什么叫案例是什么

案例，源于拉丁文的 casus，是指事情的发展、进程和结局。在中国，案例在教育、法律、商业等领域都有广泛的应用。但其具体的定义和内涵却因为不同领域、不同文化的解读而存在差异。

什么叫案例是什么

教育视角

在教育领域，案例通常指以真实的、典型的、有代表性的事例为基础，进行分析、解决问题的教学模式。该模式起源于美国的哈佛大学商学院，被引入中国后逐渐在高校和企业中得以推广应用。案例教学的优势在于让学生通过分析案例，掌握解决问题的方法和思维，加强对实际问题的理解和应对能力。

法律视角

在法律领域，案例是指以法律实践中真实发生的案件为基础，对法律规则进行解释和应用的一种方法。通过案例，可以让法官或律师了解类似案件及其审判经验，了解相关法律的立法动态和解释。因此，案例成为了构建法律体系和培养法律专业人才不可或缺的教学资源。

商业视角

在商业领域，案例则体现了其管理实践的重要性。经典的商业案例，如可口可乐的市场战略、麦当劳的速度服务模式、IBM的组织结构调整等，因其成功的商业实践和借鉴价值而成为了诸多企业的学习资源。同时，商业案例还能帮助企业通过对市场环境、消费者需求等的反思和分析，制定出更具有竞争力的商业战略。

总体来看，案例是指真实的事例、事件或对象，通常用于在特定领域内进行分析、解决问题和知识传递。其最大的优势在于体现了实践性、现实性和代表性，具有较高的应用价值。

文章

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什么是教学案例

教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。

这可以从以下几个层次来理解：
教学案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程，它是对教学现象的动态性的把握。
教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件，必须包含有问题或疑难情境在内，并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因为这一点，案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。
案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须能给读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄袭的，它所反映的是真实发生的事件，是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述。它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”，也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代。

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