他律道德阶段名词解释

他律道德阶段是由瑞士心理学家 Jean Piaget 提出的伦理发展理论中的一个重要概念。该阶段代表着一个人的道德发展阶段，这个发展阶段以当时社会所认为的标准和规则为依据，而不是以个人的个性或价值观为依据。下面从多个角度分析他律道德阶段及其相关概念。

他律道德阶段名词解释

1. 什么是他律道德阶段？

他律道德阶段是瑞士心理学家 Jean Piaget 提出的伦理发展理论中的一个阶段，它是个人从道德认知到道德行动武器的第二个阶段。他律道德阶段的特征往往包括遵守规则和约束、依赖权威、重视社会规范以及对他人的期望和评价的关注等，通常这个阶段的发生时间相对较早，常出现在儿童期和少年期。

除了他律道德阶段之外，Jean Piaget 还提出了伦理发展理论中的自我中心道德阶段和后卫行为阶段。第一阶段是指个人仍然根据自我利益和需要来思考和行动，但这种思考和行动通常是在遭到外部影响和社会规范的限制下，而不是根据内部的价值观或自我意识来进行。后卫行为阶段是指个人可以自主地按照内部的原则和道德来行动，并且能够理解社会的多样性和复杂性，不再只是依赖外部权威的规范和判断。

2. 他律道德阶段的心理特征

在他律道德阶段，个人的思考和行为通常是基于当前社会规范和标准，缺乏对个人意见和看法的考虑，而且对他人的看法和期望较为敏感。这个阶段的中心任务是学习和理解社会规则和标准，遵循他人所制定的期望和标准，以及认知他人的看法和行为。

在行为方面，他律道德阶段的个人通常会遵守规则和约束，依赖权威和社会规范来指导自己的行为，因为他们相信规则的重要性和它们的价值。同时，个人也往往会关注他人的行为和评价，努力符合他们的期望和标准，以改善自己的形象和地位。

3. 他律道德阶段与现实生活的联系

他律道德阶段在现实生活中有重要的意义。这个阶段通常是学校道德教育和价值传递的重要阶段。在学校里，老师们通常会引导学生遵守课堂纪律，规范行为，尊重他人以及关心社会公众事务等。

除此之外，他律道德阶段还与个人在社交场合中的行为和价值判断息息相关。在社交场合中，个人通常需要考虑他人对自己的看法和期望，遵守社会规范和行为标准，以避免引起小姐或冲突。此外，他律道德阶段对于建立团队和组织的良好氛围和文化也是至关重要的。

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会计职业道德的他律阶段名词解释

会计职业道德，是指在会计生活中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。会计职业道德包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。

道德发展阶段的理论有哪些？

皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论。道德是他律道德向自律道德转化的分水岭。
儿童道德发展四阶段：自我中心阶段（前道德阶段）五岁之前儿童没有真正的道德。
权威阶段（他律道德阶段）五岁到八岁。
可逆性阶段（自律或者合作道德阶段）八岁到十岁。
公正阶段十岁到十二岁。
科尔伯格道德发展阶段论（三水平六阶段理论）。
前习俗水平（0-9）惩罚和服从的定向阶段和工具性的相对主义的定向阶段。
习俗水平（9-15）人际协调的定向阶段和维护权威或秩序的定向阶段。
后习俗水平的定向阶段（15岁以后）：社会契约的定向阶段和普遍的道德原则的定向阶段。