童年霸凌会影响一辈子

童年时期是一个人成长的关键阶段，也是一个人人格形成和心理发展的重要时期。然而，一些孩子在这个阶段遭受了霸凌，这可能会对他们的成长和生活产生长期的负面影响。本文将从多个角度分析童年霸凌的影响，并提出一些预防和帮助的方法。

童年霸凌会影响一辈子

影响方面

1. 心理健康：童年霸凌可能导致孩子在成长过程中产生自卑、抑郁、焦虑等心理问题。他们可能会变得沉默寡言，不善于交际，过度地依赖他人的支持和认可。有些孩子在长大后可能发展出心理障碍，例如创伤后应激障碍和人格障碍等。

2. 社会人际交往：由于童年霸凌的负面影响，孩子可能会在社交方面遇到困难，甚至在成年后也难以建立健康的人际关系。他们可能会变得疑神疑鬼、孤僻、不信任他人，难以与他人建立亲密的关系。

3. 学业表现：遭受童年霸凌的孩子可能会表现出学业不佳，缺乏自信、注意力不集中和学习动力等问题，这可能会对他们的未来职业发展产生负面影响。

预防和帮助的方法

1. 家庭关爱：父母和家庭是孩子成长过程中的最重要的支持和保护力量。家长应该花更多的时间和精力关注孩子，多与他们交流，让孩子感受到爱、尊重和价值感。

2. 教育宣传：学校应该加强对童年霸凌的教育宣传，让孩子们了解霸凌的危害，并建立正确的价值观和行为准则。

3. 心理咨询：对于那些已经遭受霸凌的孩子，家长和学校应及时引导他们求助，并为他们提供适当的心理咨询和帮助。

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校园霸凌对孩子有哪些影响

校园霸凌是很严重的社会问题。很多研究者社会学家总是在总结归纳校园霸凌的受害者或者是施暴者的心理，但其实我觉得这没有任何意义，就把它当做一项普通的犯罪来打击就好了。
校园霸凌中的受害者多半是最弱小的群体，应该得到社会更多的关爱，但现实却恰恰相反，他们得到的是更多的伤害和欺辱。
我们只看到孩子在学校的所作所为，却忽略了家长的教育问题，如下几类家长要注意自己的教育错误。

校园霸凌的一类典型受害者就是好学生，他们学习成绩优秀，是老师和家长心目中的三好学生，这是一个令人骄傲的事情，但是也是他们遭受嫉妒的一个关键点。
因为他们的优秀成绩，很多家长会把他们作为自己孩子努力的榜样，经常会把“你看看谁谁谁，学习多好，你也向人家多学习一下，别一天老是给我丢脸。”这样的话挂在嘴边。
听话的孩子，真的会向他们看齐，但是很多孩子是比较叛逆的，你这样的话说多了，就会在她心里引起嫉妒的火苗，她们还是孩子，不懂得如何去调整自己的心情，此时就会有一种“你说她好，那我就把她毁了，看看你还说不说她好。”的心理。
所以家长们不要总是拿自己的孩子和别人比，也许你的一句话就点燃了你自己孩子心中的嫉妒之火，最后伤害两个家庭。

校园欺凌会给孩子带来怎样的心理伤害？

1.校园暴力可使学生的身心 健康 受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体,还会严重损害学生的心理 健康 ,有些学生由此产生恐 惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业！

2.《美国精神病学杂志》发布的一项新研究发现，童年时遭受的霸凌，其影响可能会从青春期和青年时期一直持续到中年。这些伤害直接影响到他们的学习，就业，社交，甚至造成抑郁、焦虑和自杀风险

3.根据“英国国家儿童发展研究”小组的研究结果发现：“童年霸凌伤害为何会造成长大后心智 健康 、体能 健康 与认知 健康 都呈现贫乏状态，其发展机制目前仍然不清楚。”

有一种可能是，霸凌对受害者所造成的压力“嵌入”到某些基因，影响了支配应激反应、情绪和环境敏感性的激素和大脑化学物质。这些早年出现在生活中的痛苦征兆若是没有被治疗，长大后可能会形成抑郁或焦虑的来源。

