在孩子成长的过程中，7岁是一个很重要的阶段，这个时期是孩子人生的黄金时期，父母和老师要尽可能地提供多方面的帮助和支持，让孩子能够全面发展。那么，7岁孩子培养哪方面？本文将从学习、社交、运动、创造力和品德五个角度来探讨这个问题。
7岁孩子培养哪方面
学习
在7岁的年纪，孩子开始接触学校的课程，父母和老师要帮助他们建立正确的学习态度和学习习惯。孩子的学习成绩不是唯一的成功标志，他们需要学习的更多，比如如何学习、如何思考、如何整理知识点、如何学会自主学习等。7岁孩子可以通过加入课外班、学前班、阅读等方式来接触更广泛的知识领域，培养学习兴趣和热情。
社交
社交技能是每个孩子都需要掌握的能力，在7岁这个阶段，通过与同伴的相处，孩子可以更好地了解自己和身边的人。父母和老师可以引导孩子主动表达自己的想法，学会尊重和理解他人的意见，培养平等、友善和包容的社交观念。
运动
在孩子的成长中，运动是非常重要的，可以帮助孩子发展良好的体质和身体素质。对于7岁的孩子，跳绳、踢球、滑板、游泳等运动都是很好的选择。除了锻炼身体，通过运动可以培养孩子良好的精神品质，如毅力、勇气、团队合作等。
创造力
随着社会的发展和变革，创造力成为了越来越重要的能力。对于7岁孩子来说，通过培养创造力可以开拓他们的思路和想象力，激发他们的创造潜能。父母和老师可以鼓励孩子参加绘画、手工、音乐等活动，培养他们对艺术和创造的兴趣和热情。
品德
品德教育是孩子成长过程中必不可少的一部分，7岁是一个适合孩子学习和掌握社会人规范和道德准则的年龄。父母和老师可以通过讲故事、示范行为、激发孩子的责任感和同情心等方式，培养孩子正确的价值观和品德观念。
综上所述，7岁孩子需要全面发展，父母和老师应该从学习、社交、运动、创造力和品德等多方面来进行培养和教育，让孩子在各个方面都能够得到平衡的发展。
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家长可以借助孩子的探索欲望，例如新环境，一些没见过的人或事，运用孩子的探索欲望去培养专注力。还能够玩拼图，或者猜猜等游戏，在实践中有意识塑造孩子的专注力。
当孩子再成长些，能够玩扑克这种游戏，爸爸妈妈拿三张牌随便换位置，让孩子去挑选出自已的牌，伴随着能力的提升，家长能增加难度系数。游戏中的过程当中，顺理成章让孩子的专注力集中精力，还可以锻炼孩子的思路能力。
每一个优秀的孩子身后，都有一个尽心尽力家长，应对孩子的教学，从不懈怠。孩子在幼时养成的好习惯能力将会影响到孩子一生，不然在接下来想要再塑造孩子的能力恐怕也是十分困难，而培养孩子这5种能力，除开文章中的方式，还可以利用这一套书，这套书能提高孩子的注意力、洞察力、记忆力、想像力及其想像力，自小深入挖掘孩子的潜力。
3岁、7岁、10岁，孩子的重要转折点
0~3岁：发展大脑本能人类在出生以后的三年之内，脑神经细胞不断增加。在3～4岁时达到顶峰。这段时期，通过训练孩子的本能，可以帮助孩子打造思维更为活跃的大脑。
3岁之前的儿童，会陆续出现生存、求知和找同伴的本能，这些本能会让儿童的行为呈现某些特征：例如想竞争、想模仿，想自己做一些事或是想成为妈妈或周围人的同伴。
3~7岁:戒除大脑坏习惯.到了7岁这个阶段，并不是教授知识与技巧的时期，而是戒除坏习惯的关键阶段。锻炼孩子的大脑发挥活动能力。
有些孩子被父母吩咐做什么事时，总爱说“待会再做”或者“等一下”，当孩子说“等一下”的时候，父母先想想孩子为什么不马上去做？针对不同的原因，若是因为他正在做其他事情，可以给他建立一个选择。7~10岁：培养大脑的主动好习惯7~10岁之后，谁适合真正进入学习的阶段，这个时期儿童的大脑常常会排斥指示、命令的话语。命令的话听的越多，表现就会变得越差。因此告知孩子如何做才对，远不如问一问孩子的选择。或者给孩子提出两种方式：鼓励孩子独立思考问题，给他时间自己只寻找解决方法。等到他努力想出来之后，别忘了即使称赞。借有这种方式养成孩子自我学习的好习惯，才能算培育出真正的好头脑。
