如何教孩子正确的礼仪习惯

在当今社会，良好的礼仪习惯越来越重要。一个懂得如何表现自己的人在社交场合中更容易获得别人的尊重和信任。而作为家长，我们需要从小教育孩子，让他们养成正确的礼仪习惯。那么，如何教孩子正确的礼仪习惯呢？

如何教孩子正确的礼仪习惯

一、以身作则，做一个榜样

孩子是模仿的动物，他们会模仿身边的人。因此，作为家长，我们要以身作则，做一个良好的榜样。我们要注意自己在日常生活中的言行举止，不仅要规范自己的礼仪习惯，还要在孩子面前表现出来。只有我们自己做到了，孩子才能更好的学习和模仿。

二、从小开始，培养良好的习惯

孩子的习惯是在日常生活中逐渐养成的，从小开始培养良好的习惯非常重要。我们可以从一些小事情开始，比如：餐桌礼仪、客人招待、排队等等。在日常生活中，我们可以主动给孩子灌输这些礼仪习惯，让他们在不知不觉中养成良好的习惯。

三、进行专门的礼仪教育

除了日常生活中的教育，我们还可以给孩子进行专门的礼仪教育。可以参加一些礼仪课程或者是书本礼仪教育。这样可以更加系统和全面的让孩子了解礼仪知识，提高孩子的礼仪素养。可以让孩子在学校或者社区参加这方面的课程。

四、注重孩子的表现，及时批评指导

孩子的学习不可能一帆风顺，有时会犯错。父母们要及时发现孩子的不足之处，进行批评指导。但是要注意的是，批评的方式要适当，不能太过于苛刻。同时也要注意表扬，及时鼓励孩子的表现，让他们感受到自己的进步和成就，这样才能更好地激发孩子的学习兴趣。

五、多与孩子交流，了解他们的想法和感受

在教育孩子的过程中，我们要多与孩子交流，了解他们的想法和感受。孩子们的想法和感受可能与我们不同，我们要理解并尊重孩子的想法。只有这样，我们才能更好地与孩子沟通，更好地引导他们，让他们在学习礼仪知识的过程中感到愉悦。

综上所述，教育孩子正确的礼仪习惯是一个非常重要的任务。家长们需要以身作则，从小开始培养孩子的良好习惯，进行专门的礼仪教育，及时批评指导，多与孩子交流等等。只有这样，我们才能培养出一个有礼貌、有素养的孩子。

不懂自己或他人的心？想要进一步探索自我，建立更加成熟的关系，不妨做下文末的心理测试。平台现有近400个心理测试，定期上新，等你来测。如果内心苦闷，想要找人倾诉，可以选择平台的【心事倾诉】产品，通过写信自由表达心中的情绪，会有专业心理咨询师给予你支持和陪伴。

如何对孩子进行礼仪教育

一个彬彬有礼的孩子，更能使他被更多人接纳，是奠定孩子良好人际关系的基础，下面我介绍如何对孩子进行礼仪教育，作为家长们快来学习吧。

一、孩子的礼仪教育

礼仪是体现社会进步的重要道德规范。现代社会良好的礼仪习惯养成能够促进人的素养和综合素质的全面提高。一个人在教育的不同阶段都应该多学礼仪知识，因此，4岁以下礼仪教育启蒙也应该伴随幼儿的成长而逐渐养成。幼儿的礼仪教育通常可以在幼儿园、父母启蒙、社会活动中进行简单的行为规范学习，要考虑4岁以下的宝宝的年龄特征和接受能离开，起点不能太高，训练要有方法，灵活多样，培养出好的习惯。

