随着手机、电脑的普及以及互联网的发展,儿童的注意力也越来越难以集中。在学习和生活中,缺乏专注力不仅会影响学习成绩,还可能影响他们的健康和心理成长。因此,如何提高儿童的专注力已成为家长和教育工作者们所关注的问题之一。这时,一个专注力小游戏可能会带来意想不到的效果。
儿童专注力小游戏
一、什么是专注力小游戏?
专注力小游戏是帮助儿童提高专注力和注意力的一种游戏。通常包括一些简单、有趣但又能够挑战注意力的游戏。比如,追逐游戏、找茬游戏、图形拼图等等。这些游戏既可以在电脑或手机上直接玩,也可以制作成卡片或纸质游戏,方便儿童在家中和学校中玩耍。
二、专注力小游戏的优点
1.调节情绪和增加集中力
专注力小游戏是一种小儿疗法手段,能够调节和疏导儿童情绪,提高他们的专注力和学习效率。
2.提高思维敏捷度
专注力小游戏的目的是提高儿童的思维敏捷度和应变能力。在游戏中,孩子们需要用眼和脑一起协作,对细节进行观察和分析,以提高综合实力。
3.培养沟通协作能力
专注力小游戏能够帮助儿童建立新的社交关系,培养他们的沟通和互助能力。
三、如何选择适合孩子的专注力小游戏?
1.游戏难度
在选择专注力小游戏时,应该以孩子的实际情况为基础,选择适合他们的游戏难度。过于简单的游戏并不能起到提高专注力的作用,过于困难的游戏则可能会导致孩子的挫败感。
2.规则清晰
专注力小游戏的规则应该简单明了,以便孩子们快速理解。同时,在游戏的进行中应该保持清晰的提示和指引,避免孩子失去兴趣。
3.趣味性
选择一些充满趣味性的游戏,可以更好地吸引孩子们的兴趣,并增加他们的游戏体验。
四、结语
专注力小游戏可以帮助儿童提高专注力和学习效率,同时还能调节孩子们的情绪和增加集中力。选择合适的游戏难度、清晰的规则和趣味性的游戏,是鼓励孩子们玩专注力小游戏的关键。通过专注力小游戏,帮助孩子们增强专注力、启发想象力、发展思维能力,是家长和教育工作者们应该重视的一项任务。
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你家宝宝是否有“坐不住”;指令听不全;丢三落四的情况……
?其实这很可能与孩子的注意力不集中有关系,其实每个年龄段的孩子专注力的时间是不一样的。
研究表明:两岁的孩子可以维持的专注时间是4-10分钟;三岁的孩子是6-10分钟;四岁的孩子是8-20分钟;五岁的孩子是10-25分钟……
?今天分享7个适合2-8岁的小朋友在家就能玩的专注力小游戏,玩游戏的同时还能增进亲子关系呦
?听到交通工具(蔬菜、水果)请拍手
按顺序找数字
萝卜蹲
扑克牌游戏
反应能力之哪个不见了
反指令游戏
躲开数字“2”
7岁专注力的训练游戏
7岁专注力的训练游戏,我们一生中非常重要的应该就是我们的成长发育了,所以一般家里如果有宝宝出生的话,父母非常关心的事情应该是怎么培养孩子的专注力,下面是7岁专注力的训练游戏。
7岁专注力的训练游戏1 1、舒尔特方格法
舒尔特方格法是世界上公认的提升专注力的好方法。
家里只需要有纸就能轻松培养孩子专注力。在一张正方形纸上,按5*5格式,画25个格子,在格子上随机写1-25,让孩子依次指出1-25的位置并且大声朗读,家长在旁边负责计时,用时越短,就说明专注力越高。
2、圈字游戏
家长在一张纸上随机写下一长串数字,让孩子圈出指定数字,可以有效改善孩子读书写字漏字的坏毛病。
以上两个方法都是十分简单地,在家就能做的改善孩子专注力的方法。
3、数字传真
训练方法、家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如、家长读、73568孩子听完之后在纸上写、73568
4、玩扑克游戏
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
5、玩“开火车”游戏
这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是、三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。
父拍手喊、“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊、“往哪开?”父拍手喊、“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口、“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊、“往哪开?”儿子拍手喊、“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。
7岁专注力的训练游戏2 一、舒尔特方格
舒尔特方格最开始是用来训练飞行员的专注力,在5*5的方格中乱序填入1-25之间的数字,要求测试者按照正确的顺序读出来,并指出数字的位置,记录完成一个表格需要的时间。
一个方格的基本时间定义为1秒,一个25格的舒尔特方格正常需要25秒。如果超过这个时间,说明孩子的专注力比较差。舒尔特方格既可以测试孩子的专注力,也可以用来训练,每天10个表的训练是最合适的。
二、翻盖寻宝
准备多对相同的物品,先让孩子一下这些物品的位置,然后用不同颜色、不透明的杯子或盒子盖住。每个人每次可以翻开两个杯子,如果杯子下面的物品相同,就可以把这两个杯子拿走;如果杯子下面的.物品不同,则需要将杯子放回原处。最后看谁的杯子最多。
这个游戏需要孩子全神贯注地记忆杯子下面的物品,每次翻开杯子都需要一次记忆。
三、让孩子叙述故事
每次给孩子讲完故事就结束了,有没有尝试过让孩子把故事再讲一遍呢?
