人会对激励做出反应

激励是一种驱动人们行动的力量，能够在各个方面产生积极的影响。无论是在个人生活，职业发展还是团队合作中，激励都是实现目标的重要工具。本文将从多个角度探讨人们对激励做出反应的原因，影响和应用。

人会对激励做出反应

首先，人们对激励做出反应的原因源于人类天性中的群体属性。作为社会化的生物，人们对他人的赞赏和认可有着强烈的需求。当一个人获得他人的激励和肯定时，会感受到一种被接受和重要的心理满足感。这种满足感会产生积极的动力，促使个人更加努力和投入。因此，激励可以激发人们内在的动力，增加个人目标的实现可能性。

其次，激励还可以提供一个良好的学习和成长环境，在个人和专业发展中起到关键作用。当人们受到激励时，他们会感到更加自信和积极。这种积极能量能够帮助人们克服困难和挑战，在探索新技能和知识领域时保持动力。通过激励，个人可以更好地提高自己的能力水平，实现个人成长和进步。

此外，激励还在团队合作和组织管理中发挥着重要的作用。通过给予团队成员相应的奖励和赞赏，可以增强团队的凝聚力和合作意识。激励能够激发每个成员的积极性，并使其更好地投入到共同的目标中。同时，激励还可以建立一种健康的竞争氛围，促进成员之间的相互学习和成长。在组织管理中，激励是提高员工士气和工作效率的重要手段，可以促使员工更加忠诚和投入。

在实际应用中，激励也要符合个体差异和多样性的原则。人们有不同的价值观和动机，对激励方式的偏好也不尽相同。因此，在设计和实施激励机制时，要根据个体的需求和偏好进行个性化的激励安排。此外，激励应该与目标的挑战性相匹配，既不能过于简单以至于缺乏激励效果，也不能过于困难导致挫败和失去动力。只有在符合个体特点和目标要求的条件下，激励才能发挥最大的效果。

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如何 伟大的 领导者 激励 行动

有效的激励应是由内而外的，首先确定你的信念（why you do it），其次是找到方法（how you do），最后自然而然的体现成果（what you do）。激励型的领导或组织都是遵循这个模式做出卓有成效的激励。
黄金圆同人类大脑的横截面恰好匹配，大脑皮层对应what，负责逻辑和理性还有语言，两个边脑对应how和why，负责情感、行为和决策。
西蒙用了两个反面案例验证了“资金、才能、环境”并非是左右成功的必然因素，Tivo作为品质最好的视频公司销量却不好，塞缪尔·兰利拥有政府的资金，大学的技术人才，环境的支持却没能真正飞上天空。没有这些的莱特兄弟仍然可以飞上蓝天，前提是从why出发。
最后通过介绍马丁·路德·金取得成功演讲并非因为他是最棒的演说家或是优秀的民权运动者，而是因为我们跟随他，不是为了他，而是为了我们自己。不是我们必须这样做，而是因为我们愿意。
【感悟】影响力的初显关键在于自我的深度认知，明确并坚信个人的使命和愿景，有着为之坚信不移的目标。失败的人们总是把原因归结为没有天时地利人和，扪心自问，你是否向世界持续地传达了你神往的信念，是否坚定自信地和他人说过“我相信……”一类的话语！
影响力来源于在一特定领域内的长期积累，追随者必然是感受到被追随者传达出来的专一而纯粹的信念，这个信念恰好能满足追随者的心理需求，最后一步才是追随者自发去接受被追随者的有形产品。
曼昆的十大经济学原理提到，人们会对激励做出反应。这里的激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。经济学中更多的是指价格，我觉得更普适一些应是what或者why。
不同的激励就会导致不同的结果。心理学有这么一条规则，刺激和反应之间有一段距离，在这段距离之中，人类有选择的自由。人类作出相应选择的依据首先是根据刺激的程度来定的，要想他人的选择符合自我预期的期望，从人的内心需求出发无异于釜底抽薪、直捣黄龙。
黄金圆模型可以很好地解决大学生不愿意学习的问题。为什么大学课程尤其是基础课程不吸引人？那是因为大学的老师从第一堂课开始就没有彻底的说清楚为什么学习这门课？学生根本不明白学习这门课对于专业发展的意义，常规的教学都是一上来就开讲，课程设置的目的几句极其抽象的话一带而过，学生们不知道自己费尽心思想学好的东西在未来究竟有什么用，缺乏足够的激励也就无法点燃学习的热情。??
另外，演讲效果层面，西蒙利用鲜明的正反论证，坚实的理论支撑，逻辑结构清晰，从举例提问引发听众的好奇心，一开始就吸引了听众的眼球，接着引入核心观点，在核心观点之下利用正反案例、理论规律、数据进行扩充丰富，最后回到听众个人，点明我们追随具有领袖，不是为他们，而是为了满足我们自己的心理需求。再回头一看，非常标准的金字塔结构。
TED一个演讲下来，不仅包含了极大信息量的新知，同样观摩到非常有特色的演讲方式，每一个演讲者都精心准备杰出的研究成果，流畅清晰地表达出观点，这样试着用思维导图把演讲者的思路描绘出来，一方面是进一步融汇精彩的理论，另一方面把专家的思路显化出来以便模仿他们经过千锤百炼的思维模式。

