恒河猴实验说明了什么的重要性

恒河猴实验说明了什么的重要性

恒河猴实验，是20世纪60年代末期一项备受争议的医学实验。该实验的目的是通过对恒河猴大脑进行切除手术来研究人类语言和思维的形成过程。这一实验虽然引起了众多反对和争议，但是它带来的启示和重要性却是不容忽视的。本文将从多个角度分析恒河猴实验的重要性。

恒河猴实验说明了什么的重要性

一、突破人类思维的局限性

人类自己的语言和思维很难被人类自身所理解。由于语言和思维本质上是心理现象，难以精准地进行监视和控制，因此必须借助外界的手段和方法才能去理解和研究它们。恒河猴实验就是一种被动的学习过程，恒河猴的大脑经过手术以后，科学家们可以观察到其行为和反应，来探究恒河猴的语言和思维的形成过程。这种方法可以突破人类思维的局限性，为我们了解和研究人类的语言和思维提供了较为有效的途径。

二、推动医学研究发展

恒河猴实验的研究对象是动物，但研究方法、手段和思路都是以医学为基础的。对恒河猴的大脑进行研究，也可以帮助科学家更好地理解和治疗一些人类的疾病。比如，恒河猴实验对于神经学和神经外科学的研究有着重要的价值。另外，像创伤后应激障碍、抑郁症等疾病也可以通过这种研究方法进行深入探究。

三、人类研究伦理的反思

恒河猴实验引起的争议，一部分原因是触及了动物保护和道德伦理等方面的问题。由此引发出了人类对于科研伦理和研究方法的反思。我们在进行科学研究的过程中，必须在道德学和科学方法之间达到平衡，不能只以科学成果为唯一追求。恒河猴实验的争议让我们看到了科学研究中需要注意的道德问题，反思了人类在科学发展中面临的挑战。

综上所述，恒河猴实验给我们带来了深刻的启示和重要的价值。它为了研究人类思维和语言提供了一种创新的思路，推动了医学科研的发展，同时也引起了人类对于科学研究伦理的反思。在未来的研究中，我们需要继续思考科学研究的发展方向和道德伦理问题，以期在科研的道路上不断取得新的突破和进展。

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什么是恒河猴实验？为什么恒河猴实验被认为是残忍实验？

1959年，美国心理学家哈洛及其同事报告了一项研究成果：让新生的婴猴从出生第一天起同母亲分离，以后的165天中同两个母亲在一起??铁丝妈妈和布料妈妈。铁丝妈妈的胸前挂着奶瓶，布料妈妈没有。虽然当婴猴同铁丝妈妈在一起时能喝到奶，但它们宁愿不喝奶，也愿同布料妈妈呆在一起。哈洛由此得出结论，身体接触对婴猴的发展甚至超过哺乳的作用??只有有饮食需要时，它们才去找铁丝妈妈，其余大部分时间则依偎在布料妈妈的身上。虽然这个实验的对象是猴子，许多心理学家认为，它对人类婴儿同样适用。

哈洛—恒河猴实验

很多人可能多这个实验都有所了解。它研究的是依恋关系，研究母爱。

第一个实验叫代母实验，哈洛和助理偶然发现刚出生的猴子们对笼子里的绒布毛巾很在意，一旦拿走，它们就狂躁、尖叫，于是哈洛就做了这个代母实验。

具体就是将小猴子放到笼子里，给它两个妈妈，一个是铁丝做的，但身上有奶瓶，可以喂饱小猴子，一个是绒布做的，但没有奶瓶。实验发现 ，小猴子们更喜欢绒布妈妈，整天挂在上面不下来，只有在很饿的时候才会去铁丝妈妈那里喝奶。有危险时它们也是第一时间跑到绒布妈妈身边。

