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结合跳蚤效应谈谈爱岗敬业

时间: 2023-10-08 10:07:30

近年来,“跳槽潮”愈演愈烈,对此,许多公司开始注重员工的留存。在这样的环境下,爱岗敬业成为了许多公司所渴求的品质。而要真正实现爱岗敬业的状态,我们可以借鉴“跳蚤效应”的理论,从不同角度进行分析。

结合跳蚤效应谈谈爱岗敬业

首先,让我们来了解一下“跳蚤效应”。这个理论起源于动物学领域,其中一种跳蚤能够通过重复跳跃,最终跳出高墙的围栏。在人力资源管理领域,这个理论被用来形容员工在工作中可以一步步变得更有自信和有动力。

那么,如何结合“跳蚤效应”去谈谈爱岗敬业呢?

首先,我们可以从工作本身出发,员工要在工作中“跳跃”得更高,需要对当前的职位有足够的了解和掌握。公司应该尽可能地为员工提供更多的学习机会,帮助他们掌握更多的技能和知识。这样可以提高员工的工作能力和满意度,从而更加爱岗敬业。

其次,健康的工作氛围也是实现爱岗敬业的重要因素之一。员工需要在一个舒适和愉快的工作环境中工作,这有助于提高他们的工作效率和积极性。公司可以通过提供更好的工作条件、福利和社交场所来创建一个健康、乐观和团结的工作氛围。

再次,公司的管理层也需要为员工提供更好的职业发展机会。在一个能够满足员工职业需求的公司中,员工通常能够获取更多的工作成就感和升职机会。这将鼓励员工在工作中表现得更加卓越,并成为公司中的“绩效跳蚤”。这样,公司就能够留住员工,并从他们的专业技能和经验中受益。

最后,员工要在工作中做到爱岗敬业,必须要有一颗积极向上、敢于挑战的精神。每个人都有自己的职业梦想和目标,而员工应该积极地努力实现这些目标,并不断地自我提高。在职场中,永远不要因为一时的不舒服或挫折就放弃自己的职业。相反,应该把这些经验当做成长的机会。

总之,要在工作中实现爱岗敬业,员工需要从多个角度进行思考和努力。公司需要为员工提供良好的工作条件、发展机会和学习资源,员工通过不断学习成长、保持积极心态来实现爱岗敬业的状态。只有在这种氛围中,公司才能够留住这些专业能力强、有成长潜力的员工,实现公司的可持续发展。

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经典定律效应解析

其一,跳蚤定律。

生物学家往玻璃杯中放入一只跳蚤,跳蚤轻易地就跳出来了。再把这只跳蚤放入加盖的玻璃杯中,结果一次次跳起,一次次被撞。最后,这只跳蚤变得聪明起来,它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。一周之后取下盖子,而跳蚤却再也跳不出来了。

跳蚤调节了自己跳的目标高度,而且适应了它,不再改变,行动的欲望和潜能被自己扼杀!

由此引发我自我审视,日常生活中,我时常因学历不高,工作低微,家境平平,性格冷淡等因素,而自我设限。从而导致,表现在为人处事方面不善口语表达,谨小慎微,不作为,难做为。

其二,权威效应。

书中写到:“不要将权力等同于权威,权威效应也区别于明星效应。权威虽然与职位有一定的关系,但主要取决于个人的品质、思想、知识、能力和水平;取决于同组织人员思想的共鸣,感情的沟通;取决于相互之间理解、信赖与支持”。

此一论点,确实比我以往对“权威”的偏狭认知更为深邃、完善。

其三,彼得原理,莫让员工溃败在晋级的天梯上。

彼得原理要义:每一个员工由于在原有职位上工作成绩表现好(胜任),就将被提升到更高一级职位;其后,如果继续胜任则将进一步被提升,直至到达他所不能胜任的职位。即:每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的员工所占据。

此一原理,对我来说,确实耳目一新。原来,步步晋升,于员工、管理者、企业来说,未必是好事。

正确做法应该是管理者把下属安排到一个能让他们发挥出优秀水平的位置,而不是通过一味提拔奖励让他们最终迷失,甚至溃败在无尽的晋升阶梯中。

此外,书中罗列的一些其他定律效应,虽老生常谈,仍然不失经典,值得借鉴。

如“位差效应”,没有平等就没有真正的交流;木桶定律:不止加长所有的“短板”,也要注意木板之间的密度;苛希纳定律:用最少的人做最多的事;破窗效应:在第一时间修复漏洞……

跳蚤效应

“跳蚤效应”来源于一个有趣的实验。生物学家曾经将跳蚤随意向地上一抛,它能从地面跳起一米多高,但是如果在一米高的地方放一个盖子,这时跳蚤会跳起来撞到那个盖子,而且是一再地撞到盖子。

过一段时间后拿掉盖子,会发现,虽然跳蚤继续在跳,但是已经不能跳到一米高以上了,直至跳到生命结束都是如此。

为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况不再改变。

这就等于给自己所跳的高度设了限,无论多么用力都跳不出这个高度,因为上面有盖子,尽管这个盖子已经不在了,但是对于跳蚤来说,这些盖子已经深深的盖在它们的心里,它们也就不再想着如何去改变、突破了,于是社会心理学家便将这种不知改变、突破的心理现象命名为“跳蚤效应”。

我觉得我的学生,特别是那一种所谓“差生”身上存在这样的“跳蚤效应”。他们经过一次两次的努力觉得自己还是学不会知识,就放弃了,然后就认为自己永远学不会,成绩会越来越差。

我希望所有的人,包括我自己,都不要给自己设限,相信自己,只要努力去改变,去突破,一定可以完成挑战!

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