第二种可能是，一个人一开始遭受到霸凌伤害，将带来更多来自同伴或成人的伤害，霸凌行为制造了一个持续一生的受害循环，几乎影响到生活的所有领域。

千万要记住:“家是心灵的港湾，是疗愈心灵创伤的殿堂！”

一、你要百分百信任自己的孩子，在平时的生活中，要告知孩子:“不管发生什么事情，父母永远是你们有力的后盾。”

这里又让我想起了这样的两个事例:

第一个讲的是一个一年级的小男孩在课间玩耍的时候，被同学把脸抓伤了。老师在处理事情时，受伤男孩说的第一句话就是:“老师，待会我妈妈来接我的时候，你一定要跟妈妈说我在学校很乖，不是我招惹同学的，我不想回家又被妈妈指责我惹是生非。”

另外的一个事例说的是一个初二的女生被同学误解偷了东西，当老师把她叫到办公室的时候，她首先说的第一句话是说:“老师，我要打电话给我爸爸妈妈，让他们也一起来！”

小男孩受了伤，需要老师来帮忙证明自己没有惹事生非，可见平时在家父母几乎不相信孩子说的话，在校园不管发生什么，都是自己孩子的错。

因为中国有句俗语叫:“手不逗虫，虫不咬手！”

可是偏偏在校园里就有那么一群人，他们要欺负你是不需要任何理由的，也许就是你的一个微笑，一个动作，一个眼神，甚至没有任何的理由，狼吃小羊还要找个你在下游把我上游的水弄脏了的理由，而这群校园霸主连理由都懒得找。

另一个女生可见跟父母的信任度就非常高了，即使全世界都不相信你了，我也依然相信你是清白的。

二、教会孩子勇敢的对校园暴力说“不”

中国有句古话:“人怂被人欺，马善被人骑”，如果你在学校被欺负了还在一味的忍，那么你的苦日子就来了！

那该怎么办呢?

第一时间向老师反应，因为在学校，你最应该信任的就是他们了，还有，回家告诉父母，寻求大人帮助。

如果在校园里事发突然，那么不妨从以下几方面来尝试一下:

发生一对一的欺凌，而且双方势力悬殊不大的时候。

首先，不要低头，眼睛直视对方，虽然你很害怕，但是也要用坚定的眼神告诉对方，你也是有力量的。因为一旦低了头，说明你怕了，示弱了，那么更能增强对方的嚣张气焰。

其次，在语言上进行有力回击，比如，大声说:我不怕你，我并没有做错什么，你有什么理由来伤害我……

要相信邪不胜正的道理，这样，至少在心理上让对方不是那么嚣张跋扈！

还有就是，你的声音大，也可以引起学校老师，保安，工作人员，周边同学的注意，第一时间获得救助。

如果是一对多，并且在逃不掉的情况下，那么谁先动的手，那就对先动手的人进行有力回击，口里要出声，从身体到语言，让其他围观的也知道你不是好欺负的话，注意尽量不要伤害到对方要害！

当然，不到万不得已的地步，最好都不要发生肢体冲突，最好的就是在矛盾没有激发之前就“三十六计，走为上！”

好了，最后，都希望孩子们能提高警惕，不管是在学校，还是在校外，都要学会保护自己！

毕竟是:留得青山在，不怕没柴烧嘛！

任何东西跟生命比起来都是不值一提的，一定要学会保护自己的生命，不做无谓的牺牲。

之前印象最深的是看电影《悲伤逆流成河》，几乎是哭着看下来的。校园欺凌，是每个校园普遍存在的一种现象，现在已成为一个 社会 热点，引发大家的热议，顾名思义，就是学校发生的暴力事件，有些学生看着别的同学不顺眼就欺负她，通过言语、肢体动作侮辱别的同学，由于发生的地点在学校，这就是校园欺凌，校园本是学生汲取知识养分，习得做人道理的地方，如今竟也掺杂了暴力的成分，令人心寒。

为人父母的必定希望自己的孩子在学校能够平平安安过每一天，学好知识，但是影响因素的复杂性往往不尽如人意。校园欺凌不仅会影响到学生的心理变化，还会影响他未来的成长道路，我们一起来了解下受到校园欺凌的孩子的心理变化。

