外在行为表现的特点

人类是社会性动物，外在行为表现是人们在社交互动过程中展现的一种重要形式。外在行为表现的特点取决于个体的性格、情绪、意愿、社会背景以及文化背景等多方面因素。在本文中，我们从心理学、社会学以及人类学的角度，对外在行为表现的特点进行探讨。

外在行为表现的特点

心理学角度

人们的外在行为表现是心理活动的产物，其中最主要的形式是表情、语言和姿态等多种非语言以及语言形式。其中最主要的两种非语言行为是表情和姿态。表情是指面部肌肉的运动，是人们反映情感的外在表现，表情包括微笑、皱眉、愁眉苦脸等，它们在各种社会交往中非常重要。姿态是指人的身体的姿势和动作，其中身体的姿势包括头、身体、手、脚等四个方面。不同的社会文化背景会影响人们的姿势与动作的表现。

社会学角度

人们的外在行为表现不仅具有情感表达功能，也包括一定的社会意义。在社交互动中，人们的外在行为具有简单明了、即时有效的表达法，可以传达情感、态度和意愿等信息。在不同的社会文化背景下，人们的交往方式也有所不同。在某些文化背景中，亲吻是一种常见的社交方式；在其他文化中，则不太常见。这些不同的文化背景会影响人们的外在行为的表达方式，进而影响人们的社交活动。

人类学角度

人类学家们研究了很多原始文化，发现了不同文化之间有着明显的差异。人们的外在行为表现会受到这些差异的影响。在某些原始文化中，剃头和发型会是一种比较重要的时尚和社交标志；在其他文化中，则不太重要。人们生活的文化环境会影响到他们的外在行为表现，也受人们的生理差异，性别差异等影响。

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行为的基本特征包括哪些

行为的基本特征包括哪些

行为的基本特征包括哪些?人类的行为多种多样，当然这也是由于基因上的遗传以及后天所处于的环境塑造而成的，如果我们要更科学地认识人，那么一定要去了解行为的基本特征包括哪些。那么接下来让我们一起来了解一下！

行为的基本特征包括哪些1

1、具有社会行为的动物

2、群体内部往往形成一定组织

3、成员之间有明确分工

4、有的还形成等级。

行为的基本特征包括哪些2 从行为医学角度，分析健康行为应考虑：

①健康行为应概括人的身、心、社会方面均健康时的外在表现。比如，躯体健康的人，行为反应灵敏，活动精力充沛；心理健康的人情绪活动有较强的自我控制力，思维言语符合理性，精神面貌正常；社会健康的人其行为符合社会规范；

②健康行为要求不影响自己、他人乃至整个社会的健康；比如一个基本符合身、心、社会健康的人，其诸方面的行为都在常态水平及正向方向上；

③能及时准确感受外界条件的改变，正确调整自己的行为。人处于不断变化的自然、社会环境，不同的情况下要以相应的行为对外界条件发生反应。

根据以上的概念和含义，健康行为至少有以下几个基本特征：

①有利性：即行为表现对自身、他人、环境有益；

②规律性：如起居有常，饮食有节；

③符合理性：即行为表现可被自己、他人和社会所理解和接受；

④行为强度在常态水平及有利的方向上，如语言表达行为、情绪行为、工作行为等；

⑤行为同一性，表现在外在行为与内在思维动机协调一致，与所处的`环境条件无冲突；

⑥行为整体和谐性，即个人行为具有的固有特征，与他人或环境发生冲突时，表现出容忍和适应。

行为的基本特征包括哪些3社会行为是一种人类行为，指由社会刺激而引起的行为。

凡人与人之间的种种行为，或者说，两人以上的交互与共同行为，都是社会行为。具体可分为三类：第一，人与人之间的相互动作而产生的交互行为；第二，人与人结合在一起而共同作出的集体行为；第三，以整体为行动单位而表现出来的团体行为。

