巴甫洛夫学说的概念

巴甫洛夫学说是一种最早的行为主义心理学理论，以俄国生理学家伊万·巴甫洛夫的名字命名。这一学说在19世纪末和20世纪初的研究中得以确立，并且对于后来的行为主义心理学和条件反射的研究具有深远影响。巴甫洛夫学说的核心是对动物和人类行为的强化和条件反射进行研究，并提出了一些重要的概念，包括强化、条件反射、刺激和响应等。本文将从多个角度对巴甫洛夫学说的概念进行分析。

巴甫洛夫学说的概念

1.强化

强化在巴甫洛夫学说中被描述为一种对行为的奖励或惩罚，从而可以增强或抑制某个特定行为的反应。例如，当一个狗通过听到铃声来识别到它即将得到食物，这种奖励就被认为是对行为的强化。

2.条件反射

条件反射是巴甫洛夫学说的另一个重要概念，它是指自然反应的一个学习过程，它对于生存和适应性非常重要。当某个动物对某个刺激做出反应时，如果该刺激与其他刺激相结合，则这就是一个条件反射。

3.刺激和响应

在巴甫洛夫学说中，刺激和响应是另外两个重要的概念。刺激是一种能够激发出响应的环境刺激，而响应是动物或人类对某些刺激做出的行为反应。刺激和响应是通过条件反射相互关联的。

4.实验方法

巴甫洛夫学说是通过实验方法得出结论的，研究主要在狗身上进行。在一个典型的实验中，狗会被关在一个实验室中，当铃声响起时，实验者会给狗喂食。通过重复这个过程，狗开始对铃声做出反应，并在听到铃声时开始分泌唾液。这种实验方法为后来的行为主义研究打下了基础。

巴甫洛夫学说的概念对于理解行为主义心理学以及后来的心理学研究有着深刻的影响。该学说将刺激、响应、条件反射、强化等概念融合到一起，让人能够理解为什么动物和人类会对某些环境刺激做出反应。此外，该学说推动了通过实验方法对人类和动物行为进行研究的发展。总之，巴甫洛夫学说为我们提供了一个强有力的框架，以便更好地理解行为和心理现象。

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巴甫洛夫的资料

巴甫洛夫

巴甫洛夫是俄国生理学家，曾任彼得堡实验医学研究所生理实脸室主任、军医学院（前称“外科医学院”）生理学教授、苏联科学院生理学研究所所长等职。他的科学贡献大致分三个时期，属于三个领域，即心脏生理、消化生理和高级神经活动生理。早年发现温血动物心脏有特殊的营养性神经，能使心跳增强或减弱。在消化腺的研究中，他创造多种外科手术，改进实验方法，以慢性实验代替急性实验，从而能够长期地观察整体动物的正常生理过程。在研究消化生理的过程中，形成了条件反射的概念，从而开辟了高级神经活动生理学的研究。从1903年起，连续三十余年，致力于这个新领域的发展。晚年转入精神病学的研究，并提出了两个信号系统学说。他的高级神经活动学说对于医学、心理学以至于哲学等方面都有影响。1904年获诺贝尔生理或医学奖。主要著作有《消化腺机能讲义》、《动物高级神经活动（行为）客观研究二十年经验》及《大脑两半球机能讲义》等，收入《巴甫洛夫全集》。
巴甫洛夫

作者：佚名 转贴自：本站原创

巴甫洛夫(1849～1936)是苏联生理学家，心理学家、高级神经活动学说的创始人,行为主义学派的先驱。苏联科学院院士。1870年在圣彼得堡大学学动物生理学。1875年转入军事医学院学习，1883年获医学博士学位。开始时研究血液循环和消化功能，1904年因消化腺生理学研究而获得诺贝尔奖金。

巴甫洛夫的主要工作是关于高级神经活动的研究。他是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人，也是现代唯物主义高级神经活动学说的创立者。他详细地研究了暂时神经联系形成的神经机制和条件反射活动发展与消退的规律性，论述了基本的神经过程一兴奋和抑制现象的扩散和集中及其相互诱导的规律，提出了神经系统类型的学说和两种信号系统的概念。在苏联，它们被认为是对心理学问题进行辩证唯物主义深入研究的自然科学基础。他强调了心理与生理的统一，反对把二者割裂开来。他的研究有助于心理学摆脱唯心主义和内省主义的束缚。