第一：由乐观变得悲观和敏感。受到校园欺凌的孩子首先在心灵上会受到创伤，本来活泼可爱的一个孩子，突然间像变了一个人似的，不爱笑了，对别人的言语表现得很敏感，可能会动不动就哭，不爱说话了，表现得郁郁寡欢，平时喜欢的食物和东西也不会欣喜了。

第二：严重的还可能引发自闭症和抑郁症。孩子的心理承受能力一般较弱，如果受到刺激或者伤害，没有及时开导，很容易引发心理疾病，加上孩子心理不成熟，不善于表达自己的难受之处，因此，受到欺凌一般也不敢跟父母说，独自承受一切，会增加患自闭症和抑郁症的风险。

第三：孩子会表现得患得患失。害怕独处。因为受到校园欺凌的孩子一般都是被其他实施欺凌行为的学生联合起来围住，进行言语辱骂、恐吓甚至采用肢体暴力行为，又是很无助的，反抗不了，所以心灵上留下了阴影，从此会害怕独处，不敢关灯睡觉，也会害怕陌生人接近，表示善意，怀疑这个世界上都是坏人，内心自我封闭。

校园欺凌像是洪水猛兽般会吞噬一个孩子的 健康 心灵，随之而来的影响孩子以后的成长，而且很难从阴影里走出来，希望国家实施有关政策管理和打击此类事件，还孩子一个美好的校园回忆。

您好，我是社交心理资讯我开开，针对校园欺凌（暴力）问题对孩子们造成的伤害程度，请允许我来为您解答。

校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件，多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成严重伤害。

语言谩骂、殴打、损坏财物、网络传播不雅视频、恐吓和威胁等。

案例一：

2011年9月某日，在某校的大门口外50米拐角处，高二某班詹某同学伙同本班5名同学对高一某班李某进行群殴，致使李某门牙脱落2颗，身体多处受伤住院。后经学校政教处调查，两位同学的矛盾源于当天中午在学校食堂打饭时其中李某同学插队，詹某同学上前制止，李某同学不听劝告，两人在食堂内发生了口角。詹某回到班上以后，将事情告诉班上的其他几位男生，大家商议之后，决定在下午放学的时候在校门口堵住李某同学，好好教训他一顿。因此导致詹某等五位学生群殴李某学生暴力事件的发生。事后学校邀请詹某、李某及另外五位参与打架的学生家长到校，经过协商最后达成一致意见：詹某应负主要责任，承担50%的医药费，其他五位学生负次要责任，共同承担50%的医药费。参与打架的学生经过学校和家长的教育，都表示承认错误，学校根据当事学生的责任大小和认错态度，给予相应的纪律处分。

案例二：

校园暴力导致十六岁花季少女死亡，2017年1月13日上午9时，年仅16岁的河北省张家口市赤城县职教中心中学三年级学生吴某某惨遭校园暴力，最终于县城东山山崖脚下发现尸体；陶XX是青海省海东市互助县的一名初中学生，在儿童节这一天，他喝下一整瓶剧毒农药，结束了自己年仅15岁的生命。在整理孩子遗物的时候，家人意外发现了陶成鹏留下的三封遗书，其中一份遗书是写给老师、父母和弟弟的，在这份血迹斑斑的遗书上他写道：你们的学生、孩子、哥哥对不住你们，我因受不了几名同学的欺凌，所以选择离你们远去了。

1.受到校园欺凌的同学会产生心理问题，影响 健康 ，甚至影响人格发展，身心影响。

严重的会造成恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，可能是校园枪击案的原因之一。

2.对校园的恐惧，常常缺席、对老师不恭敬，对学校的规章制度视而不见，对上学这件事避之甚远，从此成为心理的结郁。

校园欺凌事件的产生原因是多方面的。家庭因素、学校因素甚至还有国家因素都会对此类事件产生巨大影响。因此，减少校园欺凌事件我们应该从多方面入手，从而产生巨大的教育合力，引导学生生活 健康 发展。

校园欺凌已引起学校、家庭和 社会 的广泛关注。校园里孩子们遭到校园欺凌，不论是施暴者，还是受害者，给双方都会带来各种不同的心理伤害。下面我由以下几个方面来回答：

1.施暴者越变粗暴，受害者越变胆怯

受校园欺凌的孩子变得心神惶恐不安，课堂上也不能专心听讲，一老分散注意力，老是担心又被受欺辱。心灵上蒙上一层阴影，心理上产生一种压抑感，变得越来越胆怯懦弱。胆怯到什么程度呢？说出来真不可思议！就是受到了欺凌，也不敢给家长说，也不敢跟老师反映情况，只是自己默不吭声地受欺辱。

