著名的心理暗示案例

心理暗示是指通过言语、肢体动作、环境氛围等方式来影响人们的思维、情感和行为的一种心理现象。心理暗示的力量在很多情况下是强大而神奇的，它可以改变一个人的认知和行为，甚至可以产生持久的影响。下面我们将从多个角度分析几个著名的心理暗示案例。

著名的心理暗示案例

第一个案例我们回顾一下20世纪70年代的美国烟草行业。当时，烟草公司在广告中使用了富有吸引力的形象和文字，将吸烟与成熟、自由和时尚联系在一起，给人们灌输了一种“吸烟是时尚的、与成功相关的行为”的心理暗示。这个暗示的结果是年轻人普遍开始尝试吸烟，并陷入了长期的烟草成瘾中。这个案例揭示了心理暗示的威力，它可以通过潜移默化的方式改变人们的价值观和行为习惯。

第二个案例是2009年的“快餐暗示实验”。在这个实验中，研究者在一个快餐店中设置了两个不同的布局，一个是音乐轻柔的环境，另一个是音乐欢快的环境。结果显示，当音乐轻柔时，顾客的用餐速度较慢，且更倾向于选择健康的食物；而当音乐欢快时，顾客的用餐速度更快，且更倾向于选择高热量的食物。这个案例向我们展示了环境氛围对人们的心理暗示有着重要的影响，它可以改变人们的行为选择并产生持久的效果。

第三个案例是1994年的冰岛足球队的故事。当时冰岛的足球队并不被看好，但他们通过心理暗示的训练方法，将团队成员们说服他们是世界顶尖级足球运动员，并给予他们相应的认可和赞扬。最终，冰岛足球队在欧洲杯中取得了出人意料的成绩，成为全球瞩目的焦点。这个案例揭示了心理暗示在提高自信心和发展潜能方面的作用，它可以通过自我暗示和集体训练激发个人和团队的潜力。

通过以上几个著名的心理暗示案例，我们不难发现，心理暗示具有广泛的应用和影响力。它可以通过影视、广告、语言和环境等多种方式传递信息，影响人们的思维、情感和行为。它也可以用于个人心理调节、团队建设、推动社会进步等方面。然而，我们也要警惕心理暗示可能带来的负面影响，比如对个人意愿的侵犯和消费行为的滥用。

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网络中存在的“从众心理”个案案例

李佳琦直播卖货大火背后的心理学

ohmygod太好看了吧。ohmygod买它买它买它女生必备哦！上链接赶紧抢。那么相信这些是每个看过李佳琦直播的朋友都耳熟能详的话了。有一个网友曾说，没有一个女生能够从李佳琪直播间全身而退的。

今天我们就从心理学角度来为大家揭示李佳琦到底有什么魔力，能让消费者总是为他心甘情愿地掏腰包呢？

一，利用心理暗示所有女生。今晚一定要给我抢到它这个颜色太好看了吧。那么这些熟悉的语句，在李佳琦的直播中不断出现。当李佳琦不停

地用

语言表达效果，反复地说一些话时，就会出现心理暗示。我们说人的注意力是有时间的，人们在短时间里是很难接收到大量全部信息的。而李佳琦呢，用不复杂的语句创造出一些口号性的话语时，则能够以最短时间最大程度上抓住消费者有限的注意力。而这些信息当中经常重复性的词语就会巩固形成长时记忆。这也形成了主播的个人特色。此时观看直播的人会竖起耳朵，毫不犹豫的添加购物车买单。同样的我们电视广告当中只要九九八之类的，也都有着一定的心理暗示，成为了商家的购物套路。格式化的口号在直播上会显得更加有效。李佳琦的口头禅会让观众觉得他是一个真实的人，而喊口号往往是一种神经刺激反应。观众们会在这种不断重复的刺激下冲去马上下单，再加上商品的性价比看起来确实高。那么在心理学上，这就是奖赏机制的表现。

二，利用时间压迫女生。直播中还会有时间限制，例如总共两百套还剩十套，倒计时三二一。那么如此营造的紧张氛围，会让人们不由自主地抢着下单付钱。这也是在自己消费者的冲动性购买。所以在直播中会创造一种从众心理。当主播提供时间紧迫感的时候，就会让消费者产生压力，会让大家感觉错过这一天就会等一年。

