管理方面的创新措施

随着市场环境的不断变化，企业必须采取创新措施来适应这一变化。而在管理方面采取创新措施，更是企业不可或缺的部分。本文将从多个角度分析企业在管理方面采取创新措施的必要性，并提出一些可行的措施。

管理方面的创新措施

首先，管理方面的创新措施可以提高企业竞争力。在市场上，竞争激烈，企业必须有一套行之有效的管理体系。这个管理体系需要时刻调整与升级，才能保持企业的领导地位。而针对市场变化及时调整，就是管理方面的创新措施。时刻关注市场变化，调整企业管理体系，才能保持企业在市场中的竞争力。

其次，管理方面的创新措施可以提高企业效率。随着市场竞争加剧，企业必须加强内部管理效率，降低管理成本。这时候，采用管理创新措施就能提高企业的工作效率。例如，通过引入一些先进的管理软件，可以更好的组织人员和任务，减少管理成本，提高企业管理效率。

再次，管理方面的创新措施可以提高企业员工的积极性。在现代企业管理中，精神动力和员工效率是企业的主要资源。采用人性化的管理方式，才能激发员工的工作积极性，进而提高企业的效率和竞争力。例如，企业领导层可以采用授权、激励、奖励等管理手段，让员工觉得企业看重他们所做的工作，从而发挥员工的最大潜能。

最后，企业应该采取一些切实可行的管理措施。例如，可以每年进行一次全面的管理评估，找到问题在哪里，然后针对性地改进和完善。此外，企业应该积极开展内部培训和交流，提高员工的专业知识和管理技能，使企业管理更加高效。

综上所述，管理方面的创新措施对于企业提高竞争力、效率和员工积极性，都有着重要的作用。企业应该积极采取可行的创新措施，不断推进内部管理体系的完善和创新，才能在市场竞争中占据有利地位。

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如何做到企业管理创新

导语：企业管理创新进行清晰地界定，全面分析企业管理创新的有利因素和阻力，深入探索实践企业管理创新的方式方法，对于指导企业有意识地开展管理创新活动，提升企业竞争力具有十分重要的意义。

如何做到企业管理创新 　 　一、企业管理创新的界定

根据管理创新方式的不同，管理创新可以分为全新型管理创新和引进型管理创新。这两种管理创新所需经历的过程基本相同。

第一阶段：发现问题。这也往往是企业进行管理创新的起因所在。在企业的运营中，企业的管理者面对竞争对手，经常能够感受到企业自身在某些方面存在一些差距，致使企业与竞争对手相比缺乏竞争优势，又或者管理者居安思危，感觉到企业在提高效率、培养竞争力的过程中，某些方面明显还有改进的空间，促使管理者对企业运营、管理中的问题进行界定并探究原因。

第二阶段：寻求创新方案。这一阶段是全新型管理创新和引进型管理创新的主要区别阶段。企业既可以根据所发现的问题，采用全新的思想或方法，自主发明和实施全新的管理方式来进行改进，这就是所谓的全新型管理创新，也可以从外界借鉴已有的管理理念或方法，即所谓的引进型管理创新。一般而言，企业会从不同的角度，就某一方面的管理内容选取多种创新方案以备选择。

第三阶段：评估和决策创新方案。根据自身发展和参与市场竞争的需要，企业必须对创新方案进行评估和遴选。全新型管理创新未必经济，引进型管理创新又未必适应企业实际情况。又或者，其所寻求到的创新方案的效果未必就能超过目前既有的运作方式，是否进行管理创新还不一定。但无论如何，企业都必须全面权衡之后作出一个决定。

第四阶段：管理创新实施阶段。管理创新必然涉及新技术运用、业务流程改造或者人力资源调配，注定不会一帆风顺，必须积极稳妥地予以实施。如果没有一套经过深思熟虑的实施方案，或不能及时调整管理创新的步伐、步骤，又或不能获得员工理解，往往可能导致管理创新的半途夭折。

