离婚后如何避免孩子产生厌学情绪心理学专家解析

离婚对孩子来说是一种巨大的心理打击，不仅会影响孩子的情绪，还可能导致孩子出现厌学情绪。如何避免孩子在离婚后出现厌学情绪呢？本文将从多个角度分析这个问题。

离婚后如何避免孩子产生厌学情绪？心理学专家解析

一、保持良好的家庭氛围

离婚后，父母的关系会发生变化，这可能会让孩子感到不安和焦虑。因此，父母需要尽力保持良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和稳定。父母在孩子面前不要争吵或谈论对方的不好，避免让孩子陷入两难境地。同时，父母也要尽力在日常生活中多与孩子交流，关心孩子的学习和生活，这样可以让孩子感到被关注和被爱。

二、建立清晰的规矩和制度

离婚后，孩子的生活环境可能会发生变化，这可能会让孩子感到不适应。因此，父母需要建立清晰的规矩和制度，让孩子知道自己的生活规律和行为准则。例如，每天的作息时间、学习时间、娱乐时间等都要规定好，这样可以帮助孩子逐渐适应新的生活环境。同时，父母也要尽力营造一个有序、安静的学习环境，避免干扰孩子的学习。

三、积极引导和激励

离婚后，孩子可能会感到失落和沮丧，这可能会影响到他们的学习兴趣和动力。因此，父母需要积极引导和激励孩子，帮助他们重拾学习的信心和兴趣。父母可以通过与孩子交流、鼓励和赞扬等方式来激励孩子，让他们感到被认可和被鼓励。同时，父母也要给孩子树立正确的学习态度，让他们明白学习是一种习惯和责任，需要长期的坚持和努力。

四、寻求专业心理支持

如果孩子出现了明显的厌学情绪，父母可以考虑寻求专业心理支持。心理专家可以通过心理辅导、行为疗法等方式来帮助孩子解决心理问题，让他们重建自信和学习兴趣。同时，心理专家也可以给父母提供一些有效的家庭教育方法和技巧，帮助他们更好地引导和激励孩子。

综上所述，离婚对孩子的影响是很大的，可能会导致孩子出现厌学情绪。父母需要尽力保持良好的家庭氛围，建立清晰的规矩和制度，积极引导和激励孩子，同时也可以考虑寻求专业心理支持。只有这样，才能帮助孩子摆脱厌学情绪，重拾学习的信心和兴趣。

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导致孩子厌学的原因一般有哪些？如何去引导孩子才能让孩子消除厌学情绪呢？

一、导致孩子厌学的原因一般有哪些？

1、感情缺口。有一些孩子会因为家里的不幸欠缺温馨，因此经常会去寻找感情赔偿，因此他会利用追求完美有趣的方法来填补自身感情上的残缺不全，进而忽视学习，乃至造成厌学心理的心理状态。

2、家长一味地注重学习的必要性，让孩子造成厌学心理，感觉学习是个压力，进而造成厌学情绪。家长只注重孩子考试成绩优劣，总拿考试成绩跟他人家孩子比照，孩子心理状态上遭受打压，厌学情绪随着造成。

