霸凌其他人的孩子什么性格

霸凌其他人的孩子什么性格

随着人类社会的进步，霸凌现象也越来越普遍。不少孩子在学校或社交圈内被别人欺负、歧视或排挤，而另一方面，也有一些孩子会以此为乐，看着别人受折磨心中得到满足感。那么，霸凌其他人的孩子到底是什么性格呢？有哪些表现？本文将从多个角度分析这个问题。

霸凌其他人的孩子什么性格

一、心理学角度

根据心理学研究，霸凌者往往是具有攻击性、挑衅性和冷酷无情等特质的人。这些人通常具有以下性格特点：

1. 自私自利：他们只关心自己的需求和满足感，而不管别人的感受。

2. 侵略性：他们倾向于以暴力或威胁的方式处理问题，而不是通过沟通和合作来解决问题。

3. 自大自负：他们对自己的能力和价值非常自信，总是认为自己比别人更优秀，这种态度使他们更容易看不起别人。

4. 缺乏同情心：他们不会关心或在意别人的感受和处境，经常将别人视为玩物。

二、社会学角度

从社会学角度来看，孩子霸凌往往与其家庭教育有很大关系。在家庭中，孩子可能会得到模仿、依赖、冷漠或惩罚等不同的教育方式，这些方式可能导致他们变得具有攻击性和不受规则限制的性格特点。此外，社会环境也在很大程度上影响着孩子的行为表现。学校、媒体和同龄人等社会因素都会影响到孩子如何看待和对待别人。

三、心理分析角度

从精神分析角度来看，孩子霸凌的原因可能是因为他们自己也遭受了某种伤害或者在家里面也受到了欺负。这些难以承受的情感压抑在他们内心深处，无处宣泄和释放。于是，他们会把自己的痛苦投射到弱者身上，这样可以得到一定程度的满足感和控制感。这是一种比较自私且非常不健康的行为，往往会导致他们的人生出现更多的问题和挑战。

综上所述，霸凌其他人的孩子往往是具有攻击性、挑衅性和冷酷无情等特质的人，这与他们的家庭教育、社会环境以及心理问题等多个方面有关。父母、老师和社会大众都应该认真看待这个问题，加强对孩子的教育和管教，引导他们养成良好的品德和行为习惯，让世界充满美好和和平。

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有5种性格的孩子，在外面最易受欺负，对照看看有没有你家孩子

“我叫张鹏，是班干部，有一次自习课，有几个同学一直没有安静下来，我就提醒了他们几句，结果没想到下课之后他们把我围在厕所打了一顿。后来又逼我当着全班的面下跪，我能怎么办？忍一时风平浪静，后来一而再再而三，我一次一次出卖自己的尊严，我只是想安安静静的读书。”

这是发生在新闻里的一个真实事件。

最终的结果是，张鹏同时遭受了不同形式的校园欺凌，长期压抑的他愤怒之下举刀刺死了那几个男孩，酿成了不可挽回的悲剧。

可是一开始，他只是一个想好好学习的孩子。

新闻媒体里校园欺凌的事件层出不穷，许多家长不明白， 孩子之间的打闹，到底是不是校园欺凌？我的孩子有没有经历过校园欺凌？

什么是校园欺凌？

校园欺凌主要包括三个方面： 生理欺凌，心理欺凌， 社会 排斥。

生理欺凌主要指对对方身体的伤害 ，比如说你掐住人家喉咙，拉着头发用手打，用脚踢，吐唾沫等等，这些就属于身体上的攻击。

心理欺凌主要是语言上的骚扰 ，比如说你长得黑就像你黑鬼，恐吓电话挑衅等等。

社会 排斥则是两个或者几个孩子形成小团体，去故意排挤另一个孩子，忽视他， 从而给他造成心理上的伤害。

校园欺凌不仅对孩子是身体上的伤害，更是心理难以治愈的折磨。

校园欺凌几乎发生在每一个学校，远远超过了我们的认知程度，而绝大部分的孩子都不会把欺凌反映给自己的家长老师。

很多家长会困惑，为什么我的孩子遭受欺凌后，不愿意告诉我们？

那是因为遭受欺凌的孩子常常会认为，因为没有应对欺凌的能力而有负罪感，羞耻感，失败感。

他们比正常的孩子更加敏感脆弱。

我们生活中有很多孩子遭受了欺凌，第一时间告诉父母，可是却遭到了父母的质问： “为什么别人只欺负你，不欺负别人？你也不找找自己的原因。”

这句话会深深刺痛孩子本就受伤的心灵，并让孩子从此以后对父母三缄其口。

那么，什么样的孩子 容易被欺凌？

第1种：缺乏安全感的孩子

这类孩子大多内心都脆弱敏感、依赖性很强，更容易在关系中将就讨好，委曲求全。所以作为父母要多采用同理心的表达，能在孩子心中重新构建起安全的关系，这是让孩子不受欺负的第1道关。