二、企业管理创新的动因和阻力

企业管理创新的动因

(1)外部动因

一是新思想、新技术的出现。一种新的管理思想、一项新技术的诞生，往往可能推动整个行业管理方式的转变，面对竞争日益激烈的市场竞争，企业犹如逆水行舟，不进则退，忽视新思想、新技术的运用，就很有可能使企业的管理方式趋于落后。

二是社会和文化环境的改变。随着时代的前进，人们的价值观念、兴趣爱好、行为方式都在不断变化的过程中，需要企业不断对管理方式进行调整，更好地适应这种改变。

三是资源环境的约束增强。随着人口数量的不断膨胀和人类活动的日益频繁，人们越来越普遍认识到很多资源不可再生，生存环境一旦破坏难以修复，从而使人们对资源和环境的保护意识日益增强，这也对很多企业的管理运营提出了新的要求，以适应日益严峻的资源环境形势。

四是经济发展水平的不断提高。经济水平提高的结果，是可供人们选择的新产品、新服务越来越多，人们对生活质量的要求越来越高，企业必须不断进行自身调整，提高生产力。

(2)内部动因

企业管理创新的主体不只是管理者，也包括被管理者。企业管理者总是在追逐成本的最小化、利润的最大化，这促使管理者不断寻找企业运营管理中不合理、效率不高的环节，谋求改良或改革途径。

同时，受市场竞争环境的影响，企业管理者有一种自然的'危机感，主动寻求创新、超越竞争对手的方式和方法。而对于被管理者而言，他们是管理制度、管理方式的受众，按照组织行为学的理论，这些管理制度、管理方式是否合理，也直接关系到被管理者的工作满意度，关系到被管理者自身价值的实现，对他们而言，也有一种改良管理方式的愿望，这种愿望也同样是企业进行管理创新的内部动因之一。

管理创新的阻力。尽管企业管理创新有着有利的外部、内部动因，但它的推行绝不可能一帆风顺，它必然面对以下一些因素的阻力。

文化因素

企业文化伴随企业的成长不断强化。在中国，受东方文化的长久熏陶，企业普遍较为缺乏创新、冒险精神。另一方面，存续时间越久或者规模越大的企业，愈加趋于保守。对于这些缺乏创新、冒险精神的企业来说，他们往往会担心创新的管理方式可能导致企业的状况不如从前，会使企业走下坡路。

利益因素

在特定的管理模式下，总有部分管理者或被管理者获得一些特定的利益。一旦企业进行管理创新，很有可能触动他们的利益，甚至让他们砌底失去特定利益。一经权衡，这些既得利益者会采取各种方式抵制管理创新的推进。

习惯因素

对于一些长期在某种管理模式下工作的管理者和被管理者而言，他们已经习惯于他们日常的工作方式、内容，害怕适应不了新的工作方式和内容，或是无法掌握新的管理技术，从而对管理创新怀揣一种抵触情绪。

认知因素

尽管管理创新与科技创新同样重要，但是相对于科技创新而言，管理创新显得较为?隐性?，且其产生的效果，往往没有科技创新带来的效果那么直接，因此往往也容易得不到足够重视，难以保证实施力度。

三、增强企业管理创新能力的途径

建立创新型的企业文化。企业管理创新的主体是全体管理者和被管理者，他们都有可能成为管理创新的发起者和执行者，缺一不可。因此，必须在企业建立一种与时俱进、敢于创新的文化氛围，帮助员工培育和建立创新观念，让他们充分认识到企业要生存、要发展，就必须始终依靠创新。

建立有利于管理创新的组织结构。从日益变化多端的外部环境和市场需求，增强管理创新和适应能力，其组织结构逐渐朝着三个方向发展：一是小型化。即对企业进行?化大为小?，把大公司分解为小公司或模拟小公司，鼓励小公司担负职责，激发创新活力。