三，利用了共情能力建立信任感。比如说李佳琦和小助理会拿着白纸计算折扣，设身处地地为观众展示优惠力度，甚至是精细到每毫升的化妆水，省了多少钱等等。这样的计算会让观众觉得李佳琦非常为大家着想，考虑大伙儿的钱包尽可能地让大家享受到物超所值。并且李佳琦在直播中会身体力行地展示介绍。比如说自己用唇部涂口红等等。那么我们说这些在整体效果上都会有很好的共情能力，从而赢得消费者信任，让大家更觉得亲切，从而追随他。那么很多人忍不住一边看一边购买也就不足为奇了。

心理暗示有作用吗？我们需要什么样的心理暗示？

我讲一个故事后再开始回答问题。

“有个小朋友由于一次噩梦的影响，养成了一个习惯，那就是晚上睡两个小时就会醒来，经常性的惊呼着坐起，妈妈需要不断的安慰，需要很久才可以入睡。

一天身为医生的父亲很晚回家，发现孩子还没睡觉，并且哭的很伤心。父亲思索了一会安慰说：“你不要害怕做噩梦了，我们医院进口了一批安眠药，专门针对半夜做噩梦的病人，效果非常好。你等着，我回去拿一些给你。”

父亲返回医院拿了取了一些“安慰剂”，主要成分就是淀粉，但压制的和药片一样。然后找了一个带有英文包装的安眠药的空盒子，带了回来。给孩子服用一粒之后，孩子很快睡着。

以后孩子每天在睡觉前服用一粒，然后香甜的睡一整晚。”

上面故事就是暗示的作用。如果是权威人士来暗示威力巨大。

而在日常生活中，如果有人提到“柠檬”，你的嘴巴里马上酸了起来。说“炸鸡”你就会流口水。但是有人说“阿莫尼亚”，你就闻到了异味。这都是暗示的实际例证。

平时的暗示必须是自己或对方愿意接受的，否则也是无效的。

我看可以看那些搞销售的进行培训，不停的高呼：我会成功……。其实这就是暗示，不断加强的直接暗示效果也不错。

如果孩子一直成绩一般，有一次考好了，家长抓住机会这样说：“我早知道，你很聪明，你一定会成为优秀的人。”孩子在兴奋之中容易接受这个暗示，以后可能真的会发生巨大改变。

但如果家长说：“这次你走狗屎运而已，下次考好才算。”那完蛋了，孩子永远也不会成功了。

利用自己或他人情绪高涨的时候暗示效果惊人。

不要过于夸张，平静而柔和，比如早上起来，说：“又是美好的一天。”这一天你一定心情大好。在爱人出门时送上一句：“你今天气色真好，一定有好运。”他/她今天可能愉快一整天。

人特别喜欢在心里自言自语语，养成习惯，自语时用正面字眼，比如：快乐、开心、我过得不错、充满能量等等，好字眼千万种随便你挑着用。

第三奇迹为您回答。

你好，我是老云心理坊，一个爱好哲学的心理咨询师，很高兴回答你的问题。

通常意义上讲，心理暗示是比较有作用的。那么什么叫心理暗示呢？心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。

它是人们日常生活中，最常见的心理现象。心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类最简单、最典型的条件反射。

从生活实际角度看，心理暗示分积极心理暗示和消极心理暗示。以学生考试为例，在考前准备充分的基础上，考场上，学生不断在心里给自己加油，你可以的，你已经复习的很充分了，即使有不会的题目也是少数，我不会，其他人估计也不会，这就是积极的心理暗示， 其结果就是考生基本能够正常或超常发挥， 这就属于积极心理暗示；有的学生，心理稳定性较差，一上考场，比较紧张，总感觉自己没有复习好，准备的不充分，再加上看到试卷后，发现有几道题明显不会，一下子就大脑一片空白， 其结果可想而知，多半发挥失常， 这就是消极心理暗示。

因此，心理暗示还是非常有用的，尤其是对于那些心理较为脆弱，容易受别人影响的人，在很多时候积极的心理暗示确实能够帮助自己增强自信、稳定心理、迈向成功！

心理暗示对人类意义重大，几乎所有人都生活在心理暗示中。

最常见的案例就是家庭教育，母亲会对淘气的孩子说：你这个淘气鬼，别把新衣服弄脏了。这句话中就有两个心理暗示：一个是你是淘气的，一个是你会弄脏衣服。接到这两个心理暗示后，通常这个孩子都会把衣服弄脏。