人们的社会行为都是有目的行为。在外界环境的刺激下，人们产生了某种需求，受需求的驱动，出现了追求一定目标的行为。人们追求目标的行为是受社会条件制约的。既然社会行为是一种交互的共同的行为，行为的原则就不在个别人，而在社会。社会产生着不以人的意志为转移的社会关系，人们处于一定的社会关系之中，必须从一定的社会关系出发进行社会行为。

社会行为的主要特征是：

(一)社会行为是属于社会性刺激而产生行为，这是社会行为同其他由非社会性刺激而导致的人类行为的区别。

(二)一个人的行为可以直接或间接地与另外一个人的行为发生 关系，其中包括对他人行为的控制、影响和制约。人们在交互过程中的各种行为，人们在解决社会问题、满足社会需要时的行为表现，均属于社会行为。

外在行为表现

出世前小宝宝的视觉器官早已很健全了，但这并不代表着觉得的恰当产生，由于觉得不但由刺激性引起，还是工作经验的物质。新生儿出生后，应对的挑战非常大，她们会被过多、过强的刺激性所困惑和蒙蔽，务必在与环境因素的互动交流中产生并健全诸多了解。

新生婴儿的头部已具有成年人头部的样子和基础构造，但在作用上还远远地差于成年人。因而，小宝宝刚出生出来时，不会聊天、不可以独立主题活动，这种工作能力必须在日后脑勺生长发育的基本上才可以慢慢具有。在小宝宝成长的过程中，头部发展趋势一直技术领先人体的别的一部分。刚刚出生时脑重特大约在350-400克，只是是成年人均值脑重的25%;一岁时脑重做到800-900克，贴近成人的大脑重的60%;两岁时脑重升至1000-1150克，做到成人的大脑重的75%。由此可见在新生儿出生的最开始1-2年内，脑生长发育是更快的。小孩的初期工作经验能巨大危害头部的神经元网络构造，因而初期的感受越多，头部发展趋势就就越好。

留意的外在个人行为

留意是心理活动描写对一定目标的偏向和集中化。人的视觉器官无时无刻都会接纳着内部和外界的刺激性，可是人对这种信息内容的解决是比较有限的，留意的出现是以便令人可以尽快解决这些关键的事儿。

依据留意的针对性，人的留意分成有意注意和随意注意。随意注意就是指没有预订的目地，也不用信念勤奋的留意，主要是因为客观性条件刺激较为变化多端、明显或新异等，或择人的兴趣爱好、必须、心态等行为主体情况造成;有意注意是主动的、有预订目地的留意。

小宝宝的留意出外在个人行为上，有下列的一些主要表现——

1.捕获个人行为

包含凝视、聆听、嗅闻、碰触等各种各样视觉器官对外部事情的偏向主题活动。新生婴儿初期产生的对某类色度的光源、某类音调的响声或某类样子的轮廊的留意，是在这种刺激性合适新生婴儿生理学上可接纳标准下被捕获的，因而是随意注意。

宝宝阶段对很多觉得刺激性均可产生随意注意，如中等水平抗压强度、幽美而有独特节奏感的歌曲，妈妈的高频率语气，尺寸适度、色调艳丽的小玩具等。随宝宝工作经验的累积，她们的意向、必须和喜好趋向则能诱发有意注意。

2.寻找个人行为

包含环顾、视觉与听觉跟踪、鉴别、找寻一些条件刺激的积极全过程。试验工作人员们发觉新生婴儿有眼光环顾主题活动。一岁之上小宝宝能在两三个成人之间判段妈妈，在很多小玩具中，挑选她们所了解和钟爱的一个。这时候，小宝宝的留意偏向和集中化于这种她们钟爱的事情或人，是一种积极的、有意注意个人行为。

3.注守或警惕个人行为

就是指一岁之上的小宝宝能对特殊的事情较长时间地维持在心理状态定项当中。她们对了解的、钟爱的事情，及其对与了解物稍有差别的新事物，在凝视和聆听上，注守很长的时间。对生疏事情、非常是对路人造成长时间的警惕性留意。它是历经本质的较为、配对全过程的有意注意。