二是扁平化。随着企业的发展，管理层次不断增加，企业的管理呈现官僚式的低效率，因此目前很多企业开始在组织结构设计上采用管理层次很少的扁平结构。

三是有机化。也可称为组织结构的柔性化。有机的组织结构类似一个生命有机体，这种组织结构在复杂多变的条件下显示出良好的适应性，可以及时地对外部环境的变化作出灵活而有效地反应。

建立学习型组织和知识分享机制。外部不断更新的新知识、新技术、新思想，正是企业管理创新的源头。?问渠那得清如许，为有源头活水来?。企业管理创新的过程，实质上也正是结合企业自身实际，对这些新知识、新技术、新思想加以吸收应用的过程。

建立管理创新激励机制。管理创新激励机制的建立，有利于激发员工研究、提出管理创新方案的热情。事实上，仅仅依靠少数的管理者，很难使企业持续保持管理创新的动力，也很难全方位地在企业内部开展管理创新，必须充分调动、发挥全部员工的创新热情和聪明智慧。现代人力资源管理理论认为，仅靠单纯的行政命令无法最大限度地发挥员工的潜力，个人的创新能力和适应能力远远超过企业的期望，同时员工同样能够进行自我管理。在国内很多企业，都建立了员工创新建议一旦采纳即给予物质奖励的措施，这样的措施和机制无疑对加强管理创新是十分有利的。

企业管理如何实现创新

企业管理如何实现创新

企业管理创新的原因随着社会不断发展，催生了企业管理的不断变革，原有的管理方法并不能满足时代的需要，管理创新便成企业寻求生存和发展的中心任务。下面我为大家整理了关于企业管理如何实现创新的文章，一起来看看吧：

一、企业管理创新的内涵及分类

管理创新是企业管理科学的精髓，是管理者用系统理论，用创新思维、创新技术、创新方法、创新组织等以创造出一种新的更有效的资源整合范式，以促进企业管理系统综合效率、效益的不断提高，达到以尽可能少的投入获得尽可能多的产出，并具有持续动态创新机制和动态反馈机制的全过程管理。企业管理创新一般包括以下五种情况。

1.提出一种新经营思路并加以有效实施，新经营思路是可行的，这便是管理方面的一种创新。但这种新经营思路并非只针对一个企业而言是新的，而应对所有的企业来说都是新的。

2.创设一个新的组织机构并使之有效运转。组织机构是企业管理活动及其它活动有序化的支撑体系。一个新的组织机构的`诞生是一种创新，但如果不能有效地运转则成为空想，不是实实在在的创新。

3.提出一个新的管理方式方法。一个新的管理方式方法能提高生产效率，或使人际关系更加协调，或能更好地激励员工等等，这些都将有助于企业资源的有效整合以达到企业既定目标和责任。

4.设计一种新的管理模式。所谓管理模式是指企业综合性的管理范式，这么一个范式如果对所有企业的综合管理而言是新的，则自然是一种创新。

二、管理创新的重要性

1.创新是企业获得核心竞争优势的决定因素。随着世界经济一体化和我国买方市场的形成，企业面临着更加激烈的市场竞争环境。企业要想在市场竞争中占有一席之地，必须从知识经济的要求出发，从市场环境的变化出发，调整自己的发展战略，在调整过程中进行一系列大的创新，可以说，在今天，在企业外部环境激烈变动的形势下，只有进行伟大的创新，企业才能实现调整的目的。也只有这样做，企业才能真正获得竞争的优势。因为创新成功了，企业不断向市场推出新产品，不断提高产品价值中的知识含量和高科技含量，不仅可以大大提高产品、服务和市场竞争力及市场占有量，还可以开拓出新的市场领域。

2.创新是企业求得生存和发展的灵魂企业要想得以生存和发展，就必须要改革、要变化，这就是创新。因为社会在发展，只有创新才能赶上时代的潮流;科技在进步，只有创新才能占到科技领域的前沿;产品只有创新才能占领市场。由此可知，只有创新才能使企业生存，并由此而得到发展。