作为一名严谨的自然科学家。巴甫洛夫十分反对当时的心理学，反对过分强调“心灵”、“意识”等看不见、摸不着的仅凭主观臆断推测而得的东西。巴甫洛夫在心理学界的盛名首先是由于他关于条件反射的研究，正是狗的消化研究实验将他推向了心理学研究领域，而后来，该项研究的成果――条件反射理论又被行为主义学派所吸收，并成为制约行为主义的最根本原则之一。巴甫洛夫对心理学界的第二大贡献在于他对高级神经活动类型的划分，而这同样始于他对狗的研究。他发现，有些狗对条件反射任务的反应方式和其他狗不一样，因而他开始对狗进行分类，后来又按同样的规律将人划分为4种类型，并和古希腊人提出的人的4种气质类型对应起来，由此，他又向心理学领域迈进了一步。巴甫洛夫直到弥留之际他都不愿意把自己当作一位心理学家，但尽管如此，鉴于他对心理学领域的重大贡献，人们还是违背了他的“遗愿”，将他归入了心理学家的行列，并由于他对行为主义学派的重大影响而视其为行为主义学派的先驱。

巴甫洛夫的主要著作：《心脏的传出神经》（1883）、《主要消化腺机能讲义》（1897）、《消化腺作用》（1902）、《动物高级神经活动（行为）客观研究20年经验：条件反射》、（1923）《大脑两半球机能讲义》（1927）。

巴甫洛夫

巴甫洛夫（1849—1936） 是俄国一个乡村牧师的儿子，他在当地的神学院受教育，后来就读于彼得堡大学，专修动物生理学，1875年获得学位后，成为医学院里生理学的高级研究生，后来又出国去深造，与当时最杰出的生理学家们一块儿从事研究。回国以后，巴甫洛夫任职于彼得堡军事医学院，他将全部身心都投入到了关于消化的研究上，并以其在消化方面的杰出研究而获得了1904年的诺贝尔奖。

巴甫洛夫的消退和斯金纳的消退有什么区别？另外两者都提出了分化和泛化，但是区别是什么呢？ 有一句话

巴甫洛夫的消退和斯金纳的消退主要有以下三个区别：

1、研究方向不同。

巴甫洛夫高级神经活动的研究是在揭示大脑活动的规律性，巴甫洛夫十分重视动物和人的行为与神经系统的关系，他是通过研究条件反射，探讨大脑皮层和皮下的活动，即探讨高级神经活动。

而斯金纳却把巴甫洛夫的那些术语用来表明实验者在研究动物行为时各种不同的操作过程，或是用来指明动物行为反应的总和，完全忽视了大脑皮层的生理学，认为对人脑的研究不是心理学家要做的事情。

2、研究理论不同。

巴甫洛夫认为人的高级神经活动和动物的高级神经活动虽有联系，但彼此之间存在着本质的差异。他论述了第一信号和第二信号系统。正是因为有了第二信号系统，人类可以进行抽象和概括等思维活动。他并不否认意识。

斯金纳认为，操作条件反射与经典条件反射的主要区别在于：前者是一个反应一刺激过程，而后者则是一个刺激。

两种条件反射的形式差别相应地，二者对行为改变因素的分析也有所不同，在“经典的”条件形成中，动物对食物的非条件反应(分泌唾液)被变成对以前属于中性的刺激(节拍器或者铃挡的声音)的条件反射;行为改变的关键因素是新的刺激。

3、研究深度不同。

在经典条件反射理论中，巴甫洛夫用条件??抑制的概念来解释有机体不做出反应或对抗反应的倾向。而在操作条件反射理论中，斯金纳没有采纳抑制的概念。他只考虑了操作反应的增强，没有考虑操作反应的减弱，或反应概率的减少。

斯金纳在研究强化的程序安排上远远超过了巴甫洛夫。巴甫洛夫主要采用配对刺激法研究条件反射，注意到行为在刺激加强、撤除刺激等不同情况下的强化、消退、泛化、分化等现象，但并未进行深入地研究。?

—巴甫洛夫学说

—斯金纳箱

巴普洛夫反应什么意思?

巴甫洛夫效应就是经典条件反射，即一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。原理具体如下：

1.实验开始时，先呈现铃声，狗并未分泌唾液，此时铃声仅是中性刺激。

2.之后，让铃声先于食物数秒钟出现。这样将铃声与食物多次配对后，当只给铃声而无食物时，也引起狗分泌唾液。

3.中性刺激铃声因与食物的多次配对而成为食物的信号，即条件刺激，从而引起狗分泌唾液这一条件反应。巴甫洛夫将铃声与唾液分泌之间联系的建立称为条件反射。

扩展资料

巴甫洛夫效应的学说成果

1.巴甫洛夫学说坚持主观现象与客观现象之间的辩证统一，强调一切主观活动都是由外界影响所致的因果决定论，主张采用条件反射法这一客观的实验法来科学地研究心理现象。

2.因此，巴甫洛夫学说又坚持心理现象与生理现象之间的辩证统一，主张从中枢神经活动的规律中探明心理活动的生理机制。

3.此外，坚持机体与环境之间的辩证统一，把条件反射视为机体与外部世界相互作用的要素，是在机体与外界维持平衡的过程中不断建立起来和变化着的，它服从事物运动和发展的规律。

参考资料：：巴甫洛夫学说