经济学的十大理论

一、人们如何做出决策

1、人们面临权衡取舍。

鱼与熊掌不可兼得，例如俄罗斯在军事上投入的多，在民生上的投入就相应的会变少；工作后，面临多工作与多休息的取舍。分配方式的选择：效率或公平。

效率即多劳多得，少劳少得，整体可分配的蛋糕会越做越大，会产生贫富差距。

提高效率

公平即稀缺资源每人平均分配，多干少干一个样，但只关注平均分配，会造成蛋糕本身变小，到最后分的越来越少。

2、某样东西的成本就是你为得到他所放弃的东西。

上大学的成本是什么？也许你会回答学费、住宿费、书本费、生活费等花费，那还有吗？上大学后，没时间去工作赚钱，没时间去开演唱会等，在经济学家的眼中，做一件事情，除了直接支付以外，你放弃的稀缺资源，比方说你的时间可能给你带来的价值也是你的成本。所以第二大经济学原理是--某样东西的成本就是你为得到他所放弃的东西。这里涉及到一个概念--机会成本，4个选项ABCD，你选了A，BCD里面价值最高的那像就是你的机会成本，现在在看文章的你的机会成本是什么呢？放下手机睡觉让身体得到充分休息，出门看看蓝天白云放松心情，或者约个好友看场电影愉悦心情，或者学习技能提升自己等，这里面能给你带来最高的价值的选项就是你的机会成本。资源是稀缺的，所以你必须选择吧资源放在不同的目标之间，而你一但做出选择，你就会有一个机会成本。

3，理性人考虑边际量

有一个决策，需要让你来做出决策，飞机有20个座位，一个座位的售价是800元，每个座位的平均成本是500元，飞机起飞前剩余10个座位，临近起飞前有个人提出300元买飞机票，在不考虑名声，战略，或其他乘客意见，只考虑这单笔交易会对你的收益造成什么影响的情况下，你是否会让他上飞机？按理说成本是500元，只买300元，那不是亏了吗？那让不让他上飞机呢？答案是让他上飞机，为什么呢？经济学家是怎么看的？新增这个乘客给你带来多少收入？300元，新增这乘客给你带来多少成本？飞机上的服务及食物等，而这些成本不足100元，所以新增这个乘客给你带来的收益是200元，所以当然要让他上飞机。所以第三个理论是理性人考虑边际量。理性人：为达到自己的目标，有系统性的而且有目的性的完成目标，并且做到最好。如果你告诉我你是感性的，是冲动型的人，那对不起，你不是我们考虑的范畴。在经济学范畴中我们考虑的人都是理性的人。边际量：对现有计划中存在的微小变化。刚才例子中新增乘客的收益，我们称之为边际收益，新增乘客给我们带来的成本就是边际成本，第三个原理告诉我们，当你的边际收益大于边际成本的时候，我们就采取行动。

