决策能力弱怎么提高

决策能力是管理者必备的重要技能之一，良好的决策能力对于管理者的成功至关重要。但是，有时即使是经验丰富的管理者也会在决策过程中犯错误。那么，如何提高决策能力呢？本文将从多个角度分析。

决策能力弱怎么提高

一、加强知识面，丰富经验

知识是决策的基础，只有了解足够的信息才能做出准确的判断。管理者应该加强对于行业、市场、企业的了解，不断更新知识储备。同时，通过经验的积累和总结，找出错误的规律和根源，从而得到更好的决策结果。

二、提高分析能力，准确判断形势

提高分析能力可以帮助管理者更准确地判断形势和研究问题，从而作出更好的决策。具体而言，可以通过学习逻辑思维、数据分析等技能，提高自己的分析能力，以便准确地捕捉市场变化和企业内部发生的问题。

三、不断学习，更新认知

行业和市场环境在不断地变化，管理者应该不断学习和更新自己的认知。通过各类培训、线上课程、采访等方式不断学习，了解新技术、新理念、新方法，并将其应用到实际问题中，从而提高自己的决策能力。

四、公司内部协作

公司内部协作是提高决策能力时必不可少的一环。应该加强沟通合作，促进团队信息共享，避免过度依赖某个人或某个部门，与其他部门进行有效的沟通和合作，共同解决问题。

五、规范决策过程，纠正错误

在决策过程中，应该注意规范和标准化决策流程，减小因人为因素导致的决策问题。同时，如果决策结果出现问题，需要深入分析问题，找出症结所在，规范决策过程，以避免重蹈覆辙。

综上所述，提高决策能力需要全面系统地提升自身素质，加强协作沟通，规范决策过程，不断学习更新认知，以上方面都需要不断努力。

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提高决策能力的方法

上文讲到一个完整决策的四个环节，以及在每个环节都有影响决策的因素：

面临选择时， 思维的狭隘 会限制选择的范围。

分析选项时， 证实倾向 使你搜集利于自己的信息。

做出选择时， 短期情绪 使你做出错误判断。

接受后果时，对未来的走势 太过自信 。

那么，我们应该采取什么样的办法来避免这些因素对我们的不利影响，提高决策能力呢？

可以采用考虑机会成本。比如在要不要换工作时？很难说清楚那个好。可以对比继续工作，内部转岗，新工作之间机会成本，通过对比之后，会让我们一目了然。

还可以选择“消失选项测试”方法。比如在要不要分手时？思考除了当前选择，有什么办法可以让两个人的感情继续下去。

狭隘思维会让我们专注于当前的选择而忘记其他的选项，陷入回答是与否问题之中。当听到“是不是”、“应不应该”时要十分警惕。

我们可以问这个选项需要满足什么样的条件，这个选项才是最好？

可以通过问反面的问题，比如在买手机时，问这部手机有哪些问题？

证实倾向指的是搜寻到的正是我们初步假设的信息（常常是有利于自己的）,我们需要朝着靶心去射箭，而不是等箭射出之后再画靶心。

可以采用10-10-10方法来平衡短期情绪。比如有人和你说一个项目，听得热血沸腾。运用三10方法，思考10分钟后、10个月后、10年后自己对这个项目的想法，再衡量。通过拉长时间，让短期情绪无法左右自己的决策。

可以通过设想自己是旁观者的身份来看待自己的问题，留出处理问题的距离。比如因特尔面临是否继续存储器业务还是开展微处理器，难以抉择时，通过发问——我的继任者会怎么处理时？明白了应该怎么选择。

可以采用书档法。即对两种不同前景进行评估，即可怕的前景（低书档），事情朝不利的方向发展；相对应是美好的前景（高书档），事情朝有利的方向发展。

比如对一只股票采用书档法预测区间是每股50—100元，而此时发现它的价位是90元，这时则不应该考虑买入；当它下降到靠近50元这一侧时，则可以考虑买入。这样可以避免因为相信会一直涨就买入被套牢的风险。