父母都希望孩子成才，将来会有出息。“3岁看大，7岁看老”。在孩子七岁时，孩子长大后能否出人头地，基本上已经定型。父母就要在孩子7岁前的成长关键期，培养孩子养成好习惯，形成好品格，孩子才会有更加美好的未来。
球球从小就很聪明，三岁就能讲故事，而且吐字清晰，表达能力也很强。到四五岁的时候，球球已经认识很多常见字，可以看一些简单的绘本了。
甚至一些简单的加减法，球球也不在话下。在同龄孩子中，球球的表现比较出色，受到了不少人的称赞，让爸爸妈妈极为自豪。
球球上小学时，已经六岁了。他的学习悟性很强，每次考试都能轻松考到100分。每次写作业，都很认真，一直受到老师的表扬。按理说，这样聪明的孩子，如果一直这样下去，优秀自不必说。
但是，二年级开始，球球就不爱学习了，写作业也没有那么主动。每次回到家，球球不是看电视，就是玩 游戏 ，或者找东西吃，总是要家长催很久，才开始写作业。结果，球球的成绩大幅度下降，昔日的聪明孩子，忽然就变成了差生。
球球的父母非常着急，赶紧和班主任老师沟通，想弄清楚到底是哪个环节出了问题。老师询问了球球在家里的表现之后，向球球的父母指出，这是球球的学习习惯和日常行为习惯没有培养好，父母缺乏约束，才导致这样的结果。
孩子的成长离不开父母的陪伴，同时要有正确的教育方法，加以引导。父母应当从小培养孩子的良好习惯，同时还要让孩子讲规矩，毕竟“无规矩不成方圆”。
李玫瑾教授就指出，在孩子7岁之前，父母一定要培养孩子的几项能力，长大后就不用再为孩子发愁了。
1、 探索 能力
孩子的年龄还小，对这个世界的认知还不全面，对很多事物都有较强的好奇心，想要 探索 和了解未知事物，对这个世界多一些了解和认知。
父母就要培养孩子的 探索 能力，让孩子敢于 探索 未知，积极开发孩子的想象力，让孩子拥有创造力，并努力动手去尝试。孩子在面对困难时才不会逃避，而是迎难而上，积极想办法处理问题。
2、自理能力
父母对孩子过于溺爱，一味顺从和包办，让孩子脱离了父母的范围，就无法独立生活，也不具备自理的能力，这是父母最大的失败。
睿智的父母会从小培养孩子的独立性，增强自理能力。孩子在将来进入 社会 后，才会成长得更好，走得更远，才更容易获得成功。
3、人际交往能力
一个人的事业要想获得较好的发展，良好的人际关系必不可少。父母就要从小培养孩子与他人的交往能力，让孩子拥有好人缘。
朋友多的孩子，自然会具有一定的凝聚力，可以团结身边的人，来处理和解决面对的问题。孩子长大后也能较好地面对 社会 环境的复杂，巧用人际关系，助自己走向事业的成功。
4、良好的心态
“爱笑的人，运气都不会太差”。父母一定要培养孩子拥有良好的心态，不管遇到任何困难，都不要逃避，而是积极面对问题，想办法解决一切困难。
如果孩子遇到困难，只想到逃避，人也变得消极，没有自信，甚至不想办法去解决，这样的人也不会成功。越积极的人越自信，面对挫折与失败，也会充满积极向上的能量，冲破困难阻碍，最终走向成功。
5、自律能力
一个自律的孩子，其成就必然不会差。父母就要从小培养孩子的自律性，可以制定计划，明确孩子能做什么，不能做什么，并参照执行，让孩子逐渐懂得自我控制。
同时，父母要做到有奖有罚，松弛有度，让孩子明白自律的重要性，避免引起孩子的反感。
6、学习能力
孩子只有具备了良好的学习能力，才能在学习上做到坚持如一。父母就要从小培养孩子的学习兴趣，提高孩子学习的主动性。当孩子学习不认真，写作业拖拉时，父母最好不要发脾气，而是找到原因，帮助孩子解决问题。
孩子从学校回到家，应先让孩子适当休息和放松，但是要约定时间。在孩子写作业时，可能会更容易进入高效的学习状态。