3.创新是企业实现持续发展的重要源泉创新在企业持续发展中处于核心地位。企业持续发展是讲企业不仅能在特定的条件下实现发展，而且能在变化的条件下发展;不仅能在短时间内实现发展，而且能在较长时间内实现持续发展。企业能否实现持续发展，关键在于能否不断调整自身行为，跟上时代的潮流。如果环境发生了变化，技术水平不断提高，而企业不思进取，不进行相应的变革与创新，则必然难以生存，更谈不上发展。世界上众多的成功企业，由小到大，由弱到强，发展成为具有长久生命力的大公司、大集团，无不是以不断创新来实现的。

三、企业管理创新存在的问题

伴随着经济全球化进程的加快，高新技术口新月异，特别是我国加入WTO后，企业发展正处在一个关键时期。从近期来看，无论外部环境，还是内部机制，都存在着不少的问题。

1.融资渠道不畅。企业创业初期缺乏风险投资扶持和有效的借贷担保机制，在快速发展期缺少新的资本金注入。间接融资方面，有些企业投资项目具有较高的市场、技术风险，难以获得银行贷款支持。直接融资方面，企业由于受资产规模等方面因素的影响，很难在证券市场上市。

2.缺乏自主创新能力。企业创业之初，借助多年科研成果的积累，凭借个别好项目、好产品可以迅速发展起来。但是原有的技术退化和产品生命周期结束之后，企业就面临缺乏新产品、新项目的问题。不少企业因规模较小，不具备开发新项目的资金和人才实力，难以再推出新产品。一些规模较大、实力较强的企业，也存在技术创新线路选择偏差问题。有的投入大量资金进行基础性研究，导致投资失败。有的一味模仿，缺少具有自主知识产权的技术和产品，产品市场空间小，在竞争中随时可能被淘汰出局。我国加入WTO之后，一大批企业的产品在国际市场竞争中处于不利地位。

3.产权制度不规范。有些企业脱胎于国有企业，与其母体的关系千丝万缕，往往导致产权关系难以理清。近年来，企业规模不断扩大，产权模糊这一深层次问题逐渐凸现。产权关系不清，经营机制与市场经济的要求不适应，直接影响企业的股份制改造，使企业无法按照规范的股份制企业运作，包括上市募集资金，内部持股等。这种不成熟的制度制约了企业的发展。

4.管理观念和体制落后。目前，一批企业已经达到了相当规模，但在管理上仍旧停留在创业初期的水平，只凭企业主个人经验进行市场判断、经营决策和管理。这种情况极大地损害了企业的运营效率，增加了企业的风险，成为企业升级的障碍。

四、企业管理创新解决办法

实现企业的管理创新，我认为应该主要从以下几个方面入手进行调整。

1.从企业文化发展理念上寻找潜力和发展空间。从根本上讲，企业的行为是其内在文化的显现，现代企业的竞争越来越表现为文化的竞争。优秀的企业文化，可以使得企业内部物质、制度和精神各要素之间内在结构达到动态平衡和最佳结合，使得企业外部环境与内部状态协调一致，最终实现企业的竞争优势。在我国的众多企业中，以先进文化为指导构建企业文化，使企业文化融入社会文化之中，塑造出与时俱进的优秀企业文化行为，培育出具有自身特点的企业文化环境，使企业文化融入社会文化环境，是企业面向未来、迎接挑战、应对国际国内竞争的需要，也是企业发展的灵魂所在。

2.从制度创新方面寻找潜力和发展空间。企业的制度创新，必须坚持以市场为导向，以科技创新为动力，以资本为纽带，以建立规范的股份制或股份合作制为重点，实现投资主题多元化，完善法人治理结构。首先，必须明晰产权;其次，按股份制惯例和企业的特点，允许股权转让、变卖，允许和扩大技术和科技成果作价入股;最后，通过股份制或股份合作制的建立，实行所有权与经营权分离，由企业董事会聘任善经营、有丰富管理经验的企业家担任企业经理。在此基础上争取上市融资，发展和壮大企业的实力。

