择业是每个大学生面临的必经之路,对于他们来说,选择合适的工作不仅关乎自己未来的发展,更是对自己所学知识和能力的实践和展示。因此,大学生的择业观念和态度显得尤为重要。本文将从多个角度分析大学生择业观念和态度的现状,并探讨其影响因素和发展趋势。
大学生择业观念与态度
首先,大学生在择业观念和态度上表现出的共性特点是趋向多元化和自主性。传统观念认为,大学生应该选择稳定和高薪的职业,追求物质生活的满足。然而,随着社会的进步和时代的变迁,大学生开始关注自身的兴趣和个人价值的实现。越来越多的大学生愿意从事自己感兴趣的行业,追求精神层面的满足。同时,大学生对于工作环境的要求也趋向高品质和舒适化。他们更加注重工作与生活的平衡,强调自我实现和人际关系的重要性。
其次,大学生在择业观念和态度上也受到社会经济因素的影响。随着经济的快速发展和市场的竞争加剧,大学生就业的难度也逐渐增大。这使得大学生在择业过程中更加注重实际能力和职业素质的提升,强调自身的竞争力。然而,一些大学生却面临着就业压力和心理困扰。社会对于大学生就业的高期望和各种就业标准的纷繁复杂,可能让一些大学生产生就业焦虑和迷茫。在面对就业压力的同时,大学生也在重新审视自己的择业观念和态度,追求适合自己的职业道路。
此外,大学生择业观念和态度也与教育制度和家庭教育有关。长期以来,中国的教育制度重视考试成绩和学术知识,忽视了实际操作和职业技能的培养,这导致一些大学生的择业观念倾向于求稳和传统行业。然而,近年来,教育部门开始注重培养学生的综合能力和创新思维,努力改变大学生成长和发展的思路和方式。相应地,一些大学生的择业观念和态度也有所改变,更加开放和多元。
综上所述,大学生择业观念和态度正在发生着深刻的变化。他们趋向于多元化和自主性,注重个人兴趣和价值实现。然而,社会经济因素、教育制度和家庭教育也对大学生的择业观念和态度产生一定的影响。未来,大学生的择业观念和态度将更加多样化和个性化,职业发展将更加强调综合素质和创新能力的培养。
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树立正确的择业观,恰当地确定择业目标,对大学生顺利走向社会,服务社会,实现自身的价值是非常重要的。由于社会因素的影响及社会职业的片面认识,部分大学生缺乏正确的择业指导思想,在择业过程中对某些问题的认识出现严重偏差,必须加以纠正。
诸如关于文凭和能力的问题:部分大学生,甚至包括一些用人单位,把文凭和学生能力简单地等同起来。认为文凭就是能力的标志,能力的表征就是文凭。因此,在双向选择过程中,一部分用人单位片面的强调文凭而忽略对潜在能力的考察。
关于专业和专长的问题:专业知识是一个人知识结构的主干,是知识体系的主体。而专长则是知识结构的支干,是知识体系的外延。知识结构主干决定了就业的适应范围,虽然我们不提倡绝对的专业对口,但应考察所掌握主体知识的适应面及所具有专长的扩展面。
因此,大学生择业是首先考虑所学的专业,根据专业特点谋求职业,以做到专业特点与职业要求相匹配,发挥专业优势。其次要考虑自身专长,以做到专业和专长相结合,对自我进行客观、正确的分析评价,准确定位。
部分大学生不顾自身的专长和专业特点,盲目追求环境舒适、收入丰厚的所谓热门职业。这是受世俗观念尤其是拜金主义、享乐主义等消极思想影响,导致了择业观扭曲。
扩展资料
大学生在择业过程中要处理好关系:
1、个人与社会的关系:
无论是人的自我意识的成长与成熟,还是人的生存与发展,都离不开一个最基本的关系和矛盾,这就是个人和社会的关系。人类生存的本性就是社会生存,孤立的个人在现实中是根本不存在的。同样,脱离个人的社会亦不可想象。
因此,个人与社会息息相关,相互影响,互相制约,成为社会生活的基本关系。大学生在择业时,能否正确处理好个人与社会的关系是至关重要的。
2、愿望与现实的关系:
要正确地认识自我,有效地把握自我,对人生态度、兴趣和成功的理想有充分的认识。兴趣可以弥补能力和知识的欠缺。因而,把兴趣和职业方向联系起来至关重要,千万不可因经济实惠的利益而抹杀自己的兴趣。对成功的理解是确定职业的重要砝码。
“高薪水、高品位、高自由度、高个性化的工作”,这是传统的中庸的成功思想。自我对社会的贡献和社会对自我的满足和承认,才是成功的本质。??