1、父母榜样引导示范

父母在礼仪方面应该言传身教，在平时说话中不能有粗口话，高声大叫。应该给宝宝树立轻声细语、彬彬有礼的示范。父母要多说“请”和“谢谢”词语，为宝宝礼仪学习开好头，鼓励宝宝学说“请”和“谢谢”，家长在这个时候还要反复给宝宝教育一些问候语“你好”，“再见”等，并在合适的场合多用，经过简单反复的教育，宝宝大都能够说出这些基本的礼仪问候语。家长要给孩子鼓励，引导宝宝领悟礼仪的美好含义。

2、社交用语培养

2岁以后，儿童的社交活动会变多，要去幼儿园、旅游景点、探访亲朋好友，宝宝走出家门，家长要注重在这个过程中社交礼仪用语的培养。首先几个词语家长要教会宝宝灵活运用，例如“对不起”，“谢谢”，感谢和道歉是人在社会生活中非常重要的礼仪，要让宝宝知道有意无意弄坏他人东西都要到道歉，得到别人的帮助都应该感谢。

家长可以这样引导宝宝：“记得上次小军弄坏了你的玩具车，你有多难过吗？那你现在弄坏了他的玩具，如果你说声‘对不起’，小明就不会那么难过了。

第二教孩子学会主动打招呼。这时候可以叫孩子学习一些基本称谓打招呼，例如“爷爷”，“叔叔”，“阿姨”等。例如遇到熟人了要引导孩子说，快叫王叔叔好。告诫宝宝在别人家做客，想玩玩具和吃东西一定要经过主人同意，要说感谢，物规原处。3、行为规范教育

无论是在家里还是在社交场合，一定要培养孩子遵守进餐的礼仪和公共规范。家长要多嘱咐孩子吃饭坐姿要端正，不能歪着坐。让宝宝了解，喝牛奶时候不能吹泡泡，在餐厅不能大声说话，要注意节约粮食不浪费。出门前家长也可以先和孩子约法三章，将一些注意事项告诉孩子，并问孩子能不能遵守好。如果在超市公共场合大闹，劝阻无效，可以问宝宝：你是要安静下来，还是要离开。如果宝宝不听就将宝宝带回家。

总结：礼仪教育最好在孩子不到4岁的时候就开始，同时要意识到父母是的.引导示范，这时候在一些情景下教会孩子一些基本社交用语，培养孩子良好的行为规范。

二、孩子的教育注意

1、在特长上，宜发现勿施压

每当父母看到别人的孩子在某些方面有专长时，总想培养自己的孩子也有某种特长。于是就生搬硬套，采取高压手段“拔苗助长”，一旦“恨铁不成钢”时，就拳 脚相加，这样做很难培养孩子成才，反而容易使孩子产生反感心理，俗话说“心急吃不了热豆腐”。首先要培养孩子广泛的兴趣，从中发现孩子的特长萌芽；其次， 要因势利导，提供条件，让孩子的特长得到发挥；第三，强化培养，使孩子的特长得到专业指导。整个过程应该是循序渐进的，必须贵在坚持，切不可盲目施压。

2、在活动上，宜得当勿过火

活动是孩子成长的润滑剂和催化剂。活动开展得好坏，活动质量的高低，对孩子的生长发育有较大的影响。父母要科学安排孩子的活动内容与活动时间， 采取室内外相结合、动静相结合、学习与娱乐相结合等方法，既让孩子感兴趣，又不失教育的机会。活动的内容与时间要因人而异，切不可过火，否则会事半功倍。

3、在智力上，宜挖掘勿盲目

现在的父母对孩子的期望很高，总想自己的孩子的智力不弱于别人，于是就采取超前培养，超量灌输的办法，其结果常常是事与愿违，这样既苦了孩子也 累了父母。应该明确智力是很多客观因素决定的，如：先天遗传和年龄变化等。有的孩子年龄只差数月，其智力就有质的飞跃。因此，父母要了解孩子的生长发育过 程，科学地激发孩子的智力，不要盲目培养。当然，父母也不能任其发展，也要主动地营造学习的氛围，有意识地挖掘孩子的智力，促其尽快健康成长

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!