皮亚杰2到7岁思维的主要特点

儿童发展心理学家皮亚杰在他的研究中发现了儿童在不同阶段的思维特点。其中，2到7岁是儿童认知发展的黄金时期，也是他所研究的最为深入的阶段之一。在这个阶段，儿童的思维发展极为迅速，但在认知上还存在一些特点，本文将从多个角度分析这些特点。

皮亚杰2到7岁思维的主要特点

一、感性思维明显

在2到7岁的儿童中，感性思维占据着主导地位。这种思维通过感官和经验的形式进行，并且主要关注儿童当前的感受和经验。比如，他们可以通过触摸、闻、尝等方式去认识物体，也可以通过听和观察去学习和探索周围的事物。感性思维的主要特点是直接、具体、非逻辑性和依赖感官经验。

二、以自我为中心的思维

2到7岁儿童思维的另一个明显特点是以自我为中心。这意味着他们更关注自己的感受和需要，忽略了他人的感受和需要。对于他们而言，他们的世界是围绕着自己转的，他们认为所有人和事物都是为了满足他们的需要而存在的。这种自我为中心的思维也促使他们表现出自私和自我中心的行为。

三、缺乏反省和推理能力

2到7岁儿童的思维中缺乏反省和推理能力。他们缺少自我反思的习惯，无法理解自己的行为和思维方式对他人造成的影响。同时，他们也不具有抽象概念的能力，因此他们很难进行复杂的推理和逻辑思考。这也是为什么很多孩子在6岁前还很难理解计数和数学等基础概念的原因。

四、丰富的想象力

和缺乏推理和逻辑思维能力相反，2到7岁儿童的想象力却非常丰富。他们可以轻松地通过想象创造出惊人的幻想世界，并且在其中自由地探索和发现。这种想象力也帮助他们在现实生活中更好地适应和应对情境，比如在与同伴相处、玩具、游戏等方面。

在总体上，2到7岁儿童的思维特点表现为以感性、自我为中心、缺乏推理能力和富于想象力。这些特点也影响了他们的行为和社交关系，因此家长和老师应该在教育和引导孩子时认真对待这些特点。

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