我给大宝讲完故事,兴起问她、“故事讲了什么内容?”结果看她一脸茫然的表情就知道她根本没在听。为了让大宝认真听故事,讲故事前我跟她说、“讲完故事后妈妈想知道故事讲了什么内容?”在听故事时,她果然要比平时认真多了,还在记故事的内容。
让孩子讲故事不仅能让孩子注意力高度集中,提升记忆力,还能锻炼孩子的语言表达能力。
四、添字造句
根据孩子掌握的词汇量,让孩子或家长开头提出一个最简单的句式,比如“他在吃饭”,然后让孩子在保证句式正确的情况继续添字;接下来这个句子可以变成“他在吃米饭”,然后继续添字。当其中一方添字出现句式错误为结束。
这个游戏需要孩子集中精神记住上一个人添字后的句式,考验专注力和记忆力的同时,又能增加孩子的词汇量,锻炼语言能力。
7岁专注力的训练游戏3 1、游戏一、你听到了什么
玩法一、家长和孩子在家里一起闭上眼睛,安静地聆听各种声音,这些声音包括家里的流水声、街上的嘈杂声、楼道里的走路声、邻居说话的声音等。鼓励孩子既能倾听房间内的声音,又要倾听房间外更远一些的声音。
玩法二、家长带孩子到户外,闭上眼睛倾听各种车辆的声音,如摩托车、小汽车、公共汽车、大卡车、警车、救护车、消防车等。还可带孩子到动物园倾听各种动物的叫声。
2、游戏二、看谁听得多
方法同上,看谁听到的声音多且准确。
3、游戏三、看谁模仿得像
这个游戏主要训练孩子对声音模式的注意。要求孩子要闭上眼睛或背对大人,大人做拍手、击鼓、敲击的动作,并向孩子提问、”你听到了几下声音?
能不能把刚才听到的声音拍下来?”大人逐渐用不同节奏、不同音量等形式拍奏,要求孩子模仿刚才的声音。如“重一轻一重一轻一重一轻一轻”的音量模仿、“慢一渐快一很快一渐慢一慢”的节奏模仿、用筷子有节奏地敲碗和桌子“碗一桌一碗一桌一碗碗碗一桌”。
4、游戏四、看谁听得准
给孩子读一组词,规定某一标准让他认真听(如听出类别、用途、生活习性等),当听到属于这一标准的词时,就拍手。
年龄小的孩子,所读词语数量不宜过多,词意要简单。随着年龄的增长,可以增加词的数量,标准难度提高,拍手的方式变换(如由拍一次变为拍两次),这样让孩子在掌握词的分类基础上做出正确反应。正确率越高,说明孩子听觉注意力越好。如:
—听到动物就拍手:猫、桌子、钱包、狗、老虎、苹果、大象、台灯、茶杯、蝗螂、麻雀……
—听到能装水的词就拍手:盆、电灯、桶、棍子、碗、壶、桌子、盘子、铅笔、书、瓦罐……
—听到水里的动物就拍手:鲤鱼、老虎、青蛙、鸡、鸭、长颈鹿、鲸鱼、凿鱼、海豹……
—听到可以写字的东西就拍手:钢笔、尺子、橡皮、铅笔、球、毛笔、钱包、手表、硬币、电笔、三角板、蜡笔……
—听到食物拍一下手,听到动物拍两下手:巧克力、铅笔、蛋糕、企鹅、电灯泡、连环画、马、骆驼、冰棍儿、汽车、
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