孩子放学回到家，母亲会说：别玩手机，别磨磨蹭蹭，快去写作业。孩子会接到两个心理暗示：一个是我有手机玩，一个是我是磨磨蹭蹭的，通常孩子都会照办。

在中国别人夸别人孩子漂亮，对方都会美滋滋，可在国外夸别人孩子漂亮是不被允许的。因为漂亮是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是影响孩子一生的可贵品质。

所以在心理学中，积极的心理暗示特别重要，比如同样的情况母亲可以说：我相信你，你是个干净的孩子，你是一个爱学习的孩子。孩子收到心理暗示就是：干净和爱学习，通常孩子都会很开心的接受。赏识孩子的时候，应该赏识孩子的努力和礼貌，而不应该赏识孩子的漂亮。

因为人类的潜意识，不接受别人说“不”。所以心理学把这种积极的心理暗示叫做：正念管教。

心理暗示指的是：个体从客观现实中接收某个客观信息，从而做出相应反应的一种心理现象。著名心理学家巴普洛夫认为：暗示是人类最简单、最典型的条件反射，心理暗示是一种被主观意愿肯定的假设，它不一定有根据，更不一定是正确的，却因为主观上认可了它的存在，所以人们心理上更趋向于接受这个“事实”。

而积极的心理暗示就是，把一个积极的信息强加给某一个体，通过这个过程让个体认可这个积极信息，从而起到激励个体的作用，以期最终达到一个积极的目的。积极的心理暗示能让人拥有荡除一切障碍的决心和气魄，会让人的性格变得更加坚韧，能使人的勇气不断增加，在种种正面情绪的激励下人们能不断挑战自我，最终超越自我。

除此之外，焦虑中给自己积极的心理暗示还能起到保护自己的作用。比如一项任务结束之后没有达到自己预期的效果，你沮丧懊恼，这时你可以告诉自己：“我尽力了，我问心无愧。”这就使自己从一种压抑、焦虑的状态中解放了出来，使你拥有一个积极 健康 的心态。

英国作家索利恩所著的心理小说《新鲜空气》中有这样一个小故事：主人公威尔逊喜欢新鲜空气的程度，无人能及。一年冬天，他到芬兰的一家高级旅馆住宿。那年冬天奇冷，为了抗寒，旅馆屋子里的窗户都关得严严实实的。尽管房间里舒服无比，但威尔逊一想到新鲜空气一丝都透不进来，就非常苦恼、焦虑，辗转难眠。

最后，躺在床上迟迟无法入眠的他实在无法忍受，便捡起一只皮鞋朝一块玻璃砸去，听到玻璃应声而破；他相信是窗户被砸烂了，这样一来屋子里就会涌进源源不断的新鲜空气，随后他便安然进入梦乡。

第二天醒来后他发现，窗户上的玻璃完好无损，他砸破的是立在窗户边上的一面大镜子。

因此，当我们因压力大而感到焦虑时，可以通过给自己积极的心理暗示来缓解自己的消极情绪。此时，以下方法将为你提供很好的帮助。

（1）把每一次失败都当作是最后一次。

抛开“祸不单行”的念头，它只会对你造成不良暗示。相反，你应该相信的是“否极泰来”，你要这样暗示自己：“已经是最糟糕的时候了，不会再有比这更倒霉的事发生了！既然最糟糕的事都已经发生了，还有什么可怕的呢？人生已经到了谷底，那么以后就该迎来运势的反弹了！”当你在最不顺利的时候给自己这样的心理暗示，会增强心中的安全感，也会给自己以信心。

（2）不要总强调负面结果。

我们不能总给自己一些消极的信息：“昨天我就是在这里犯错的。”“这段路是交通事故的频发路段。”越是这样，我们心里就会越紧张。聪明人懂得避免老用负面的、消极的信息来暗示自己，而会多采用一些积极的暗示。比如：“看仔细点，一定错不了。”“开慢点，多留心观察，一定能安全通过。”等等。这种积极的暗示和指导，比起总向自己强调负面结果要好得多。

（3）用“ 汽车 预热”的方式调整心情。

开车的人都知道，冬季 汽车 上路前都要进行发动机预热，这样才能保证 汽车 良好的行驶状态，做事也是一样的道理。当星期一早上你还未从“周末综合症”中彻底解脱出来时，先不必急于工作。可以先与同事们交流一下，或是先翻阅一下上周的工作日志，当你给自己的心情“预热”之后，再以崭新的面貌进入工作状态。