3、老师危害，老师钟爱、讲课枯燥乏味、老师不适当指责引起反感等导致中学生厌学。

4、孩子和同学的交往关联极端或是与老师朋友之间发生了分歧，导致孩子不愿意去上学。

5、针对孩子学习的目地，家长正确引导不正确。导致孩子对学习丧失兴趣爱好，从而造成厌学情绪。

6、孩子找不着合适自身的学习方式，导致考试成绩一直不理想化而发生了厌学情绪。

二、如何去引导孩子才能让孩子消除厌学情绪呢？

1、做为家长要多守候孩子，有着温馨家中的孩子，也会更遵从父母的文化教育，当父母劝导孩子应当勤奋学习时孩子也会去接纳而且会要想搞好。

2、多掌握孩子心里的需要和念头，和孩子的沟通交流共处中不必一直离不了学习，适度和孩子谈一谈他喜欢的别的事儿。

3、假如是由于教师不太喜欢孩子而导致孩子厌学症，家长可以找教师沟通交流，和孩子说说教师那样做实际上是由于哪些？

4、由于校园内发生了分歧而厌学症，家长可以先认识清晰缘故，再去疏导孩子，必需时找教师商议怎样一起处理这个问题。

5、正确对待孩子的学习，孩子是因为自身而学，只有一个人阅读书籍非常多的情况下，才不容易拘泥于自身的小天地，见识才会更开阔。

6、协助孩子寻找适宜的学习方式，当然后提升孩子对学习的兴趣爱好，考试成绩也会逐步提高。

如何纠正孩子厌学心理?

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现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。

要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

孩子不爱学习不一定是智力差所致。家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩了本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中，家长对孩子的学习态度不正确包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等。孩子早年养成的不良学习态度和习惯对孩子学习的影响最大，因为这将直接关系他们后天的学习态度。一般而言，磨蹭、依赖、侥幸和缺乏毅力等都是不良的习惯，家长应加以关注，不让孩子染上这些恶习。

另外。孩子不爱学习的一个重要原因是因为成绩不好，使他们失去了学习的信心及兴趣。为此，家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中， 孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。

在面对不爱学习的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。很多家长在面对孩子不爱学习的问题时，总是先将孩子责备或打骂一顿，而丝毫没有思考为何孩子会出现这样的情形，或协助他们培养学习兴趣，这是很遗憾的事，因为很多后天可以栽培的孩子就在这样的情况下，成了无法上进的一群。

家长应不时给予孩子鼓励、奖赏，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。

赏罚分明的方式让孩子丁解及改正他们的过错。需要强调的是，遇上孩子学习不好、不爱学习时，家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不必过于紧张。

青春期孩子厌烦学习怎么办？为教育孩子，父母是需要学习的；

首先，要注意保持与孩子沟通渠道的正常畅通。进入青春期后，孩子在心理发展上存在着阻碍、困惑与跨越、成熟的激烈对抗，因此有人将此比喻成孩子进入了“多事之秋”，开始了情感上的“疾风暴雨期”。其实，此刻并不怕孩子产生这种或那种心理困惑与矛盾，因为孩子的心理正是在解决这些困惑与矛盾的过程中逐渐成熟起来的。怕就怕孩子不把问题如实地反映出来，因而得不到及时正确地解决。所以父母每天都要腾出一定的时间与孩子沟通，并对孩子的表达抱着倾听、鼓励、参与、冷静的态度，且多向孩子介绍自己的一些情况以便能起到“抛砖引玉”“平等互惠”的效果。每天与孩子谈心是非常重要的。孩子说，爸爸妈妈听，叫做“谈心”；只是爸爸妈妈说，孩子听，叫做“唠叨”。每天抽空与孩子谈心10分钟，让他跟你聊聊天，无论孩子说什么话，都不要训斥孩子，都要对孩子所说的东西充满兴趣。?即使孩子对家长说自己做错的事情，父母也应该以积极建设性的态度帮助解决，而不是急于召开“现场批批判会”。敢和父母说自己做错的事，这是亲子沟通畅快的标志之一，说明他们把爸爸妈妈当成自己无话不说的朋友。所以父母切不可不要一听到孩子的错事就勃然大怒，相反这是帮助孩子成长的契机。 其次，要注意自身角色的调适。孩子进入青春期后，要求父母给予其独立、自主、平等、民主的地位已成为他们的一种强烈心理需求。很多父母在此之前一直习惯于对孩子的“绝对领导”，向孩子发号施令。听孩子反映情况，帮孩子解决困难，因此父母很容易有一种老把孩子当孩子看的惯性意识。一旦孩子开始有了自己的主张，开始有了对父母“指示”的异议，开始有了自己的秘密而不愿意告诉父母时，家长就容易感到困惑和适应不了。可见父母应及早认识到这个孩子的心理特点，做好充分的心理准备和自身的角色转换，朝着与孩子建立起一种良师益友的新型关系方面的发展。