3.从人的能力建设上寻找发展潜力和空间。人才的增值过程就是企业增值的过程。对企业来说，主要是建设四种核心能力：一是学习能力，要不断地学习充电，提高自己;二是适应能力，现代社会变化很快，工作和生活节奏也很快，对人的适应能力提出了更高要求;三是创新能力，要有新的思维、观念、方式、方法;四是竞争能力。这四种能力相辅相成，其中学习能力是基础，创新能力是关键。

4.从发展能力型企业上寻找发展潜力。随着全球经济一体化进程的加快，今后国际间的竞争就是大企业之间的竞争，企业间的竞争归根到底就是企业的核心竞争力的竞争。

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学生管理工作创新的几点做法_管理创新的五大内容

摘 要：东营职业学院工业工程系由成立之初的不足400名学生发展为拥有14个专业6000多人的大系，得益于学生工作的保驾护航作用。围绕高职教育的培养目标，学院通过体制创新、队伍培养、目标激励等手段，坚持走科学管理、创新管理之路，育人工作质量不断提高，招生就业实现良性循环。
关键词：创新；高职；学生管理
学生管理工作是学校教科研工作的根基，也是学生管理机构、管理方法、管理措施的综合体现。工业工程系结合高职生情和自身实际，不断更新观念、提升管理水平，采取分层管理模式，大力建设两支学生工作队伍，实施目标激励，对高职学生管理进行了有益探索。
一、学生管理分层次、规范化、精细化
随着我国高等职业教育大众化的迅速推进、教育改革的进一步深化，高职学生生源市场急剧扩大，学生素质不断下降，学情发生重大变化，这为实行分层次学生管理提出了现实要求。
2005年，工业工程系三个年级的在校生人数达到2000多人，为切实调动各级部的工作积极性、主动性，实现既分工负责又相互协调的管理目的，开始实行分年级部管理，设年级主任一人，级部都有自己的辅导员、班主任和学生干部队伍，在评优、奖惩、学生干部培养、专升本、就业、组织发展等方面，实行责、权、利统一的级部负责制，团总支成立各种社团等学生组织，定期开展活动，加强级部间的交流与学习。
2009年，工业工程系学生数达到5000多人，宿舍安全管理问题凸显。为此，又率先成立了公寓管理中心，设公寓中心专职辅导员，实行24小时值班，公寓管理力度进一步加大，力求做到防患于未然。同时，针对高职学生整体素质较差，生源复杂的现状，各级部通过摸底调查，建立四类学生档案:学习困难、家庭贫困、心理问题、交友困难，并对之进行分类管理，实施定时交流、重点指导，达到有效防范各类突发事件发生的目的。
“3+1”（三个级部加一个公寓中心）分层次学生管理模式创新是学生工作发展的必然要求，坚持走学生工作精细化管理、创新之路，是工业工程系学生工作走向成功的关键。
二、培育两支队伍，加强学风建设
辅导员、班主任队伍和学生干部是搞好学生工作的核心力量。辅导员班主任是学生工作的主导者，为切实提高他们的管理水平，该系积极创造条件，不惜财力地加强辅导员班主任的培育工作。近年来，先后派出近300人次参加全国高校心理健康研修班、全省辅导员培训班和各级辅导员培训班的进修与学习。对内，坚持进行月度观摩班会，每学期进行班主任述职，每期学生工作周报大力推广班级管理经验，加强交流与学习。
放手培养、放心使用学生干部。学生工作的好坏很大程度上取决于学生干部的在级部工作中，为此，始终坚持对学生干部的严格管理。除定期教育外层层分工，做到责权利相统一，辅以健全的制度规范，在工作中切实提高学生干部的能力和威信。如综合测评、学费减免、奖助学金评定和推优树先等工作中，认定评比程序严格，公示制度到位，学生干部气顺风正，真正做到评出先进，评出正气。学生的成长要有一个过程，错误是难免的，该系学生工作从无埋怨，而是刻意增加他们在执行重大任务中接受锻炼和考验的机会，引导他们看得更长远，对他们敢压担子，耐心帮带，提高他们的素质。强大的学生干部队伍，保障了良好学风的养成，“专升本”和技能竞赛成绩是其最佳例证。自建系以来专升本成绩始终位于全院首位、全身前列，2010年317人考取本科，2011年上线442人，再创历史新高。在技能竞赛方面，先后有7人被授予“东营市技术能手”称号，近百人次在全国、全省技能比赛中取得好成绩，这与我们对学风建设的重视和努力是分不开的。
把学风建设作为学生工作的重点，把安全稳定放在学生工作首位，把辅导员班主任队伍建设作为学生管理的切入点，为培养“德厚技高、乐业好用”的高素质人才奠定了基础。
三、分层次目标管理
面对高职教育形势的新变化，工业工程系教职员工坚信：学生管理模式必将实现思维方式由“封闭型”向“开放型”的转变；工作方式由“单纯行政管理”向“指导服务管理”的转变；工作内容由“理论说服、管理约束”向“教育指导、服务引导”转变。同时，努力提高基层班主任的工作效率，针对学生不同个性“因人施管”，用良好管理唤醒每一个学生的主体意识，发展其不同的个性特长，造就不同类型的人才。
具体的做法是：将系的管理目标层层分解，融入到最底层的管理之中，实现各年级的分层管理，将系的整体工作建立在师生之间既得到利益和潜在利益的共识之上，实现管理资源的整合，最终达到在冲突中对学生的有效管理。充分发挥各年级专业教师、专业班主任的作用，针对各年级学生的不同的需要，进行学习、生活、心里、就业、社交等各方面的指导；实现教师全员化和全方位学生管理，达到管理服务于教学、教学促进管理的目的。
学生管理工作是一个系统工程，需要管理工作者把自己的工作同学校的使命结合起来，为学生的未来负责，为学校的社会效益负责；需要我们树立主动为学生服务、主动参与管理的思想，不断探索适应学生自身性的管理模式。