人的思想、心理、情绪完全是由自己掌控着的，我们可以驾驭它们驶向任何一个方向。经常性地给自己积极的心理暗示，才能确保自己的心绪始终行驶在一条充满阳光的道路上。

“心理暗示”对两个人的修行，在一个层次上的人来说，不用说话，一个暗示对方就（全明白了）这是指在一个层面上的两个人！层次不一样，又不在一个“空间”不用说“暗示”你打他，他都不明白你是什么意思！【一个有用，一个无用】一个阴一个阳，其实是一个“人”阿弥陀佛！

心理暗示太有作用了，没人可以摆脱这种心理暗示！心理暗示就是作用于你的潜意识，而我们每天绝大部分时间都是被潜意识所控制的！著名的吸引力法则，就是利用了心理暗示这个原理，你不断的想什么，就会得到什么！所以，我们当然要有一个正向的，正能量的，符合宇宙规则的心理暗示，这样你就可以得到一个正向的，光明的生活！此言不虚的

心理暗示是一种典型的条件反射，是有作用的，只是作用强弱不同、好坏不同罢了。＂我能行＂是一种积极的暗示，畏缩是一种消极暗示。莎士比亚说：＂一个人往往因为遇事退缩而失去成功的机会。＂信心像太阳一样充满光辉和希望。

人们为了追求成功和逃避痛苦，会自己对自己进行各种各样的暗示。困难时会安慰自己：＂快过去了，快过去了。＂追求成功时，设想各种美好的情景，为自己提供动力，保持积极向上的精神状态。

我们要利用积极的心理暗示来挖掘记忆潜力，提高信心，增加勇气，超越自我，在临床运用上辅助治疗疾病。要预防消极心理暗示，给人体带来不良影响。心理暗示容易产生错觉，经常被人滥用，被用来蒙骗消费者，各种神医就是这样。我们要积极运用心理暗示，掌握其规律。当你对某件事情抱着百分之一万的相信，它最后就会变成事实。

心理暗示的作用非常之大。我们要不断地给自己一个积极的，正能量的心理暗示。最明显的就是保险公司，保险公司如果没有每天早上的晨会，这个公司根本就支撑不下去，因为他们的工作性质就是每天早上开完晨会之后就分头出发，每一个人要独当一面去开展业务工作，如果磊磊知道季节，那么就会随头上去一蹶不振，好在今天被拒绝了，明天早会又把这个正能量关进去，又充满信心，每一个做保险的人都先上火在电影里面，电视机里面，每月充满着豪情力出击，不管是胜利还是失败，他们呢？都会得到重新充电，签了单后的成功的人把自己的成功自己的喜悦分享给同班感染，同班失败的同学，一把眼泪一把鼻涕地倾诉，自己被自己长约的困难的时候，又受到同班的安慰和鼓励，特别是受到那些成功的业务员的这个成功的例子的纪律，所以又投入到业务中去，所以说保险公司完全是靠正能量积极的心理暗示，来维持这个公司持续的进行下去。

心理暗示是有作用的。

1.我们时常习惯行为95%是受到潜意识的作用的。

2.人又是环境下的产物，每天被身边的人在洗脑。如果你现在过得不好，或者感觉很不舒服，一定是你自己在以前的时候，经常听从别人给你的不好的“洗脑”。

3.既然我们从小被别人洗脑，那还不如自己给自己洗脑莱的痛快。其实这个“心理暗示”就类似于给自己洗脑。

4.每天告诉自己有好事发生在自己身上，或者录一段告诉自己会有好事发生在自己身上的录音，每天都抽出时间来听，睡觉也听，你就会相信每天真的有好事发生在自己身上。

5.这也是很神奇的“吸引力法则”。

6.所以，如果心理暗示的话，那就多给自己暗示美好的人事物吧。

心理暗示的影响对于每个人都是非常重大的。

无论是工作，还是生活心理暗示都无处不在。

比如很多人相信的《吸引力法则》其实就是心理暗示的作用，利用心理暗示我们可以引导自己的心态，是积极的还是消极的。

对于同一件事情的不同看法往往会导致结果天差地别。

每天起床后对自己说：“今天是美好的一天！”准备上班前对自己说“我是最棒的！”遇到困难的时候对自己说：“我一定可以找到解决的办法！”晚上睡觉前对自己说：“今天很有收获，明天继续加油！”…

长此以往，我们的身心都能接受的积极的反馈，我们会发现在自己精神状态变得越来越好，相反那些思想颓废的人就是每天觉得自己做不到，就算做了结果也一样等心理暗示，导致自己陷入停滞，一蹶不振。