另外还可以设置“拌网”，即提示信息。比如经常容易忘记带东西，就在门上贴一张信息表，在出门时提示自己要带的东西。

通过这些方法，相信可以提高你的决策能力。

如何提高女性领导者的决策能力

一、必须提高决策的谋略能力
深谋远虑属于谋略策划范畴，是对领导全局工作的长远规划。提高对上级决策的科学理解能力，是一个领导者战略头脑的高层次，它关系到一个单位的决策方面和工作好坏的政策界限等。所以一个单位的“领导者”应该在把握上级决策的基础上，和本单位的实际情况结合起来，创造性的制定本单位检察工作的突破口，这是一把手的经常性工作，也是基层领导者必须练的基本功。
练好基本功要增强基层领导者思维能力的独立性。“一把手”是一个单位的决策的关键人物，必须具备较高的独立思维能力，不能事事依赖上级，也不能照葫芦画瓢，要发挥自己的主观能动性，善于拿出符合本单位实际情况的工作办法。学习借鉴先进的单位的经验也要防止生搬硬套，做到善于移植，形成自身特色。对工作中出现的新问题，要独立思考，独立运筹，看准的问题及时决策，对以往，或者是前任领导的决策，发现与现实有偏差时要及时修正，防止失策造成损失。
练好基本功要增强思维的创造性，在改革的大潮推动下，检察工作瞬息万变。决策的特点是：随机因素比较多，变化快，决策的层次
化空前复杂，这就要求决策人必须有创新知识和创造性的思维能力，敢于打破常规，敢于接触新事物，涉足新领域。特别是加入WTO以后检察工作如何和世界接轨，将面临许多预测不到的新问题，有了创造性的思维能力，才能使决策适应形势发展的需要。
练好基本功要增强思维的综合性，基层工作，涉及的面比较宽，必须考虑各种情况，养成综合性、多向性，思维的习惯，开阔思维视野学会从客观上把握全局，分析问题，站在全局的高度思考问题，既要考虑有利因素，可能带来的影响，做到统筹兼顾，防止漏洞。又要把握多种思维方式，把顺向思维和逆向思维，静态思维和动向思维，定性思维和定量思维结合起来，把大量的新情况、新问题综合比较，把局部和全局共性和个性等情况进行多角度、全方位的综合思维；把另散的思维成果，加工成为揭示事物本质，简明扼要的结论，提高综合思维、全面思考问题和在复杂工作中的决策能力。
练好基本功要集思广益，注重调查，精通业务，提高对本单位长远目标和近期目标的设计能力，这就要求准确的把握本单位的工作实际，发展趋势，全体干警的承受能力，紧紧抓住关系本单位工作进度的关键问题进行设计，要严格按决策程序，依靠集体智慧。 二、必须提高领导班子的凝聚能力
实际工作中有的部门的领导班子之所以对正确的意见集中不了，对本级分歧意见统一不了，错误认识纠正不了；并非都是领导水平低，在很大程度上是因为领导者在领导层和群众心目中的威望不高，这种因不信其人而否其见的现象时有发生。可见领导者在领导班子具有一定的影响力、号召力和凝聚力，对决策能力有很大影响。
1、做表帅给人以敬佩感。一项决策做出以后，总要有各方面的支持和谅解，总要有许多人去执行，让全体干警对所作出决策持积极态度，是决策成功的一个不可忽略的因素，领导者要以其言正身，说的做的都要为部属作表帅，时刻注意自我形象的塑造。如果在处理一个人、一件事上不谨慎就可能在领导和群众面前丧失威信，没有威信，谈何决策能力，提高决策能力必须使群众对领导者有敬佩感，调动方方面面的积极性，落实决策才能有可靠的基础保证。
2、积极进取增长才干给人以信赖感。一般情况下，领导者在群众中的影响力，与自身的学识才干成正比。在市场经济和知识经济竞争日趋激烈的形势下，给基层领导者提出一个如何改善知识结构，尽快适应形势发展的需要的问题。要经常想到自己知识水平与职务需要还有差距，以激发自己求知若渴之感，还要想到机关和广大干警的文化素质、知识水平在不断提高，在这种情况下，如果不能做到“水涨船高”就有被“群众知识之水”淹没的危险，正确的决策首先需要领导者的知识化，只有领导知识功底雄厚，才能适应形势的发展，不断提高决策能力。
3、作风民主严以律己给人以舒畅感。事实说明一个唯我高明，独断专行，文过饰非，妨贤忌能的领导者，是不可能正确发挥集体领导决策作用的，解决好这个问题，基层领导得必须讲信任，始终不喻的坚持党的民主集中制的领导原则。凡属重大决策都是考验领导班子集体智能的一场“团结赛”。每个领导成员对决策问题的智慧得不到充分的发挥，都可能给正确决策丢失分数。所以在决策论证问题时，要充分发扬民主，各抒己见，不搞个人说了算，只有这样决策才能体现群体意志，才能有号召力。严以律己要求下级做到的自己首先做到，
要敢于推功揽过。在荣誉面前要做到不伸手，在失误面前要主动承担责任。这样能够形成一个思想放的开，互相信任，心情舒畅的领导整体，为正确决策创造良好的思想氛围。 三、必须有工作上的创新能力
决策是以改变现状为前提的，它是一项创造性的活动，从这个意义上讲没有创新就没有决策，提高基层领导的创新能力是与提高决策能力联系最直接，最密切的一个问题，应把握好以下三个问题：1、要弄清求实与创新的辩证关系，把创新建立在讲科学、求实效的基础上。由于受习惯势力的影响，在对求实与创新的理解上，往往有片面性、简单化的倾向；讲求实，往往因循守旧，不针对本单位的具体情况，制定工作措施；讲创新，有时注重在形式上做文章，不重实效。在工作实践中必须弄清二者的辩证关系；求实意在务实，一切从实际出发，讲究工作效率和实效；创新就是发展。在务实的基础上摸清规律，用新思想，新方法解决新问题。如果把二者割裂开来或各执一端，不坚持在务实的基础上创新，用创新的精神去务实，就失去了各自的生命力。
2、注重调查研究善于从广大群众中吸取营养。投身于群众的社会实践，是提高领导者决策能力的源泉，决策者个人的知识能力是有限的，只有将自己置身于群众之中，通过调查研究，虚心听取群众意见，取长补短，才能使自己观点接近正确决策。调查研究是决策准备阶段的基础工作，调查研究的功夫不下如何，从根本上制约着决策的精度和质量。基层领导者必须坚持把决策的重心放在深人群众和调查研究上。
3、学会在“上情”与“下达”上做文章。把上级的指示、要求、指标具体化。上级的指示要求、指标，通常是从全局角度提出来的，具有普遍的指导意义，但不是解决具体问题的现成答案，如果照抄、照搬，必然是事倍功半。这就要求我们在贯彻上级精神时，必须结合实际，拿出具体的意见和办法。