2.受害者变得孤僻自卑

孩子受校园欺凌后，性格上都发生巨大变化。原来活蹦乱跳、性格开朗的孩子，一下子就变得沉默寡言，生性冷淡孤僻，不合群体，自己看不起自己，自暴自弃，总觉得自己差人半截的感觉，自卑心理自然潜滋暗长。

3.失去自信，缺乏上进心

孩子一旦产生自卑感，失去自信、缺乏进取心等负性心理接踵而至。这时候，原来阳光灿烂的孩子变成颓废不振，不愿上学，学业荒废不说，整个人都变得精神，振作不起来。有的孩子更是得精神抑郁等心理疾病。

校园欺凌行为是校园里的恶性肿瘤，给孩子们带来巨大的心理压力和严重的心理伤害。因此，我们要利用学校的规章制度和相关的法律法规来，制治校园欺凌行为，给校园还一片蓝天。

会引起严重危害心理阴影是，厌学，恐学，胆小，自卑，社交恐惧症，抑郁症，厌世，如果不请心理医生疏导将留在心里永远的伤害

校园欺凌可能会造成被欺凌者厌学、影响其人格发展、抑郁、社交障碍等一系列心理问题，严重情况会导致自杀。同时欺凌者自己也有可能成为欺凌者或以暴制暴。总之遭遇校园欺凌会对一个人的产生严重的影响，甚至影响其一生。（我们也看到有遭受欺凌后，经过正确的方式处理，被欺凌者开始自我成长，转化成正能量，促进了自我成长的案例，但是目前来看是极为少数的例子，而过程亦是非常不容易的）

校园欺凌会让一个人终身难忘

学州自杀了，带着对亲生父母的恨，带着对从小校园欺凌的感受自杀了，如果说亲生父母的再次遗弃是打败他最后的防线，那校园欺凌是他十五年来感受最深的心情。

有人说校园欺凌是孩子们间的打闹，干嘛这么认真啊。但是没有人明白一个曾经经历过校园欺凌孩子的感受 ，尤其是在农村校园欺凌比城市还要甚多，农村的校园欺凌现象有时是明面上的，但是没人说，曾经上学的时候也受到过霸凌，这种霸凌让你无处可申诉，你告诉别人，告诉老师，无非就是罚站下那些霸凌的小孩。有时候家里有些本事的小孩 ，老师也就是说下。

一个霸凌现象为什么让学州在自杀的时候也终身不忘，也许从小到大的感受吧，在村里上学被全村小孩欺负，被全村小孩叫野孩子，这或许他在最后一刻也恨那些曾经欺负过他的那些同村的小孩。这也是为什么彭拜新闻采访时有村民说这孩子不说话之类的 试问在村里曾经被霸凌被欺负过小孩他是有记忆的，不是所有小孩都会忘记被欺负的时刻的，只是他们对待被欺负的时候有的小孩会考虑很多，家里有父母，家里有钱有权的可以和学校说理非把事情解决掉才行，家里穷的只能让霸凌者道个歉，最多就是人家赔点钱，但是在小孩的心中确会留下深深的记忆，我们从学州的遗言中可以看出校园欺凌在他生命中占了很大一部分，也可能是从小受欺负留下的抑郁的症结所在，不要说小孩打架，今天打明天就成了好朋友之类自我安慰的话了，小孩间的打闹，小孩明白什么是打闹什么是霸凌。但是有的大人确用成人的世界去看待霸凌中的现象属于开玩笑这是造成每一个被霸凌小孩最不愿意看到的。

霸凌现象在学校出现是不可避免的，但需要国家法律和学校，家长之间的三方预防才会使校园霸凌现象杜绝也希望全天下的小孩不在承受霸凌， 健康 快乐的成长，让他们的心理不在因为霸凌而好怕 ，让他们在成年后回首童年时不在因为曾受欺负而耿耿于怀。

愿天下孩子从此不在受校园霸凌，快乐成长。

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