孩子的成长都要父母的陪伴，并进行正确的教育和引导，每一步都不能松懈。否则，就如逆水行舟，不进则退。父母也要注意掌握和了解孩子的变化，及时调整不当的教育方式。
7-8岁的孩子在智力发展越来越快。那么七到八岁的孩子如何教育呢?下面就跟着我一起来看看吧。
7岁的孩子该怎么样教育
最基本的建议就是：
1、和孩子做朋友，沟通心事，不要动不动就非打即骂
2、培养他的责任感，要为自己的行为负相应的责任
3、学会感恩
4、学会自我反思，凡事遇到问题，先想自己的不对
5、培养主见，遇到事情先问孩子的想法，之后可以互相探讨
当然了我在这里提示各位家长：与孩子沟通是一件非常重要的事情，但是如何与孩子沟通又令许多家长很困惑。
一、要密切与孩子的感情，培养与孩子沟通的基础。
多表扬，多夸奖孩子，培养其自信心，让孩子从口头语言上感受到家长是多么爱他。要多亲吻，多拥抱孩子，并把它作为表达感情的惯用方式，让孩子从肢体语言中感受到家长是多么爱他。特别是孩子受到家长的批评，责备后已认识到错误时，更要用亲吻，拥抱等方式表达家长依然爱他。要勇于接受孩子的批评，家长该认错认错，该道歉道歉。要让孩子感到家长是爱他的，他与家长是平等的，家庭环境是融洽的，民主的，这是与孩子进行沟通的基础。
二、要主动与孩子沟通，激发孩子沟通的欲望，培养孩子沟通的习惯。
家长可以与孩子一块儿看童话剧，戏曲的演出，参观绘画，摄影展览，读文学作品。做游戏，旅游时，主动跟孩子谈自己喜欢哪个人物，哪幅作品，哪些风景名胜等，久而久之孩子也会把他的想法告诉你，这就形成了沟通。与孩子在一起时需要沟通想法，感受，与孩子分别时要沟通别后情况。前者是后者的基础，后者是前者的升华。对家长来说，后者更重要，也是孩子上学之后沟通的重点。
三、要善于听孩子倾诉。
孩子跟家长沟通时，如果在客厅和书房，可以用眼睛看着他听;如果是在卧室，可以边抚摸他的小手，小脚边听;如果家长正在厨房，餐厅干活，可以让他尽可能站到离家长近的地方说。要让孩子感到家长对他的话非常感兴趣，非常愿意听，惟恐听不清，听不全。
四、让孩子在与家长的沟通中解决问题。
孩子与家长沟通，除介绍一般性的情况外，大部分是征求对某事的看法，意见，甚至要家长为他出谋划策。这时家长就要运用自己的社会阅历，根据儿童生活的实际，帮孩子解疑释惑。孩子与你沟通后，如果你能给他出个高招，使他走出困境，孩子会更信任你，更乐于和你沟通。
五、让孩子的沟通成为一种能力。
家长能够与孩子保持沟通，是幸运的;但如果孩子只能与家长沟通，又是不幸的。应该尝试让孩子学会沟通，比如，孩子刚入学时家长们都希望了解一下孩子班级的课程表。可以让孩子找到老师，要来课程表，给全班每个同学打印一份，让老师发给全班。其实，家长也可以直接跟老师要。但那样，孩子就少了一次跟老师沟通的机会，也就少了一次锻炼沟通能力的机会。
孩子脾气暴躁易怒是怎么回事
1、禁止孩子流露任何情绪，要求孩子喜怒不形于色。但家长需了解，不应自觉或不自觉地像对大人一样对待孩子，要求其情绪平稳。一些孩子压抑惯了，长大后，性格抑郁沮丧，心理不够正常，或因压抑过多，突然进发、报复，都是有害的。
2、只允许孩子表露高兴、愉快的情绪，而无法容忍孩子口出恶言。当孩子情绪起伏的时候，孩子可以表达妈妈，我好爱你!、我好想你!妈爸爸，等等。但像妈，我好讨厌你!这种话绝对禁止的。事实上，这种做法会影响孩子正常的心态发展。
3、容许孩子表示愤怒之意，但是必须注意态度。家长的要求本身没错，但对于还无法控制自己情绪的孩子来说，过于困难。当孩子需要表达不满和愤怒时，要求他强制压抑，对孩子的性格形成有所不利。
家长应该鼓励孩子不论高兴或是生气，都尽情表露。让孩子抒发内心的不满和怨恨，就好像为他装上 1个活塞，不至于使孩子心理压抑过多，最后如同火山爆发。如果孩子的心中积满怨恨得不得发泄，就难以产生爱和喜悦，这对孩子心理的健康发展极为不利。 如果孩子对父母本身产生不满，比起让孩子将对父母的不满暗藏心中，更应该鼓励孩子当面发泄，发泄后再进行沟通。这种情况下，家长合理使用回馈技巧，能够较好地帮助父母和子女之间取得谅解。
