事萎缩不前，这恐怕与家庭成长环境也有一定的关系。我觉得这种情况，平日里要有意无意的放手让他（她）去做一些在大人们看来，超出孩子能够承受的范围内的事，使他（她）形成敢于承担和处理问题的习惯。即使没做好，也不要责怪孩子，给予大胆鼓励，让他（她）树立起能够战胜困难的信心。这样久而久之，孩子的独立精神就会有所提高，懦弱的性格也会慢慢的改变。

孩子性格的懦弱，跟其他性格不一样，如果调皮可以随年龄的增长慢慢引导；如果贪玩也可以纠正他的兴趣，性格的懦弱源自孩子内心对自己和对世界的感知问题。其实大多数孩子天生都是敢想敢做的，那么后天却变得性格软弱，这无非是成长过程中环境给他的影响，而所说的环境，正是他说接触的人或事。

第一点：知道的太少；人们常常觉得乡下孩子比城里孩子胆小，可能这个比较不是很恰当，但其中的原因想必不难看出，城里孩子的认知面更加广泛，接触的人和事物更加多样，而乡下孩子是真的胆小吗？我不这么认为，他们在自己的圈子里同样有着各种各样的优越感，只是当事物超过自己的认知时，谁都会因为未知才畏手畏脚。通过这个比较，所有孩子都是一样的，性格懦弱或是因为认知的关系。

第二点：知道的太多；依稀记得小时候对流浪狗，小蜘蛛，小老鼠等等小昆虫小动物一点都不害怕，甚至会拿到手里把玩，但是现在却不敢，因为知道流浪狗可能会有狂犬病；小蜘蛛可能有毒；小老鼠身上带着细菌病毒...同理对于孩子，他们看到了事物的另一面所以才心生怯意。第三点：受到了某种刺激；小时候的阴影到了很大之后仍然不可抹去，特别是那种当时很难去理解的事情发生后，或是对传闻进行自己夸大，都可能让自己性格随之受到影响。

孩子的胆子很小很懦弱，作为家长应该怎样改变他？

每个人的性格都是不相同的。性格塑造多半是受周围环境的影响。在小的时候，性格塑造更多受家庭影响，等到成年之后，性格已经逐渐成型，但是还是可以改变的，而改变的过程比较艰难，所以小时候性格塑造十分重要。有的小孩子似乎天生胆小，这应该怎么办？

其实，小孩性格很大部分受家庭环境影响。胆小的小孩很可能是因为家庭过分保护，导致小孩接触到新事物的时候会感到害怕，长此以往也就形成了胆小的性格。这时候，家长们应该多带小孩接触新的事物，同时要鼓励小孩主动尝试，尽量放手，让小孩独立。

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还有可能是小孩触觉发育不好，因为在小孩三岁之前，都是通过触觉来认识一个物体，可能在这个阶段，家长没有做好指导。此时，家长应该多鼓励孩子，还要通过互动调动孩子的积极性，认识更多的事物。另外，胆小的性格并非就是不好的，家长们不要因为想要纠正小孩担小的性格而操之过急，给小孩多点时间，多去启发他们，让他们自主改变自己，这样更有益于小孩往后与人相处。

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对于孩子不愿尝试的事情和害怕的事情,家长不必一味地劝说,我们要去了解孩子为什么不愿意尝试。通过认同孩子的感受,帮助他察觉自己的想法和情绪,促使他能够做出自信的决定。这会使孩子更独立,更有责任感,更具备冒险精神。

在游戏中获得勇气是非常好的一个方法。藏猫猫就是一个培养孩子勇气的游戏,它能够帮助孩子学习如何面对分离以及未知的环境。游戏中,妈妈出现、消失,然后又重新出现。孩子在游戏过程中逐渐学会轻松面对。孩子不同的性格特点,要运用到不同的方法。家长不能急于求成哦,孩子的改变需要一个过程,请家长耐心等待孩子的改变。