第2种：被父母过度保护的孩子

日常生活被父母过度保护，对外界没有任何防备的能力，这类孩子不知道如何处理突发事故，没有反抗的语言和意识，也不知道如何处理消极情绪。

第3种：孤僻内向，没有朋友的孩子

这类孩子大多性格内向腼腆，不善于与人交流，不善于交朋友，没有自己的社交圈子。如何让孩子被同伴接受、提升孩子的社交能力非常重要，这会大大降低孩子被欺负的可能性。

第4种：瘦小的，体魄弱的孩子

瘦小，体魄弱是被欺负的孩子中最常见的，想打也打不过，反抗也反抗不了，典型的心有余力不足。

对于这类孩子，能做的就是增强他的免疫力，多陪孩子运动锻炼孩子的身体素质，让孩子从小拥有 健康 的体魄很重要。

第5种：与众不同的孩子

回想 我们自己的读书时代，哪些人会成为班级共同攻击的目标？口吃的、长相有些特别的、过于矮小的、过于肥胖的、个性独特的等等，还有那些有着独特才华的，或者是单亲家庭，又或者是家庭条件特别好，有炫耀资本的，也容易被欺负。

作为 家长，我们如何智慧地帮助孩子？

我们前面说过，霸凌有很多种，并不是只有肢体冲突才叫霸凌，大多数冲突之所以发展到最后无可挽回，都是从最初的言语霸凌开始，所以我们能做的，首先就是教孩子识别霸凌行为，从一开始就要采取措施，避免事情进一步恶化。

