如何帮助孩子克服思维惯性

思维惯性是指在思考问题时，由于习惯性思维的影响，往往陷入某种固定的思维模式，难以想出新的解决方案。对于孩子的成长和发展，克服思维惯性非常重要。那么，如何帮助孩子克服思维惯性呢？本文将从多个角度进行分析。

如何帮助孩子克服思维惯性

一、培养多元思维

多元思维是指拥有多种思维方式和思考角度，能够更充分地理解事物、解决问题。在培养孩子的多元思维方面，家长和老师可以从以下几个方面入手：

1.启发孩子的兴趣爱好，让他们有更多的接触和体验不同的事物，从而激发多元思维。

2.鼓励孩子多读书，不仅可以拓宽视野，还可以接触到不同类型的文化、思想和价值观。

3.引导孩子学会思考问题的多种角度，比如从历史、社会、科学等多个领域去思考问题。

二、提升创造力

创造力是指创造新的思想、新的概念、新的行为或新的产品等能力。它是克服思维惯性的重要手段。如何提升孩子的创造力呢？

1.给孩子提供充分的自由时间，让他们有更多的机会去尝试和探索。

2.开展一些富有创意的活动，比如手工制作、绘画、音乐、舞蹈等，让孩子发挥自己的想象力。

3.鼓励孩子尝试不同的方案和方法，不断试错，从而找到更好的解决方案。

三、注重思维训练

思维训练是指通过一系列的训练活动，培养孩子的思考能力和解决问题的能力。在这方面，家长和老师可以从以下几个方面入手：

1.开展一些思维训练活动，比如解谜游戏、逻辑思维游戏等，让孩子在游戏中培养自己的思考能力。

2.鼓励孩子多进行思维导图和思维剖析，让孩子在思考问题时，能够清晰地展现思维的过程和结构。

3.多进行讨论和交流，引导孩子发表自己的意见和看法，从而锻炼孩子的思考能力和表达能力。

总之，帮助孩子克服思维惯性，需要从多个角度入手，包括培养多元思维、提升创造力和注重思维训练等。只有这样，才能让孩子更好地发展自己的思维能力，更好地应对未来的挑战。

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如何跳出惯性思维

如何才能突破惯性思维的屏障呢？有很多种方法可以采用：

加一加

在面对新事物或新问题时，有一种突破惯性思维的方法，就是看一看原来的解决之道上加一些东西，会不会产生效果。例如旅行途中的行李箱，最早都是手提的，东西少无所谓，但是东西多，特别是装着书或饮料等，箱子会变得很重，力气大的男性都比较吃力，娇弱的女士更不用说了。但是，如果能够在箱子底下装几个轮子，把“提箱子”改成“拖箱子”，就会容易很多。大箱子拖起来比较容易，小一点的箱子人得猫着腰才能拖，还不如直接提着呢，这又怎么办？再在箱子上加个伸缩拉杆，问题不就解决了？

减一减

和加一加相反，有的时候，需要在原有的方案中减去一些东西，才能解决新的问题。例如Intel的CPU，无论是当年的“奔腾”还是现在的“酷睿”，都面临着成本太高，售价高昂，低端市场被竞争对手蚕食的局面。后来市场部门把问题反映到了技术部，技术部门的工程师通过减少集成在硅板上的二级缓存的数量，降低工艺难度，进而降低了生产成本，使得这种“简化”版的廉价处理器迅速占据低端市场，相信说到这里大家一定已经知道了，这就是“赛扬”系列处理器。

变一变

从别的事物上加以借鉴，改变现有方法中的某些方面，从而找到解决之道。例如高速列车，如果始终采用轮轨技术，那么最高时速受到轮轨摩擦的影响，超不过400公里/小时。工程技术人员从飞机得到启发，让列车“飞”在轨道上，只剩下空气阻力，理论上最高时速可以和飞机相当。科技人员又从磁铁同性相斥的特点得到启发，让列车通过电磁作用“浮”在轨道上，就能以比较成熟和廉价的技术，解决让列车“飞起来”的问题，于是上海的磁悬浮列车，速度很轻易地就达到了 450公里/小时。

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