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12岁男孩性格懦弱怎么办 12岁男孩性格懦弱如何处理

1、找出孩子性格懦弱的原因。小孩子性格懦弱的一天不会形成,肯定和他们所处的环境或者遇到的事情有关系,家长最好找出小孩子性格懦弱形成的具体原因,然后积极采取应对措施加以改善。

2、做个榜样。小孩子性格软弱并不一定就是缺点,因为再勇敢的人在性格上也有怯懦的一面。小孩子的性格比较懦弱,家长可以积极地给孩子讲一些英雄的故事,给孩子树立一个英雄的形象,用大英雄的故事来改变孩子懦弱的缺点,让孩子逐渐坚强起来。

3、使孩子学会与社会接触。小孩子性格懦弱,肯定会有不愿与人接触的问题,家长必须尽量让孩子与社会接触,例如见熟人让孩子学着打招呼,见到小朋友学会主动接触等到那个人,经过锻炼后,小孩子的性格是可以改变的。

孩子性格懦弱怎么办

孩子性格懦弱怎么办

孩子性格懦弱怎么办，有不少的家长就由这样的烦恼，自己家的孩子性格懦弱怎么办呢，其实孩子会这样是有很多因素造成的，孩子的性格塑造起来是非常不易的事情，那么孩子性格懦弱怎么办？

孩子性格懦弱怎么办1 1、让孩子学会独立。

性格软弱的孩子经常是什么时候都依赖父母，小孩子是父母的心肝小宝贝，许多父母对孩子过分的宠爱，平时生活当中巴不得替孩子安排好一切事情，这样只会让孩子的性格变得软弱，父母想要纠正孩子软弱的性格，一定要培养孩子独立，让孩子平时独立的做好自己的事情。

2、让孩子多接触小朋友。

许多父母担心孩子跟别的朋友玩耍容易受到欺负，所以尽量的让小孩处于自己的羽翼之下，对孩子过度的保护只会让孩子变得软弱，遇见问题时不懂得自己处理而只是一味的寻求父母的帮助。想要让孩子变得不软弱，一定要鼓励孩子多跟他人交往，学会自己处理问题。

3、让孩子接触同伴，锻炼自己。

心理学家指出，孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。

4、鼓励孩子表达自己。

性格软弱的孩子一般在公共场合不善于表达自己，在受到欺负时也不敢说出事情的原委。父母平时在教育孩子时一定要鼓励孩子积极的表达自己，将自己的想法看法都说出来，表达自己才能够让他人更好的`认识自己，才能够让孩子变得勇敢不软弱。

5、让孩子大胆地说话。

要做到这一点，功夫还是在父母身上。首先，父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，逼迫孩子说话。其次，可以邀请一些同龄孩子和性格软弱者一起参与集体活动，这时父母在一旁引导或干脆回避，让他们有一个自由的无拘束的语言空间。如果条件允许，父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开旷的地带，鼓励孩子放声宣泄。

6、鼓励孩子独立生活，大胆做事。

家长应有目的地交给孩子一些可以独立完成的任务，限定时间完成。如果遇到困难，家长可帮助他去克服，给予必要的指导、鼓励。当孩子完成时，应立即表扬，使他树立信心。家长也可以和幼儿园、小学的老师联系，请求老师让自己孩子能在班上当个“小干部”，担任一定的“社会工作”，以提高孩子交际、处世办事的能力。

7、培养孩子不甘示弱的勇敢精神。

给他做个勇敢的榜样，鼓励他，让他多接触人群，多和小朋友们玩，慢慢的培养他的独立性，他的性格也会慢慢的改善过来的。主要是家长的表率作用。尝试着让他独立做一些事情，他知道原来没有爸爸妈咪的帮助，自己也一定行的，性格也会好起来的。

