自我与超我的区别

自我与超我的区别

自我和超我是两个常被提及的概念，尤其在哲学、心理学和宗教领域中，它们的概念和差异也被广泛地讨论。自我是指个体意识的核心，是个人对自己的意识和认识；而超我则是指个体对道德、社会规范、价值观念等方面的认识和内化。本文将从不同角度对自我和超我的区别展开探讨。

自我与超我的区别

1. 来源角度

自我是由个体通过与外部世界的相互作用形成的一个心理概念，它包括人对自己身体、思想、情感等多个方面的认识；而超我则是在一个人的成长历程中通过社会化获得的，是道德、伦理、文化等方面的价值观念的内化。因此，自我是内生的，是个体自身产生的；而超我是外生的，是来自外部社会的影响和引导。

2. 方向角度

自我是向内的，它是个体对自己内在世界认知和反思的方向；而超我是向外的，它关注个体外在社会、文化、伦理等各个方面的规范和责任。自我是构成一个人独特个性的基础，是一个人的内在世界；而超我则是约束和规范个体行为的基础，是一个人的社会化。

3. 表征角度

自我是一个人自身对自己内在认知和表达的标志，它通过自我意识、自我价值和自我形象等形成；而超我则通过人对社会规则和价值观念的认同和遵守形成。自我和超我不同的主要表征在于，自我是内在世界的反映，是自我关注的；而超我则是外在世界的反映，是对外部规范和制约的关注。

4. 功能角度

自我和超我在作用和功能上也有很大的区别。自我主要的作用在于指导个体的行为、感知和情感，在保证自我内在完整性的同时，对外界提供支撑；而超我主要的作用在于要求个体对外界持一定的态度和行为，它是规范行为的主要引导力量。因此，自我的处理方式主要是与个体的内在世界打交道，而超我的处理方式则是与社会文化相关的。

综上所述，自我和超我在性质、来源、方向、表征和功能等方面都存在差异。自我是个体的内在世界，而超我是个体的外在规范和约束。这两个概念都是人类内心世界的重要组成部分，它们相互作用共同构成了个体的行为和思想，进而影响着其所处的社会和环境。

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本我和自我有什么区别分别是什么？

　　本我和自我的区别在于：“本我”是完全潜意识，代表欲望，受意识遏抑；“自我”是大部分有意识，负责处理现实世界的事情。
　　在心理动力论中，本我、自我与超我是由精神分析学家弗洛伊德之结构理论所提出，精神的三大部分。1923年，弗洛伊德提出相关概念，以解释意识和潜意识的形成和相互关系。
　　本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。

本我id，自我ego，超我superego有哪些区别，以及防御机制defense mechanism是如何协调三者之间的关系的？

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在心理动力论(Psychodynamics)中，本我、自我与超我是由精神分析学家弗洛伊德之结构理论所提出，精神的三大部分。1923年，弗洛伊德提出相关概念，以解释意识和潜意识的形成和相互关系。“本我”（完全潜意识）代表欲望，受意识遏抑；“自我”（大部分有意识）负责处理现实世界的事情；“超我”（部分有意识）是良知或内在的道德判断。

【本我】

本我（英文：id）是在潜意识形态下的思想，（拉丁字为“it”，原德文字则为“Es”）代表思绪的原始程序——人最为原始的、属满足本能冲动的欲望，如饥饿、生气、性欲等；此字为弗洛伊德根据乔治·果代克（Georg Groddeck）的作品所建。

本我为与生俱来的，亦为人格结构的基础，日后自我及超我即是以本我为基础而发展。本我只遵循一个原则——享乐原则（pleasure principle），意为追求个体的生物性需求如食物的饱足与性欲的满足，以及避免痛苦。弗洛伊德认为，享乐原则的影响最大化是在人的婴幼儿时期，也是本我思想表现最突出的时候。

【自我】

心理学上的自我（ego）这个概念是许多心理学学派所建构的关键概念，虽然各派的用法不尽相同，但大致上共通是指个人有意识的部分。

自我是人格的心理组成部分。这里，现实原则暂时中止了快乐原则。由此，个体学会区分心灵中的思想与围绕着个体的外在世界的思想。自我在自身和其环境中进行调节。弗洛伊德认为自我是人格的执行者。

另一易混淆的概念是自性（self），则包括无意识。心理学上关于自我的研究的方法上十分复杂，并常牵涉到哲学中的形而上学。

【超我】

超我（superego）是人格结构中的管制者，由完美原则支配，属于人格结构中的道德部份。在弗洛伊德的学说中，超我是父亲形象与文化规范的符号内化，由于对客体的冲突，超我倾向于站在“本我”的原始渴望的反对立场，而对“自我”带有侵略性。超我以道德心的形式运作，维持个体的道德感、回避禁忌。超我的形成发生在恋母情结的崩解时期，是一种对父亲形象的内化认同，由于小男孩无法成功地维持母亲成为其爱恋的客体，对父亲可能对其的阉割报复或惩罚产生阉割情结（castration anxiety），进而转为认同父亲。

【防御机制与本我、自我、超我的关系】

心理防卫机制或简称心理防卫（也称自我防卫机制，防卫机制，防卫机转，Self-defense Mechanism／Defense Mechanism），是佛洛伊德提出的心理学名词，是指自我对本我的压抑，这种压抑是自我的一种全然潜意识的自我防御功能，是人类为了避免精神上的痛苦、紧张焦虑、尴尬、罪恶感等心理，有意无意间使用的各种心理上的调整。

举两个具体的防御机制作为例子：

1. 压抑／抑制（英文术语Suppression/Repression）：“压抑”指当一个人的某种观念、情感或冲动不能被超我接受时，下意识的将极度痛苦的经验或欲望潜抑到无意识中去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦，这是一种不自觉的主动性遗忘（不是否认事实），有时表现为口误笔误。“抑制”则为有意识的进行同样工作。但需要注意的是，压抑在潜意识中的这些欲望还是有可能会无意识的影响人类的行为。

例如：一位中年妇女的独生女于十八岁时死于车祸，事情发生在十月份。当时她非常痛苦，经过一段时间以后，她把这不堪忍受的情绪抑制、存放到潜意识中去，“遗忘”了。可以说感情留在意识之中，而观念却被忽视了。这些潜意识中的情绪不知不觉地影响她的情绪，果然她每年十月份均会出现自发抑郁情绪，自己不知道为什么，药物治疗也无效。

2. 幽默（英文术语Humoir）：是指以幽默的语言或行为来应付紧张的情境或表达潜意识的欲望。通过幽默来表达攻击性或性欲望，可以不必担心自我或超我的抵制，在人类的幽默表现（如笑话）中关于性爱、死亡、淘汰、攻击等话题是最受人欢迎的，它们包含着大量的受压抑的思想。

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