抽烟成为了一些高中生的“时尚”,但它却给他们带来了许多负面影响。许多家长常常感到无能为力,不知道该如何处理这个问题。本文从多个角度分析,为家长提供一些解决方案。
高中生抽烟家长怎么办
1.了解原因
高中生抽烟的原因有很多,例如社交压力、家庭问题、无聊等。了解孩子抽烟的原因是解决问题的第一步。家长可以试着与孩子交流,听他们倾诉他们的烦恼和压力。同时,家长也可以与学校老师、辅导员等人士沟通,寻求帮助。
2.以身作则
家长是孩子的榜样,他们的行为会对孩子产生巨大影响。如果家长抽烟,那么孩子很可能会模仿他们。因此,家长首先应该戒烟,成为孩子的良好榜样。
3.加强教育
家长可以向孩子传授有关吸烟的知识,例如吸烟危害健康、烟草对环境的损害等。这些知识可以帮助孩子意识到吸烟的危害和风险。
4.寻求专业帮助
如果孩子已经成瘾,家长可以寻求医生或心理医生的帮助。他们可以提供专业的治疗和建议,帮助孩子戒烟。
5.建立健康的生活方式
家长应该鼓励孩子参加运动和其他健康的活动,让他们发展一些健康的兴趣爱好。这可以帮助孩子摆脱吸烟的依赖,并提高他们的自我价值感和自尊心。
总之,高中生抽烟是一个严重的问题,家长应该采取一些措施来帮助孩子。首先要了解孩子抽烟的原因,然后以身作则,加强吸烟的知识教育,寻求专业帮助,最后建立健康的生活方式。只有这样,才能让孩子远离吸烟的危害,健康成长。
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孩子在青春期这个年龄,父母想直接教育他是相当困难的。也许有家长会说:我怎么觉得某人家的孩子不是你说的这样?人家孩子听话着呢!青春期孩子是有听得进父母教诲的。但是这是那些在早期教育中已经建立了良好亲子关系的家庭;那些从小被父母忽略的孩子,亲子关系有问题的孩子,到了青春期是“说不得”的。即使关系好感情深厚的亲子之间,父母对孩子的教育也要注意策略。专家提醒,对青春期孩子的教育原则是“孩子不求助,家长不施助”,孩子对某些事情拿不定主意,来问“这样行不行”的时候,家长也要反过来跟孩子说一声:“我想先听听你的想法。”多倾听孩子的道理,让孩子在求助成功后还能产生一种感觉:这是我的选择,不是家长的决定——家长这时候只能“站在孩子的身后”。
不同年龄段的孩子都有特定的心身发展规律,家长要学习掌握这些规律,按规律办事,用孩子能够接受的方式和孩子交流,不仅要注意言语的交流,还要注意非言语的交流——语气、语调、表情、眼神、动作。比如对小孩子说话要蹲下来,和孩子说话的语气要平和,身体适当前倾,说话的同时正确地传达情感。有四种情感是受孩子们欢迎的:
信任——孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。比如,孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:“儿子,只要认真学,你一定能学会的。”
尊重——从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。当孩子提出自己的看法和要求时,不要认为是孩子不听你的话,跟你对着干。假如你要求孩子学习,可是他还想再跟小伙伴们玩一会儿,你说:“好吧,那你再玩十分钟,然后就开始学习吧。”孩子可能会更乐于接受。
赞赏——父母要善于发现孩子的优点并经常给以赞赏,会让他更加乐于表现。宝宝把自己的毛巾拿出来晾,也许滴滴答答搞得满地都是水,但是孩子爱劳动就是最值得表扬的优点,就应该用赞赏的语气肯定他:“宝宝能做家务事了,是个爱劳动的好孩子。”孩子被父母欣赏,对参与家务劳动会更有兴趣。
鼓励——孩子做错了事,或者不小心有什么过失,要少用批评责备,多帮助他总结教训,积累经验,鼓励他下一次做得更好。如孩子洗碗失手打碎了碗,学炒饭把饭烧糊了,父母应该告诉孩子可以避免失误的做法,鼓励孩子再次尝试的信心。
正确地引导孩子,戒掉陋习,普及烟的危害。
吸烟有危害,不仅仅危害人体健康,还会对社会产生不良的影响。任何有组织生物体只要还有生命迹象就必须要呼吸,呼出体内的二氧化碳,吸入空气中的氧气,进行新陈代谢,以维持正常的生命活动。不吸烟的人,每天都能吸入大量的新鲜空气;而经常吸烟的人,却享受不到大自然的恩惠,吸入的不是新鲜空气,而是被烟雾污染的有毒气体。
主要是外界环境的影响:
1、好奇心理;
对大多数吸烟的青少年来说,开始只是出于好奇,常听人说:“饭后一支烟,赛过活神仙”,便想亲自去体验其中的滋味。就算是曾经再讨厌吸烟的人,出于好奇吸入第一口后也会被彻底洗脑。
2、模仿心理;
吸烟
香烟具有多种象征作用,历史上许多伟人都喜欢吸烟,例如丘吉尔的雪茄、斯大林的大烟斗,这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。此外,随着成人或同伴的影响,以及吸烟者那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少年具有很大的诱惑力,吸引年轻人去模仿。
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