管理方法的创新

管理方法的创新

管理方法的创新，职场的道路从来不是一帆风顺的，关于这个问题法律也有明确的规定，多看看优秀面试的视频也许能带来一些启发，求职的过程中要注意一些小细节，看看管理方法的创新。

管理方法的创新1 管理创新

管理创新的概念应源于管理的概念。管理是组织为了适应内外部环境变化,对组织的资源进行有效配置和利用,以达成组织既定目标的动态创造性过程。从经济学的观点看,人类始终面临着稀缺资源与无限需要之间的尖锐矛盾,需要做出抉择来恰当配置和充分利用稀缺资源以满足人们的需要,组织在动态的社会经济环境中生存,必须不断调整系统活动的内容和目标,以适应环境变化的要求,这就是管理的创新职能。

管理学者芮明杰

教授将管理创新定义为创造一种新的或更有效的资源整合范式,这种范式可以是新的有效整合资源以达到企业目标的全过程管理,也可是某方面的细节管理,至少可以包括以下五个方面情况:

(1)是提出一种新的经营思路并加以有效实施,如果经营思路可行就是一种管理创新。

(2)是设计一个新的组织机构并使之有效运作。

(3）是提出一个新的管理方式、方法,它能提高生产效率,协调人际关系或能更好 地激励员工。

(4)是设计一种新的管理模式。

(5)是进行一项制度创新。

管理创新内容

就其内容来说,管理创新的内容是多方面的,它不仅体现在更新岗位设计和工作流程,更体现在对经营观念、经营战略、组织结构、激励和约束制度、组织行为、管理规范、管理方法和管理技术及至在企业文化整合上进行系统性的调整。

