艾森克原始分标准分

艾森克智力测试是一种广泛使用于心理学领域的测验，也是应用最广的智力测试之一，主要用于评估个体的智力水平。该测验是由心理学家David Wechsler于1958年发明的，历经多次改进和修订已经成为一种可靠、有效的测量智力的工具。而在艾森克智力测试中，分数的计算是一个重要的环节，其中就包括了艾森克原始分标准分的计算方式。

艾森克原始分标准分

一、什么是艾森克原始分标准分

在艾森克智力测试中，总分被称为原始分，其对应的标准分也被称为智商得分。而艾森克原始分标准分，就是将个人的原始分转化为标准分的一种方法。原始分是指某个被测试者在艾森克智力测试中所得的分数，而标准分则是以均值100、标准差为15为基准，通过对原始分数进行标准化而得出的分数。

二、艾森克原始分标准分的计算方式

艾森克原始分标准分的计算方式，通常使用以下公式：（个人原始分数-均值）÷标准差×15+100=标准分。

也就是说，将个人原始分与所有被测者的平均分相减，再除以标准差，最后再乘以15再加上100，得出的分值即为评估其智商的标准分数。这种计算方法的目的是将原始分转换为以均值100，标准差15作为基准的标准分。

三、艾森克原始分标准分的作用

艾森克原始分标准分的作用主要有以下三个方面：

1、帮助评估个体的智力水平。标准分的评估范围是在50~150之间，不同的分数所反映出的表现不同，可以根据个人的标准分来评估其智力水平。

2、提供参考依据。标准分是相对于一个统计样本的，也就是说在一定范围内是具有普遍意义的，根据标准分可以确定个体在团体中的位置，从而作出适当的评价。

3、为进一步的评估提供基础。标准分反映了个体的相对位置，但并不能准确地反映个体的优劣。通过标准分的基础上，可以进一步讨论其他个体的特点、表现等。

四、艾森克原始分标准分存在的问题

虽然艾森克原始分标准分是一种较为常见的计算方法，但也存在以下几个问题：

1、不同文化环境下的参考标准不同。由于不同文化环境下的行为方式、认知方式、价值观等存在着差异，因此对于不同文化背景下的人群来说，不同的参考标准会对智力水平的评估产生影响。

2、不考虑个体特点。艾森克原始分标准分主要是以群体为基础，忽略了个体独特的特点，因此在某些情况下可能会对个体的评估产生误导。

3、只反映了部分智能。艾森克智力测试只反映了智能的某些方面，如言语、计算、推理、记忆等，而并不能评估到个体所有方面的智能。

总之，艾森克原始分标准分作为评估个体智能水平的一种工具，其计算方式和作用都是比较广泛的，但也需要加以注意和评估，以使其评估结果更加接近实际情况。

不懂自己或他人的心？想要进一步探索自我，建立更加成熟的关系，不妨做下文末的心理测试。平台现有近400个心理测试，定期上新，等你来测。如果内心苦闷，想要找人倾诉，可以选择平台的【心事倾诉】产品，通过写信自由表达心中的情绪，会有专业心理咨询师给予你支持和陪伴。

艾森克个性调查表（儿童 ）详细的评分表格

艾森克人格问卷（EPQ）（见图表）
　
1，分“儿童版”（0-16岁）和“成人版”（16岁—）
结
2，每个版本都含有四个量表：（共计88题）
构
“精神质量表”（P）；“内外向量表”（E）；
　
“情绪稳定性量表”（N）；“效度量表”（L）。
计
1，正题“是”记1分，“否”记0分；反题反之；
　
2，得到四个量表的四个原始分；
分
3，按照年龄及性别，以原始分查表得相应四个T分。
　
1，T分解释：
　
I）P量表：
高分—冷漠；
低分—热情；
解
II）E量表：
高分—外向；
低分—内向；
　
III）N量表：
高分—神经质；
低分—平稳情绪；
　
IV）L量表：
高分—测验不真实。
　
2，两维组合解释：（E，N量表为横，纵坐标轴）
释
I）双实线为中间分值45-55区间；
　
II）双虚线为临界分值35-65区间；把两维平面分成九个区间
　
III）四个角象限即为组合量表的T分解释。