8、不要过度干预。

孩子的性格是逐渐养成的，所以，不要孩子做每一件事都去干预，这种过度的干预，在一定程度上会让孩子产生紧张和烦躁的情绪，让孩子很不安。

9、正确引导很重要。

孩子的性格懦弱，家长要引导，最重要的是正确引导，不要让孩子无论什么事情都要胆子大，甚至让孩子去欺负别人，推人打人等等，那样教育是不对的。

10、勇敢不等于冒失。

有些人教育孩子要勇敢，什么事不要考虑后果，就是勇敢去做，这样的后果其实是让孩子做事没有计划性，最后，孩子可能做事情冒冒失失。

孩子性格懦弱怎么办2 错误对策

第一，让孩子打回去。

首先要说，让欺负者尝尝被欺负的滋味，他可能会收敛自己的行为。问题的关键在于，既然孩子没有还手，十有八九是能力不足，如果我们强调孩子要还手，但他知道自己不行，也就会让他更加会觉得自卑。特别是在还手后，遭到更大的报复时。

第二，家长急于参与到解决之中。

孩子处在成长阶段，有时候无法解决与其他孩子之间发生的纠纷，但是孩子需要的并不是法官，而是需要父母起到提示的作用。如果妈妈代替孩子出面，把丢失的玩具要回来，反而会让孩子更加害怕与其他孩子发生冲突，事事都要请示汇报。

孩子间的打闹争斗是平常事，是他们交往过程中必然要经历的。孩子就是在今天吵明天好的过程中学会与人相处的，我们不能以成人的标准去衡量孩子的行为。父母应该有坦然的心态，顺其自然，相信孩子通过摸索实践，最终会找到和各种各样的孩子交往的手段。

第三，对孩子问寒问暖。

孩子间相互“欺负”是常事，一般不急着抓住他追问，因为不恰当的询问会让他紧张，本来没有啥，一问反而觉得真受委屈了。比如，孩子挨打了，家长先向孩子问一些“是不是很疼”之类的安慰话，就会让孩子觉得更加委屈，更觉得自己有了靠山，而不会再想着要自己解决问题。一般来说，孩子平时所受的欺负，无非就是被小朋友推了一把，如果没有严重的伤害，父母完全没必要大惊小怪。要从培养孩子的爱心出发，尽可能地去淡化人与人之间的“敌意”，教孩子宽容待人。

如果真想知道孩子在外面发生了什么事情，应该创造一个宽松的谈话环境。比如，先问孩子今天遇到什么有趣的事情、晚点心想吃什么、睡前想听什么故事等，然后再切入主题，这样，孩子就会觉得妈妈是支持他的，便愿意说出事情真相。如果孩子错了，就适当批评他，指出他被欺负的原因；若是别人的错，我先安慰他，让再根据具体情况，制定应对方法。

第四，事事都告老师。

孩子在校园里与同学发生磨擦是常有的事，有时吃点亏也是免不了的，如果时时都家长出面，或者鼓励孩子告诉老师，那样无益于孩子的成长，有时还会把事情搞僵。告诉老师虽不失为一种办法，但是否每个老师都愿意管，是否管得过来，是否能管得公道？都还是问题。而且，如果样样“报告老师”，孩子不但会被同学看不起，还会成为一个依赖性很重的人。孩子的事可以让孩子自己去解决，家长和老师应该更多的是起引导作用。

第五，得知孩子被欺负后，父母就气得失去理智，认为自己孩子无能，就教训、嘲笑、甚至打骂他们。

而受欺的孩子本身已很沮丧再被父母责骂，以后受欺就不敢告诉父母，若孩子不向父母倾诉苦衷，不幸便是双倍的：既得不到亲情的抚慰又得不到父母指教。

第六，向学校或对方家长兴师问罪。

有些父母直接找欺负人的孩子甚至武力教训他，这既不利解决问题还可能造成更严重后果。去幼儿园大闹责怪老师，会造成家园隔阂，损害自身形象也不利孩子成长，老师还可能给自己的孩子穿小鞋。每个家长都会觉得自己的孩子好，如果找对方家长，未必能收到好的效果。

第七，完全不闻不问。

一孩子常在幼儿园被捉弄，家长不以为然，认为孩子间打打闹闹的事很正常，等大了就好了。没想到事情的发展出乎家长预料，儿子会用暴饮暴食发泄苦闷和烦恼，看到动画片里弱小者受欺负也会胆战心惊，害怕这种遭遇会落到自己头上。显然，姐姐的处理方式不好。