每天给自己积极心理暗示，是一个可以有效改变生活的好习惯哦[灵光一闪]

如何给孩子积极正确的心理暗示

心理暗示

有些事，说多了就会变成现实，这就是暗示的作用。对于还缺乏辨别能力的孩子来说，更容易受到暗示的影响。

案例：扬扬又一次被妈妈带进医院。就诊时，妈妈对医生说：“我生扬扬时难产，医生曾给他吸过氧，并告诉我孩子长大后可能会有智力问题。”妈妈叹了口气：“现在扬扬9岁了，和其他孩子确实不一样，由于脑子受过伤，学习上有困难，成绩总是排在最后。”妈妈越说越激动：“我已经带他去好多医院看过，都没有检查出问题，可能就是我生他时落下的病根。”这时，医生转而看了看扬扬，扬扬紧接着说：“我脑子不好，所以学习上不去，我也没办法。”经医生再一次检查，扬扬的智力根本不存在问题。那扬扬的学习问题究竟是什么原因造成的呢？

1、说多了会真成笨蛋

医学分析：医学上判定孩子是否属于“精神发育迟滞”，要符合这样一些条件：孩子在18岁以前发病的；智力表现明显低于平均水平；智商低于或等于70。同时还得存在以下各方面适应功能中至少两种缺陷：彼此交流、自我照料、家居、社交技巧、工作、闲暇、健康和安全等。显然，在扬扬身上不存在类似问题。

提示：即使孩子确实存在一些智力上的先天缺陷，也不要常在孩子面前说他脑子有问题。因为每个人都有潜能成为一个最好的自己。无数事实证实，即使一个天才，如果每天告诉他是笨蛋，他也可能有一天真成了笨蛋。面对孩子现在如此缺乏自信，父母和孩子都应调整心态，或尽快进行家庭心理治疗。

2、消极心理影响智力

心理分析：走进医院，杨扬和妈妈要诊断的是大脑问题，但他们的问题却是无法单纯用医学手段解决的。很明显，杨扬的大脑是受了心理暗示的伤。扬扬之所以会出现学习困难，完全是由于妈妈不良心理暗示的结果，而他妈妈接受的是生产时医生的暗示。种种不良的潜移默化的心理暗示，造成了扬扬生活和学习上的种种困扰。而扬扬也把自己平时学习不努力，遇到学习难题不想办法解决的习惯很自然地归咎于自己脑子有问题。

值得提醒的是，长期对孩子施加消极暗示，会影响他的认知思维过程。而对于缺乏辨别能力的孩子来讲，消极暗示反应很容易被形成和固定下来，严重的甚至会影响其一生的发展。

提示：父母不管在什么情况下，都要尽量多给予孩子积极健康的心理影响和实际帮助。并让孩子正确地认识自己，这将有利于他成年后在社会上找到正确的位置。

3、别乱下智力缺陷定论

儿童心理教育专家：有很多因素会构成孩子出现学习上的问题，譬如学习动机不足、学习方法、学习坚持力不够强等。智力水平并不是学习成绩的决定因素。实践证实，充足有力的学习动机、适合自己的学习方法以及能够坚持的品质才是学习成绩的决定因素。

此外，要想让孩子进步，别随意给孩子智力上有缺陷的定论，而要信任孩子是能够成功的。因为每个孩子都有绽放的理由，父母需要做的是找到属于他们的机会。

提示：如果孩子学习成绩不好，父母可以给孩子制订一个他能够达到的目标，让他能体会到成功，然后再逐步提高要求。当孩子进步时，要和他一起分析进步的原因，让他明白自己也是个聪明的孩子，并且让他感受努力比聪明更重要。此外，多与老师沟通，找到孩子学习存在问题的真正原因，也是很重要的。

正确心理暗示方法

链接1：皮革马列翁效应

皮格马利翁是传说中古希腊塞浦路斯的国王，他心仪某种美女特质，于是自己雕刻了一个理想中的美女塑像，并且爱上了这座雕像，每天把雕像当成真人对待。他的诚心终于感动了爱神阿芙罗狄忒。于是，神让皮格马利翁的梦想成真，雕像变成了真正的美女，从此他们在一起过着幸福快乐的日子。

心理学家引申说：父母师长若以正面的信念期望孩子能成为什么，将来孩子就会成为什么。这就是皮格马利翁效应，也称为期望效应。

链接2：罗森塔尔效应

罗森塔尔效应，是对皮革马列翁效应的现实运用，是最典型的积极心理暗示的案例。

1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士在加州一所学校做过一个著名的实验。

新学期，校长对两位教师说：“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。这两位教师非常高兴，更加努力教学了。

