箭形错觉实验

箭形错觉实验是一种视错觉实验，它旨在探究人类感知和认知机制。这种实验可以从多个角度进行分析。本文将从心理学、神经科学和计算机视觉等角度来分析箭形错觉实验并探究其意义。

箭形错觉实验

心理学角度

从心理学角度来看，箭形错觉实验涉及到两种不同类型的认知：知觉和认知。知觉是关于感官信息的处理，而认知是关于对这些信息的理解和解释。实验中显示的图形为箭头形状，但箭头方向的判断存在偏差。这种偏差就是人类感知和认知机制之间的冲突所导致的。通常，存在一个先验偏好，人们会更倾向于将箭头朝向看做是不变的，而不是随机改变的。

神经科学角度

从神经科学角度来看，人们感觉到箭头方向的偏差与大脑活动有关。大脑负责处理视觉信息的区域是视觉皮层。研究表明，视觉皮层的两个区域，即初级视觉皮层和中级视觉皮层，对于视角的判断有着重要的作用。初级视觉皮层主要反应视角的物理属性，例如角度和方向。而中级视觉皮层则会将这些基本视觉信息转换为认知和决策，例如箭头的方向和意义。在箭形错觉实验中，两个区域的信息处理之间有了不匹配之处，导致了视觉错觉。

计算机视觉角度

从计算机视觉的角度来看，箭形错觉实验还可以用于深度学习算法中的可解释性。深度学习采用的是人工神经网络，每个神经元都有很大的网络连接，使其能够进行大规模的信息所处理。使用箭形图案可以探索神经网络中如何识别和分类物体。这种实验可以帮助我们了解大脑和人工智能之间的联系，从而提供更好的计算机视觉算法。

综上所述，箭形错觉实验可以从心理学、神经科学和计算机视觉等角度进行分析。这种实验可以帮助我们了解大脑和认知机制之间的关系，以及如何在计算机系统中应用这些知识。通过研究这种错觉，我们可以更好地理解人类感知和认知机制，以及怎样可以在我们的生活和工作中使用这些知识和技能。

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第七节课

第七节课Conscious of the Present;Conscious of the Past:Language(cont.);Vision and Memory

继续上节课内容
任何动物都有它们自身的交流方式，形式主要有三种：

1.一系列有限的叫声，如黑猩猩
2.一种连续的模拟信号，如蜜蜂的舞蹈
3.对某一主题的随机变化表述，如鸟鸣

但是，动物是无法学习人类的语言的。即使你看到一两个黑猩猩说着类似人类语言的词汇，这也是经过长期训练偶成的，这和婴儿牙牙学语不一样。人们之所以对猩猩说人语感兴趣可能是因为猩猩很聪明，但这不是一个很好的理由，很多孩子也很聪明，但是他们会有语言障碍。

第二个理由是黑猩猩是人类的近亲，所以人们猜测他们在一定程度上和人类有共同点，但黑猩猩和现代人至少隔了500万年，这500万年足以使人类进化出语言功能。

阅读并不像语言那样是与生俱来的，它是经过后天学习习得的。

最后一个问题是：语言和思维的关系。
这个问题可以分解为两个小问题：
1 .抽象思维必须有语言的参与才能实现吗？ 研究这一问题的方法之一就是，研究无语言生物，如婴儿和黑猩猩。

2.语言相对论。萨丕尔—沃尔夫假说。 语言结构是否会影响思维方式？

学生：为什么一些人学习语言非常轻松？

老师：这个问题可以是针对母语学习者，也可以是针对非母语学习者。

让我们先来听一个关于爱因斯坦的故事。爱因斯坦直到4岁才说话，他当时说话的情景是这样的，“汤
太烫了”，他父母惊愕地看着他，“你以前从来没说过一句话啊”。“因为直到刚才，一切都还好啊”。
这当然是杜撰的。

相对而言，女性比男性在语言学习上有轻微的优势。

语言学习也可能是环境因素导致的，或者是遗传因素，但到目前为止，还没有确切的答案。

语言功能大脑半球单侧化。《心理学与我们》P38
如果你是右利手，那么很可能你的语言控制更多地集中在左脑。
如果你是左利手或者左右都行，可能在右脑，可能左右兼有。

学生：相对于只学一门语言来说，在同一时间学两门语言的学习效率是不是更低？

老师：按照常识来说是这样的，但是语言发展研究的一项惊人的发现是，同时学习两门语言的孩子，和只学一门语言的孩子相比，并没有什么弱势。
随之而来的一个问题是：学习多种语言会导致认知障碍吗？即，同时学习多门语言，会对孩子造成伤
害吗？No

人们的记忆经常出错。
911发生时你在哪里？大多数人会很快回忆起自己当时在哪里，和哪些人在一起，都在干什么。但他们往往是错的。曾有心理学家在9.12这一天问被试，昨天你在哪里在干什么。过了一年两年后再问他们，发现他们的回答和之前的回答不相一致。