（1）管理观念的创新

管理观念的创新也即管理思想的创新,很多学者将之看作管理创新内容之首。观念创新是管理创新的灵魂,没有观念的创新就无法奢谈其他方面的创新。叶裕祥

指出观念创新是企业管理创新的源泉,企业必须在内部组织机构、固定资产投资、激励、成本、时间等方面加强观念创新。

管理观念是企业从事经营管理活动的指导思想,体现为企业的思维方式,是企业进行管理创新的灵魂,企业要想在复杂多变的市场竞争中生存和发展,就必须首先在管理观念上不断创新。而要更新观念,管理者必须打破现有的心智模式的束缚,有针对性地进行系统思维、逆向思维、开放式和发散式思维的训练,并通过综合现有的知识、管理技术等,改进和突破原有的管理理论和方法。管理者只有勇于创新,敢于追求新事物,乐于解决新问题,才能使管理活动成为一种乐趣,其产生的社会经济效益

也是难以用价值衡量的。而这一局面的创造,其最根本的在于管理者和管理组织的观念创新。

战略管理创新

树立战略思维是企业管理创新的灵魂和核心,战略管理关乎企业的发展方向、面对世界经济一体化进程的加快、信息技术的迅速发展和知识经济兴起所带来的外部环境深刻而巨人的变化,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须在战略创新方面下功夫。企业战略创新首先是指企业战略的制订和实施要着眼于全球竞争。今后企业的竞争态势将是国内竞争国际化和国际竞争国内化,因此,任何企业的战略都必须放眼全球。其次,企业战略的制订和实施要在捕捉外部环境机遇的基础上更多地立足于企业核心竞争力的形成。

组织机构创新

组织创新意味着打破原有的组织结构,并根据外部环境和内部条件的变化对组织的目标加以变革,对组织内成员的责、权、利关系加以重新构置,使组织的功能得到完善和发展,其实质是资源的重新配置。

人力资源创新

随着市场经济、知识经济、信息知识的快速发展,管理工作应当在实行以人为本的管理过程中,逐步走向对人的知识、智力、技能和实践创新的管理。因此,在“以人为本”的管理过程中,正在逐步形成一种以人的知识、智力、技能和实践创新的能力为核心内容的“能本管理”。

管理方法的创新2 （一）不讲道理的创新

1、勇于否定自己

2、向外行那样思考，向内行那样行动

3、创新就是突破极限

成本是可以压缩50%的，效率是可以提高100%的。

（二）通过管理激发创新

“不必询问，不必告知”是3M公司的原则之一

（三）为创新积蓄力量

1、自行篇——厅去和了解他人的想法，是一个成功的领导者最基本的技能；善于检验自己的想法

2、沟通篇

——保持不断交流

——抓住思想状态，而不是细枝末节

——与公司各层级的人保持接触

3、价值篇

——帮助员工发展新的思维和行为方式

——让员工积极参与以免重蹈覆辙

——亲自参与并保持最佳的身体和精神状态

价值观的考验。在价值观方面，领导者应该注意到几个问题：

——领导者要有足够的勇气去做自己认为正确的事。不要因为短期的经营压力而去牺牲公司长期依存的价值准则

——管理者应该始终保持与员工之间的团结协作，共同去面对艰难而严峻的挑战，并且能够坚决地、创造性地做到这一点。

——创新与变革是对过去事物的看得见的而又彻底的改变

4、警醒篇

一项深刻而彻底的创新与变革的进行，需要参与者投入情感、智慧和坚韧。成功之后的收获阶段，领导者应该把创新变成一种制度化的行为，下面就是要做到这一点的6种方法：

（1）不要把今天的创新方法当作圣旨，下次照抄照搬。正如一位创新型领导所说：“怀疑一切，尤其是没有止境的事物。”