首先，应仔细聆听孩子所说的话，明确判别出孩子所要表述的意思，并让孩子的想法得到回馈，让孩子明确知道父母的意图。父母应让孩子抒发怒气，并在孩子的生气原因合理的情况下给予认同，视情况进行安慰或引导孩子学会谅解。这样能有利于家长与孩子之间的思想交流，帮助孩子宣泄情绪，让孩子觉得自己被理解，被重视、被尊敬，从而促进孩子性格的正常形成和心理的健康。
专家意见：
情绪宣泄是儿童心理健康方面的一个重要内容。由于儿童对个人情绪宣泄的认识水平和评价水平都不高，因而他们还不能根据场合合理地宣泄情绪，而不良的宣泄对他们的危害也是无处不在的。所以应该理解孩子的宣泄需要，并以适当的方式让孩子适度地宣泄，以让他们疏导消极情绪。只有让孩子学会恰当体验、控制和表达他们的各种情绪，才能成为真正快乐的人。保持孩子的心理健康必须让孩子适度宣泄。宣泄就是舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈、忧愁、牢骚和怨恨等不快，使其达到心理平衡。
首先，幼儿园中，可以开展心理健康教育活动，丰富孩子的认知内容和情绪体验，引导孩子正确选择与社会行为规范相一致的宣泄方式，教会孩子表述感受，讨论和商量出合理解决的办法，让孩子孩子逐步学会怎样更好地宣泄情绪，及时调整自己的情绪，始终让自己保持愉快、轻松的心情，快乐地生活。
对于年龄较小的孩子，因为语言表达能力较弱，不能清楚地表达自己的想法与情绪，适当的玩具是其宣泄情绪的最好方式。适当的玩具是能够让孩子拍拍打打，可以宣泄愤怒和挫败的情绪，同时，又能调动孩子的情绪，转移孩子的关注点，让孩子变得快乐起来。
日常生活中，许多孩子的需要得不到满足时就会发脾气，这也是一种情感宣泄。但如果成人为了让幼儿不发脾气一味迁就显然不行。当幼儿在情感宣泄时，家长应冷静对待，不妨采取冷处理，使孩子情绪更快地自我平静下来。之后，再进行谈心，对孩子进行必要的引导，教会他们用恰当的方法来宣泄和解决问题。
对孩子来说，游戏也是松驰紧张情绪的良好方式。扔沙包、踢球等，都是一种宣泄方式，孩子把在现实中对某些人、事的不满情绪发泄到沙包等物体上去。所以在平时，要注意创造条件让孩子在游戏中有发泄的机会，并且对孩子在游戏中无意表现出来的一些具有宣泄意义的行为，即使有一定的破坏性，也应多一份谅解和接纳。
如何培养小孩子阅读理解能力
0-7的阶段是孩子兴趣和习惯的形成期，家长要在这段时间注意培养孩子读书的兴趣，从而提高孩子的学习能力，为孩子将来的发展做准备。我来教大家如何培养孩子阅读理解能力。
首先父母可以跟孩子以轮读的方式来阅读，也就是父母念一段或一整页，接着让孩子来读一段或一页。对于大一点的孩子，也可以是父母先念一本比较困难的书给孩子听，再让还孩子读他最喜欢、最熟悉的那本书给父母听。别忘了事后给孩子掌声和赞美，当孩子在学习一项新技巧时，最需要的是父母的回馈和鼓励。 其次可以通过晚上睡觉的时候读童话小说给孩子吃，这样寓教于乐的方式小孩子通常是不会拒绝的。
除了这些以外呢，良好的环境也是非常重要的，如何培养孩子的阅读兴趣最好的手段就是把它转化成如何提高孩子的阅读兴趣。
一般而言，3岁～6岁的儿童喜欢有色彩图画的小故事、科幻故事以及动物的童话，那些短小、生动、易背诵的重叠句对他们也特别有用。6岁至8岁的孩子对书籍开始有偏好，除了父母认为重要的以外，可让他们自己去选择。8岁以上的孩子，喜欢一些幽默、民间故事、古典名著以及奇幻、侦探故事。
所以，对于一个7岁左右的宝宝，选好书，选对书也是非常重要的哦。
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