一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。

随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了动力。这个动力促使教师和学生努力学习，在各个方面想办法进步、提高自己的能力。这种表现即心理学上的“期待效应”。每一个人都是有潜质的.，但是能否将潜质发挥出来，获得成功。取决于周围的人能不能用对待成功人士的态度去鼓励他、教育他、看待他。

妈妈高招：怎样给孩子积极的心理暗示

积极的心理暗示，就像一阵润物无声的细雨，悄悄滋润着孩子稚嫩的心灵，对于培养孩子规范的举止、优良的品性、良好的习惯具有很重要的意义。

给孩子积极正面的期待

镜头2：叮叮3岁，问他将来想干什么。他非常果断地说：“当博士。”有一天，他拿起经常坐的一个小凳子，把它放在头上，兴奋地高喊：“妈妈，您看我像博士吗？”妈妈一边说着像，一边给叮叮拍下了照片。从那以后，他走路的姿势也变得斯文起来，仿佛真当上了博士。

点评：肖伯纳在他90岁寿辰时说过：“要记住，我们的行为不是受经验的影响，而是受期待的影响。” 父母亲对孩子的期待与评价经常会在言语及日常生活中有意无意地显现出来。妈妈对叮叮幼稚的行为不仅没有打击，反而用拍照的方式给了叮叮信心，让叮叮感受到妈妈对自己的支持，对自己的期待。所以，叮叮就会努力朝着妈妈期待的方向前进。学会对别人说“我的孩子真行”

镜头3：乐乐和妈妈在幼儿园门口和另一个小朋友的妈妈说话，小朋友的妈妈问：“你们乐乐在家吃饭好吗？爱吃蔬菜吗？”乐乐紧张地望着妈妈，只听妈妈说：“乐乐知道蔬菜有营养，即使碰到不喜欢也愿意吃一点。”晚饭，本来不爱吃蔬菜的乐乐竟然没用妈妈唠叨，大口大口地吃着蔬菜。

点评：孩子也好面子，父母在与别人谈及孩子时，千万不能“谦虚”，而是应当将孩子好的一面“骄傲地”展示给别人。例如，你可以告诉别人：“我家孩子今天又得了一朵小红花了”“我家孩子很懂得孝敬老人，有好吃的总是让爷爷奶奶先吃”等等。尽管这些话不是直接对孩子说的，但孩子听在耳里，记在心上。他们就会在父母的这种积极的暗示下，将父母的话作为自己的行为标准来作出进一步的努力。正如乐乐，虽然平时不爱吃蔬菜，但妈妈不但给他留足了面子，让乐乐对妈妈充满信任，也愿意实现妈妈的期望。

父母的行为举止要树典范

镜头3：旦旦和妈妈坐公交车，到了一站，上了一位老大爷，妈妈赶紧站起来给老人让座。旦旦在自己的座位上坐了一会儿，想了想，对妈妈说：“妈妈你坐，你抱着我。”

点评：家长是孩子的第一任老师，他们的一举一动都时刻影响着孩子，为孩子所效仿。家长自觉排队，用行为暗示孩子，插队的人是不受欢迎的；在公共场所不随地乱丢果皮纸屑，也会让孩子学会自觉把垃圾丢到垃圾桶里。同样，妈妈主动给老人让座，也会让旦旦懂得尊敬老人是美德。家长良好的行为举止都在无形中暗示孩子正确的道德、行为规范。

借助神态表情肯定孩子

镜头4：小小和小朋友们一起玩儿猜谜语，妈妈们则在一旁聊天。一个小朋友说了一个谜语，小小猜出来了，张张嘴却没有说话，小小望向妈妈，妈妈也微笑着看小小，眼神里是满是鼓励。小小不好意思地冲妈妈笑笑，说出了谜底。妈妈还望着小小笑，小小从妈妈眼里读到了赞赏和肯定。

点评：不同的眼神和不同的关注方式会给孩子不同的心理感受。当宝宝在活动表现好的时候，妈妈给宝宝赞赏、肯定、微笑的眼神，让宝宝体会到成功的愉悦；当宝宝在活动中遇到挫折时，给孩子鼓励、安慰、爱抚的目光，让宝宝感受到勇气和力量。这些饱含情感和爱的积极暗示，能对孩子产生更大的影响，细心呵护健康成长。