感知
人工智能之父曾想制造出一个可以像人类一样识别物体的机器人。他说：“噢，这是个很难的问题。”于是他把这个问题交给一个研究生，让他用一个暑假的时间做出来。可事实上，目前为止，人类根本不可能制造出这样一个机器人，这是一个非常棘手的问题。

我们对世界的理解或许建立在一些假设之上。
投射到视网膜的图像是二维的，但你看到的世界却是三维的，你是怎么做到的呢？答案是你会通过线索和假设来理解世界。当然，这些假设并不一定是正确的，在视错觉中，这些假设就是错误的。
如格式塔原则见《心理学与我们》P59
深度：见《心理学与我们》P63

双眼视差、对象重叠、相对大小、纹理梯度、线条透视、经典错觉（缪勒—莱耶错觉即箭形错觉、潘佐错觉、【波多根夫错觉】）罗杰谢巴德——谢巴德旋转桌【恶魔的双交叉】

记忆
当你问一个失忆者，“你叫什么名字”时他回答“我不知道”。看起来他是一个失忆者，但他至少还会说中文。他还会咀嚼，会拿筷子，会吃饭。这些都是他后天习得的。所以说，我们在电影里看到的那种失忆一般是——自传体失忆。

广义上，遗忘分为两种。人们经常搞混。
一种是失去对以前事物的记忆。

另一种是马特?达蒙遗忘症：你丧失了形成新记忆的能力，永远停留在“现在”。

感觉记忆、短时记忆、长时记忆见《心理学与我们》P109

外显记忆：你能意识到的记忆，如你昨天晚上吃了什么
内隐记忆：无意识的，如怎么骑自行车
语义记忆：对客观事实的记忆，如单词的意义、加拿大的首都是哪里
情景记忆：自传式的。如“上个星期你在飞机场登记离开了北京”
见《心理学与我们》P114

编码、存储、提取（回忆、再认）
这些把我们引到另一个问题——注意

我们不可能记住所有的东西，那么我们为什么会关注一些事而忽视另一些事？注意就像记忆的聚光灯一样，注意决定
一些注意是需要费神的，一些注意是随意的

斯特鲁普效应——

有几个不同的表示颜色的词语，例如红色、黄色、绿色、黑色这些

但是如果把红色两个字涂上黄色、黄色这两个字涂上绿色……

这样叫你马上读出来你就会觉得很难，而且慢吞吞了

这就是斯特鲁普效应

这是因为经常看见文字，大脑分析文字也比较多，而且文字特征也多

所以看见这些颜色不同的字后大脑会首先对文字做出反应，但是那些文字的颜色与大脑贮存的文字资料并不相符，这时候你的大脑就必须用一段时间来思考才行

想不受此影响的最佳方法无疑是忽略掉文字，只当文字是图片，那样大脑就不会处理文字信息了，速度也可以迅速提升

人的注意是有限的，我们的注意范围非常狭窄

变化盲视——丹?赛门斯——变化盲视是人们对通常容易被注意到的大的变化反而无法观察到的现象。

在1998年，哈佛大学和肯特州立大学针对大学里的路人展开关于人们对即时环境的警觉程度。在实验中，一个演员向路人迎面走来，然后向他问路。当路人向演员指示方向的时候，有两个人拿着一扇大木门从演员和路人之间经过，在几秒内完全阻挡了他们的视线。在那段时间内，本来的演员会替换成另一个演员，不仅他们的身高、体格不同，连衣着、发型还有声线都不一样。超过一半的被试都没有注意到这个替换改变。

我们会感觉两条竖直的直线不平行这是一种什么现象

错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的派弯神判断性的视觉误差。

错觉是知觉的一种特殊形式，它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉，也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际尘亏事物完全不相符的事物。

错觉的种类

一、对物的错觉：1.几何图形错觉(大小错觉，形状和方向错觉)

2.形重错觉：物体的形状影响对重量的判断。

3.方位错觉：即对上下、左右等方位产生的错觉。

4.时间错觉：对时间的错误判断。

5.运动错觉。

对人的错觉

几何图形错觉

①缪勒莱耶错觉：又称箭形错觉，两条长度相等的线段，假如一条线段两端加上向外的两条斜线，另一条线段两端加上向内的两条斜线，则前者要显得比后者长得多。

②潘佐错觉：潘佐错觉，也叫铁轨错觉。在两条辐折线的两头有两条等长的直线，结果上面的一条直线看上去比下面一条直线长些。

关于这一点的视觉错觉，现在已经被普遍运用在了服装上面。因为人的视线会随着线条方向的左右或上下而移动，从而产生视错觉。如垂直线会产生上下的伸出感；水平直线会产生横向移动扩展感。所以我们可以利用这种视错现象，适当地在视觉上增加或减少高度感。

当然“横条显宽，竖条显瘦”的公理是在一定限度范围内才成立的，近期，有研究表明，当服装总的线数量增加到四条以上，穿横向条纹衫的女性比穿纵向条纹衫的女性闹扰看上去“窄”了6%。

④贾斯特罗错觉。两条等长的曲线，包含在下图中的一条比包含在上图中的一条看上去长些。

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