我家孩子上幼儿园的时候， 我就给他买过一套儿童反霸凌教育绘本，这套绘本很多 育儿 教育机构都推荐过，特别适合2-8岁的孩子阅读 ，我觉得对孩子社交特别有帮助。

在这里我总结一下这套绘本给孩子带来的帮助，希望能帮助到更多有孩子的家庭：

l 权威机构推荐，符合孩子的认知

这套反霸凌绘本是由资深幼教专家编写，多家 育儿 心理研究机构强烈推荐，适合2-8岁孩子阅读，有效培养孩子的自我保护意识。

l 主题明确，用通俗易懂的故事让孩子明白什么情况下是遭遇了霸凌

这套儿童反霸凌教育绘本一共8册，每一册都是一个独立的主题。

跟这8个主题对应的书名分别如下：

隐性霸凌《我不喜欢被嘲笑：遇到隐性霸凌怎么办？》：

被人嘲笑又丑又弱怎么办？这其实不是简单的玩笑，而是隐性霸凌。

大多数肢体霸凌都是从隐性霸凌开始的，让孩子意识到隐性霸凌的重要性，并且知道如何应对，才能有效杜绝对方更加过分的行为。

情感 霸凌《我不喜欢被冤枉：遇到 情感 霸凌怎么办？》：

很多胆小自卑的孩子，都是从 情感 霸凌开始，遇到被冤枉了怎么办，这是孩子人生中必须要学习和应对的事情，只有自身强大，才能不被欺负。

身体侵害《我不喜欢被乱摸：遇到身体侵害怎么办？》：

什么样的表达喜爱的方式才是正确的？自己的身体该如何保护？这是每个孩子从小就需要学习的自我保护知识。

财物霸凌《我不喜欢被欺负：遇到财物霸凌怎么办？》：

我们都知道，2岁开始孩子就有了物权意识，但并不是每一个孩子都知道如何保护好自己的物品，也不是每个孩子都能很好地应对财物霸凌。

社交霸凌《我不喜欢被排挤：遇到社交霸凌怎么办？》：

孩子从上幼儿园开始，就要独立面对社交，我们需要孩子去学习如何与人相处，但也要让孩子明白什么样的友谊值得珍惜、什么样的社交属于社交霸凌。

关系霸凌《我不喜欢被歧视：遇到关系霸凌怎么办？》：

孩子渴望与人交往，但也不能养成讨好型人格，遇到歧视怎么办？只有给孩子变得强大，才能真正解决问题。

言语霸凌《我不喜欢被辱骂：遇到言语霸凌怎么办？》：

孩子的心灵很脆弱，他人不经意的语言，也许就会被孩子记到心里，被人辱骂怎么办？我们不能永远保护好孩子，但我们能教给孩子如何应对言语霸凌。

肢体霸凌《我不喜欢被推搡：遇到肢体霸凌怎么办？》：

孩子被人推搡，最好的方法并不是逃跑，很多被霸凌者越害怕越会被欺负，只有教给孩子正确的方法保护自己，才能永远远离霸凌。

这套书用故事的方式，通俗易懂地给孩子科普什么情况下是被霸凌了、面对不同形式的霸凌孩子应该如何应对。

l 培养孩子的自我保护意识，比自我保护能力更重要

孩子成长中遇到的矛盾，不像做计算题一样有着明确的答案和步骤，作为家长，培养孩子的自我保护意识，比培养孩子的自我保护能力更重要。

儿童反霸凌教育绘本让孩子在看故事的过程中，逐渐培养孩子的自我保护意识，让孩子明白自己不能做小霸王，但也不能做受气包。

这套绘本我给很多孩子家长都推荐过，比起动辄上百的绘本，价格也很实惠，有需要的朋友点击下面链接即可了解。

校园欺凌是很严重的行为，更多时候需要成年人的介入，自我保护意识和一定的方法只能让孩子暂时离开危险，但还要教给孩子，遇到霸凌事件，一定要向家长或老师寻求帮助。

做个有意识的家长，培养自我保护意识强的孩子，才能真正保护孩子远离危险。

孩子喜欢欺负别人，是哪些原因？

父母不以身作则，孩子会无意识地学习。不知对错。有些家长，估计看到孩子这样挺开心的，鼓励他们，说很会看我的孩子。我们不及时制止，会让孩子犯错，他们真的会认为这是一件很棒的事情。请领养孩子喜欢攻击的原因有很多，不良性格的影响是孩子三岁左右人格形成的关键时期。在这个阶段，孩子是以自我为中心的，一切都是以自我为中心。

不管别人的想法和愿望，他们会按照自己的喜好去做事情。更有甚者，他们好心做坏事，却做了别人不愿意做的事。这是由于他们的年龄，他们还没有能够辨别是非和把握重要性。不科学的家庭教育方式的影响生活在绝对权威或过度溺爱家庭中的孩子容易出现攻击性行为。在一个绝对权威的家庭里，父母忽视了对孩子的教育。

一旦孩子犯错，父母就会用拳打脚踢的方式管教孩子。随着时间的推移，孩子会接触到它。在处理与同伴的关系时，如果不开心也会采取拳打脚踢的方式。在过度溺爱的家庭里，当孩子遇到小挫折时，父母总会找其他理由放手。比如孩子不小心摔倒了，家长会说地板不好，在这种家庭教育方式下长大的孩子，随着时间的推移，当他们遇到不愉快的事情时。

就会找别人的原因，从而导致攻击性的行为。网络游戏等的影响。电视网络等大众传媒是儿童生活中不可或缺的重要内容。电视和网络游戏中那些带有暴力行为的漫画或暴力场景，无疑会对孩子产生负面影响，为他们提供模仿的对象。尤其是一些男生，对暴力和动作片更感兴趣。随着时间的推移，他们会在生活中尝试它们，这导致了攻击性行为。孩子有攻击性行为，父母不给予合理的引导。

你见过被校园霸凌的孩子，都是怎样的？

我自己是特别厌恶校园霸凌的，但是在我小学的时候，无意之中参与了一场霸凌?，现在回想起来，对于那个同学还是充满了抱歉。
那是小学一二年级的时候，我们班有一个同学，她特别的瘦，而且平时穿的也不是特别好，所以大多数的同学也不愿意和她交朋友。大家都知道小学一般都是周围的孩子，所以或多或少家长之间是有一些认识的。不知道是哪个同学的家长回去提了这个同学的母亲在做什么事情，因为她妈妈从事的行业的确是让人难以启齿，对于孩子们而言，又觉得非常的惊奇。

于是有一些调皮捣蛋的男孩子在下课以后就会起哄，说她妈妈是做那种事情的，那么他以后长大了，一定也是做这种事情的。当时这件事情把那个女同学吓得哭得很惨，老师也管过这样的事，但是因为孩子们对于新鲜事物的执着性，所以大家还是会在私底下说他和他的妈妈。而我小时候是一个特别胆小的人，当我玩的很好的同学，让我不要去理她的时候，我为了不失去我的朋友们，我也没有去理他。

其实那个时候在我们幼小的心里也知道这样做肯定是不对的，所以有的时候看他很孤独的样子，我是有同情过她的，但是因为害怕自己成为像他一样被大家嘲笑的人，所以我一直也没有和他说什么话。只有有一次我爸爸送我上学，我们买雪糕的时候碰到了他，我爸爸就顺手也给她买了一只雪糕。其实当时可以送给他一个小零食，我心里面挺开心的，但是我真的很害怕别人知道这种事情。

现在回想起来，我们全班都对他进行了霸凌，在小学阶段，他没有几个朋友，甚至在上体育课的时候也没有太多同学愿意和她一个组。虽然老师成绩想要改变这种状况，但是周围孩子的家长可能回去以后也会跟孩子说一些小话，所以大家对于它的排斥还是非常明显。她上完初中以后就没有再上学了，很小的时候就嫁了人，所以我们和她的接触也不是特别多。
我也是，后来听长辈们提起他说是一个很可怜的孩子，从小爸爸妈妈就不怎么管她，所以长大以后，他很早就把自己嫁了出去，但是她那个老公有家暴，所以她为了生活真的从事了她妈妈的行业，我不知道是不是我们那时候的话，让她有了这样悲惨的人生，虽然法不责众，但是内心的负罪感是无法忘却的。

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