本我跟超我

在心理学中，人的内心有三个部分，分别是本我、自我和超我。本我是一个人内心的最初驱动力，它掌控了一个人的本能和欲望。自我是一个人的认知和判断中心，它控制着一个人的行为和表现。超我是对自我和社会的道德准则和规范的内化，它产生于一个人的经验和价值体系中。

本我跟超我

本我与超我是两个截然不同的内心部分，一个是基于本能和欲望，而另一个是基于道德和规范。本我是人的本能，它是在最原始和本能的层面上进行思考和行动的，而超我则代表的是一个人的理性和道德层面。本我和超我是内心最深处的两个存在，它们的存在使人能够保持平衡和稳定。

一个人的成长过程中，超我会逐渐形成，它是一个人内在文化和价值观的反映。当一个人开始形成自己的道德观和价值观时，超我就会在内心中形成。通过社会化和文化的过程，超我逐渐形成完善，并指导一个人的行为和社交模式。超我是自我和社会的中介，它对一个人的行为起到了制约作用。

本我和超我的关系是相互依存的。本我是超我在行为上的基础，超我是本我在行为上的指导。本我的存在促进了超我的形成，而超我的存在则对本我的行为进行规范和制约。我们需要在本我和超我之间找到一种平衡，才能过上健康、自由和满意的生活。

在人际关系中，本我和超我的角色也很重要。如果我们只顾着满足自己的欲望和本能，而忽略了超我的存在，很容易给社会造成不良的影响。反之，如果只顾着追求超我的道德规范和标准，而忽略了自己的本能和欲望，我们也会陷入不健康的状态。因此，在人际关系中，需要平衡本我和超我的关系，遵守道德和规范的同时，也要认可自己的本能和欲望。

总之，本我和超我是人内部的两个存在，它们相互依存、相互制约。了解和维护这个平衡对一个人的社交模式和内心情感都有着重要的影响。

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自我,本我, 超我如何影响学生,有关例子(more PLZ)

自我 例子: 其他同学都犯校规了
如果我都犯了
就是违背了道德
但不跟 著犯
人际关系很可能会受严重的影响
什至影响一生. 这时我 可以如何去平衡呢? 那我的做法是好好和老师商讨这件事
或 是都跟着犯好了
始终人际较重要. 本我 例子:一名同学因为想去玩不想念书
结果绕课. 一名同学为了得到好成绩
所以作弊. 超我 例子:一名同学想去玩不想念书
但想到妈妈会难过
认真地听课. 一名同学为了得到好成绩
虽然自己资质很差
但只知道要尽力 去念书. 2008-05-11 14:27:07 补充： 要不要它们的定义? 要再问我呀.
系咪psy year 1 ge homework 黎ga? 我曾经o系一个读psy yr 1 ge 人个xanga 睇到le 句野! -3-

如何理解本我，自我，超我，这三个概念

晚期，弗洛伊德由于解释社会现象的需要，把他的心理结构理论作了修正和补充。形成了他的个性理论，他把人的个性垂直地划分为三个组成部分：

①本我（拉 Id） ?本我是人性中最原始的、与生俱来的无意识部分。它由先天的本能、基本的欲望所组成，同肉体相联系。本我的唯一动机是趋乐避苦。

②自我（英self;拉ego;德Ich） ?自我是人性中的理性部分，通过幼儿期受父母教导和与外界交往而形成。“自我”一方面遵循“现实的原则”监督本我，另一方面寻找社会允许的条件实现本我。

③超我（super-ego） ?超我是“道德化了的自我”。超我一方面按照“至善的原则”指导“自我”去监督“本我”，另一方面它直接控制“本我”。

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