4，人们会对激励做出反应

激励：激励是诱使人们做出一个行为，给你的奖励或惩罚等的一种预期，有了这个预期人们有可能会按照设计者的设计方式去行为。举个例子，如果市场上猪肉价格上涨了，作为消费者我会相应的少买点猪肉，选择牛肉羊肉鸡鸭鱼肉来代替，作为生产者，就会多养猪，多卖猪肉以达到获取更高利益，所以我们发现，不论是消费者还是生产者都会对猪肉价格上涨做出反应，因为，理想的人会对激励做出反应。当激励改变人们收入和成本时，有可能产生不同的结果。

二、人们之间的相互作用

5、贸易能使每个人状况变好

比赛只有胜负，贸易可以使双方都变得更好，可以是双赢，甚至是多赢。为什么呢？因为贸易让人们专业化的生产，专业化的生产提高生产效率，所以贸易能使每个人状况变好。我国改革开放在1978年，开放以后，贸易量上升，我国经济迅猛发展。

6，市场通常是组织经济活动的一种好方法。

市场经济组织由家庭、企业分散的决定，这些分散决定来决定市场经济的运转。这就是我们在中学时学到的，那只看不见的手，在左右着我们的生活。

即人都是自私的，但自私的过程提升自己的生活水平，也间接的为社会做出贡献。市场经济这只看不见的手会推动整个社会中的每个人为了整个社会的福利而不断地努力。

7、政府有时能改善市场结果

第一，政府可以制定法律法规来约束人们的行为，维护社会秩序。如果农民知道自己种的庄稼一定会被抢走，那农民还会种庄稼吗？那就不种或者少种了，如果你知道你的老板不会给你支付工资，那你还会工作吗？答案是不会，所以需要法律来保护农民的收入，老板要给员工支付工资，只有社会秩序稳定，社会才能进步发展，

第二，政府在市场失灵的时候需要出面调节

市场失灵的两种情况，A，外部性，但一个人的行为不仅影响自己，也正面或者负面影响到别人。

B、市场内部包括垄断，企业掌握了定价权，从而导致市场失灵，这个时候需要政府调解

第三，政府维护市场的公平竞争。

市场经济多劳多得，存在贫富差距，政府要维护市场的公平，维护社会的公平，不仅要让蛋糕越做越大，还要保证这个蛋糕在一定程度上公平分配。大部分国家都是计划经济与政府经济混合的经济体。

三、宏观经济，整体经济是如何运行的。

8、一个国家的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力

一个国家的生活水平有这个国家的人均产出来反应的。所有反应生活水平的因素，都离不开一个东西--生产效率。生产效率：单位工人（要素）得到的产出，通常一个国家的生产效率越高，这个国家的生活水平就越高，正如中国经济的快速发展与人民生活水平的提高，这些提高，都离不开生产效率的提高。

如果你有能力，而不作为，那么接下来面临的坏的后果，将是你的责任。

9、当政府发行了过多货币时，会引发通货膨胀，造成物价上涨。

通货膨胀：物价在一定时期内大量上涨。

当短时间内货币大量发行时，期间没有产生相应的物品，总得货币多了，物品对应的价格就会跟着上涨。

10、社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍

通货膨胀会造成物价上涨，物价上涨，我们的工资没跟着涨，这样我们的工资实际是在减少，因为钱不值钱了。失业与通货膨胀存在一定的关系。

最后思考一下这十大经济学原理，是否与我们的生活息息相关？是否体会到遇到的经济现象背后的经济学原理。

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