有句话说，“可怜天下父母心”。对于大多数家长来说，孩子对他们来说应该是完全属于自己的。一个孩子，从很小起，你说什么他就做什么，但如果突然有一天，从他(她)的嘴里蹦出个“不”字，家长们就会产生一种很矛盾的心理。一方面，家长会因为孩子终于有了自己的想法而高兴，因为孩子成长了；另一方面，家长们又会觉得孩子貌似要脱离自己的控制，甚至会感到受到了一点点的伤害。这种矛盾的心理，在日常亲子关系中往往会造成不好的影响。而孩子随着成长的过程，与父母的摩擦日渐频繁，一些逆反的心理也开始在言谈举止中慢慢显露，让家长们头疼不已。

日前，在盛华教育的家长沙龙上，几十位家长共同探讨了亲子关系的问题，其中一些家长提出的问题颇具代表性。

孩子浑身带“刺儿”

点评：尊重最重要

一位家长说，自己的孩子自打上初中后，就像变了一个人一样。脾气越来越火爆，一点就着，不听说，稍不如意就横眉冷对，就像浑身长满了刺一样，碰不得。

另外一位家长也表示，自己的孩子也有类似问题。平时孩子和家长都比较克制，但往往积聚到一定程度后就会爆发，言语如果不管用，劈头就是一巴掌！打完了，静下来再谈。“几乎每过几个月都会爆发一次，揍他一顿之后反而能静下来谈个把小时，之后一段时间会好一些，但时间一长又旧态重发”，这位家长表示，自己的丈夫也是个脾气火爆的人，小时候的家庭教育经历也有相似之处。

家长们就这个问题讨论热烈，但意见相当一致，那就是，无论如何，都不能对孩子使用暴力。盛华教育的殷永胜校长点评说，孩子能够坐下来和父母有一定时间的沟通，哪怕气氛不怎么好，说明了孩子也在寻求解决的办法。在家庭当中，最主要的是要相互尊重，不要把孩子看成是自己的私人财产，生杀予夺，一人决定，而是要摈弃高高在上的架子和孩子站在一个平等的高度上。

孩子偏激不听劝

点评：永远不要对孩子说“不对”

一位家长说到自己的孩子偏激，不听劝。

这位家长说，有段时间，孩子一回家就说自己学校的一位老师这不好那不好，反正就是对这位老师偏见很深。这位家长很有技巧，因为平时孩子执拗起来，要是说他不对立马就会点燃火药桶，所以她并没有当面反驳孩子，而是私下里找孩子的老师谈了几次话，了解了事情的真相。

之后这位家长反复考虑了怎样和孩子讨论这件事，最终这位家长灵机一动，和孩子说：“孩子，我和你们老师谈了，你们老师觉得自己确实也有些地方做得不对，但是又没法拉下面子和你道歉，但是你也要考虑一下自己做的事有没有不妥当的地方”。孩子一言不发，但是家长明显感觉到，孩子对于这位老师的看法变了，之后再也没有在家说过老师的坏话。

殷校长表示，这位家长在这件事情上的处理方式饱含智慧。因为孩子正处于心理成长时期，对于外界的看法相当敏感。所以一旦你明确的说他不对，他一定会脸红气粗地反驳。“一些孩子，只要你嘴里冒出‘你是不对的’几个字，接下来的沟通就会无效，因为你的理由他根本已经没有心思去听了，而是想方设法找你言语中的漏洞，来证明自己是对的”。殷校长建议，在遇到孩子做一些错事的时候，千万不能上来就否定他，而是要先肯定他正确的部分，然后话锋转到他不妥当的地方