（2）密切关注外部环境的变化

（3）听取公司员工的意见，与员工经常交流。

（4）补充新鲜血液。

（5）发挥好优秀分子的作用

（6）培养自我发现、自我改正的能力；领导者在每季度的管理总结中，要有时间反思公司的创新活动进行得怎么样。

走上开放式创新之路

（1）开放式创新是领导者的有力帮手

（2）为开放式创新扫清障碍

（3）如何加快创意的交流

管理方法的创新3 创新的7大来源

创新是企业家精神的具体体现，每个个人和企业都应该掌握创新的方法。有意识地用创新思维，去指导日常工作。

德鲁克在《创新与企业家精神》中提出了创新的7大来源。其中4个来源于产业内或领域内，3个来源于社会大环境的变化。

产业内的4个来源是：

意料之外的事件——意外的成功、意外的失败、意外的外部事件；

不协调的事件——现实状况与设想或推测的状况不一致的事件；

基于程序需要的创新；

每个人都未曾注意到的产业结构或市场结构的变化。

产业外的3个来源是：

人口变化

认知变化

新知识

1、意料之外的事件

没有哪一种来源能比意外的成功提供更多成功创新的机遇了，而且，它所提供的创新机遇风险最小，整个过程也最不艰辛。

但是，意外的'成功几乎完全受到忽视，更糟糕的是，管理人员往往主动将它拒之门外。

比如，纽约曾经最大的百货公司梅西公司的董事长，曾试图让家电的销售增长势头停下来，原因在于传统的思维定式：只有当时装的销售额达到70%才算正常。

2、不协调事件

不协调的状况通常不会在管理人员收到和加以研究的数据或报告中显露出来，因为它们是定性的而非定量的。

和意外事件一样，隐藏在不协调下面的变化也是发生在一个产业、市场或程序内部的变化。

因此，对于接近或处于该产业、市场的人来说，不协调事件是显而易见的，就在他们的眼皮底下。

但是它往往被业内人士当作理所当然的事情而忽略了——他们会说“它一直都是这样的”，即使“一直”可能只是最近发生的事情。

比如20世纪50年代早期，人们认为远洋货运即将成为历史。这么想除了因为海上货运成本急速上升，运送货物的时间也变得越来越长。此外，因轮船无法进港，越来越多的货物只能堆积在港口等待装船，偷窃现象也日趋猖獗起来。

而当集装箱被发明和使用后，一切问题瞬间解决。

3、基于程序需要的创新

程序的需要与其他创新来源不同，它始于有待完成的某项工作，以任务为中心。

基于程序需要的创新使一个企业已存在的程序更趋完善，替换薄弱的环节。

一旦出现创新，它立刻就会被视为理所当然的事物而被人们接受，并很快就会成为“标准”。

4、未曾注意到的产业结构或市场结构的变化

产业和市场结构看起来好像很牢固，貌似会永远持续下去。实际上，一个小小的冲击，就会使它们瓦解，而且速度往往很快。

这时沿袭以前的做事方式会给公司带来灾难，甚至可能导致一个公司的灭亡。重新思考“我们的业务是什么？”是管理层和每位员工都需要思考的问题。

1960年的宝马濒临亏损。在产业变革中，宝马把自己的销售对象重新定位成年轻顾客。尤其是那些已经在工作或专业上获得相当大的成就，却仍希望被当作年轻人对待的人。这样的战略使宝马重获新生。

5、人口特征的变化

很多人会忽视人口特征，觉得其变化缓慢。实际上，利用人口变化进行创新是可以预测的。

新生儿需要5年进入幼儿园，需要教室、操场和老师；需要15年，才能成为重要的消费者；需要19～20年，才能长大成人、参加工作。

对企业家而言，人口统计特征是一个绝好的机会。通过预测人口的变化，新增产品品类、开设新业务，都是创新的着眼点。

6、认知、情绪及意义的变化

虽然认知产生变化的根源很难预测，但是对于健康的关注，对容貌的焦虑，女性对自己成就感的提升等认知的变化，都催生了大量创新机会。

在利用认知的变化进行创新时，时机仍然非常重要，需要占据先机。

考虑到认知的变化有些是一时狂热，有些是永久变化，基于认知的创新应该是小而具体的。

7、新知识

基于知识的创新是企业家精神中的“超级明星”，通常备受瞩目。

但是由新技术转化为市场中的产品、工艺或服务，也需要很长的时间。

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