要正确地对知识、能力、个性、特长等方面进行分析,确定自己最适合干的事。知识确定了专业背景,能力决定了职业素质,个性关系到发展前景,特长影响成功。
尽管你对某一职业感兴趣,也拥有相应的知识,但如果你的个性和能力表明你不适合从事这项职业,固执地选择,只会造成人才资源的浪费。
1、面对现实,务实择业。
大学生的人生观、价值观尚未最终定型,社会阅历不足,每个人的学历、专业、能力水平都不尽相同,各有各的特点,因此在择业前,每位毕业生都应对自己各方面的情况从客观实际出发进行分析,实事求是地评价自我、认识自我和社会、多务实、少幻想、不可好高骛远、要冷静地看世界、虚心地看自己 。
对社会需要什么,自己会干什么做到心中有数。又要仔细权衡,找准自己与社会的最佳结合点,以积极进取的心态迎接社会的选择。
2、增强就业意识,全面提高自身素质,为就业做好充分准备。
就业意识是学生选择单位的前提,反映出学生对于所选单位的标准和要求,另一方面也表现了毕业生对于就业的态度。大学生的就业意识应贯穿于大学学习的整个过程,使大学生树立正确的就业观。当前大学生就业确实存在着有的毕业生落实不到用人单位的问题。
究其原因,一个重要因素是一些大学生缺乏正确的就业意识。毕业生就业是阶段性工作,而毕业生的就业意识是连贯性的教育。求职的过程是一个全面展示自己的过程,必须努力完善自己,提高自身素质,要自尊、自信、自立。
真正影响大学生就业的是毕业生自己,自身素质如何在求职过程中起决定作用,市场是靠质量占领的,人才市场亦然,毕业生每一方面的素质都会影响毕业生就业。因此要教育学生建立不断学习、终身学习的观念,培养独立获取知识、发展自己的能力。
要学会做人,正确对待自己,对待他人,对待社会,对待国家、民族,正确处理好多种关系。学会表达,交流和组织能力,提高自己的综合素质。要使自己在择业的竞争中保持良好的状态,自如地应付所遇到的各种问题,必须做好各种思想准备,心理准备,增强心理承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷、自暴自弃。
3、增强竞争意识,正确地把握择业期望值和机遇。
每个人都有争强好胜之心。从这个意义上讲,竞争是生物进化法则注入人们血脉的一种本能。首先要认识到培养竞争能力是自身发展和社会发展地需要,其次竞争是实力的展示,培养竞争能力的重要前提是提高自身的综合实力,而不是一种争强好胜的抽象意识。
竞争是对人才的考验,因此每个毕业生都要培养竞争意识。要敢于竞争,克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。
1、找准自己的社会角色,确定好自己的社会位置。
大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价,能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上,既不过高地估计自己,也不妄自菲薄,能够准确地找准自己的社会角色,确定好自己的社会位置,有利于自身价值的实现。
2、树立科学的人生价值观,克服不良的择业观 面对种种不正确的择业观,科学的人生价值观的引导就显得尤为重要。社会主义市场经济中多样化的生产关系必然影响到大学生的价值观念。部分大学生会产生实用主义、享乐主义、金钱至上的价值取向。
有的大学生因向往、追求奢华生活为果,或个人非正当需求不能获得满足,迁怒他人、归罪领导或老师、毁损公物直至违纪违法;有的大学生受错误思潮的影响,不能把理想前途与自身优势、个人特点及专长联系起来加以分析,对自己以后的出路和从事何种职业缺乏正确的思考和选择。
因此,必须树立科学的人生价值观。
3、树立系统的、积极的、快乐的、高尚的、有效的择业观,面对现实,挑战自我。
我们不能回避目前大学生就业中的许多问题。基于此,我们应该树立系统的、积极的、快乐的、高尚的、有效的择业观。对个人进行职业生涯的指导,引导每个人树立个人的自我价值与社会价值相结合、个人价值的实现以国家和人民的需要为前提的正确择业观。
正视现实、调整心态,正确分析自己与就业市场,保持积极健康的求职心态;改变一次就业、一步到位的观念,不能因为第一次择业不够理想就丧失信心,应逐步树立多次择业的观念。
4、转变就业观念,重视中小企业的就业机会 。
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