由此看出，抚触对于孩子是很重要的，仅仅满足他们的生理需求是远远不够的。

二战时一所孤儿院的情况就是最好的证明，二战时由于细菌和病毒传播，下令孤儿院们的护士除了喂食不能接触孩子们，一个星期后，孩子们纷纷死去，但有一个孩子还健健康康地或者。人们发现，原来是有一名护士违反了规定，每天夜里都会来抱抱那个孩子。由此可见，母爱的一大关键要素就是——触摸

? 第二个实验是铁娘子实验，这个实验就更为残忍。铁娘子指的是给小猴子们一个邪恶的代母，这个代母有时会向小猴子们发射钝铁钉，有时会喷冷空气，有时会发出奇怪的叫声。总之，它们会把小猴子逼到角落，瑟瑟发抖。但是，实验发现，等攻击结束后，小猴子们还是会回到代母身边，紧紧拥抱她。

这令人很惊讶，然而事实就是如此，这个实验告诉我们：不合格的母亲仍然可以提供安全感。孩子们与父母的依恋关系一旦建立，即使父母再怎么虐待他们，他们对父母的依恋之情也不会产生丝毫动摇。

第三个实验是绝望的悬井实验，这是最残忍的实验。哈洛将小猴子们头朝下地放到一个漏斗形的深渊里，底部有食物可以维持猴子的生长。期间没有任何接触，孤独地绝望地呆在深井里。两年过后，将猴子放出来，哈洛发现这些猴子与正常的猴子相比，目光呆滞、精神抑郁等，它们有了孩子之后，根本不会照看自己的孩子，有的甚至对孩子们实施暴力、撕扯它们。

这种绝望的孤立、不接触恐怕也是人类最严重的精神疾病的原因之一。

总而言之，哈洛的实验的确有些残忍，对小猴子们造成了不可逆转的伤害。但是，他的实验也具有开创性，他告诉了我们爱的三个变量：触摸、运动、玩耍。

（以上内容都是上了课、看了资料后自己写的，若有不妥之处，晴大家指正批评）

（图片来源于网络）

恒河猴实验证明了什么

1. 恒河猴

2. 恒河猴实验
恒河猴 食蟹猴和恒河猴的区别
食蟹猴（M.fascicularis）又名长尾猴、爪哇猴，栖息于有红树的沼泽地。为灵长目猴科。体形比猕猴小，毛色黄、灰、褐不等，腹毛及四肢内侧毛色浅白；冠毛后披，面带须毛，眼围皮裸，眼睑上侧有白色三角区；耳直立目色黑。主要产于泰国、老挝、越南、柬埔寨、缅甸、马来西亚、印尼、菲律宾及印度尼科巴岛，在东南亚许多小岛上均有分布，栖息于热带雨林、红树林沼泽、潮汐河流沿岸等热带岛屿、海滨。属国家二级重点保护动物，因为喜欢在退潮后到海边觅食螃蟹及贝类，故名食蟹猴。

恒河猴（学名：Macaca mulatta），也叫普通猕猴，体长：47-64厘米，体重：5.4-7.7公斤，是猴科动物中最为有名的一种。原产于印度北部、孟加拉、巴基斯坦、尼泊尔、缅甸、泰国、阿富汗、越南和中国南部。该物种是世界各国用于科学试验的重要品种，甚至是太空之旅的参与者。

恒河猴血型
恰巧刚翻了翻生理书。

基本是这样。

有人用恒河猴血注入到兔子体内以产生“抗体”。再用这种带有抗恒河猴血液抗体的血与人血混合后发生了血液的凝结。这说明，人体内的红细胞上也有与恒河猴一样的“抗原”。

所以，Rh血型不是恒河猴的血型分类。只是表明人的红细胞上携带有与恒河猴一样的抗原。

血液中带有这种抗原的人被定义为Rh阳性（表示存在抗原）。

进一步研究发现，Rh抗原还可再分为C、c、D、d、E、e共六种抗原。

其中，具有D抗原的人数最多，而且D抗原引起的凝血最明显。

目前，从安全输血的角度出发，医学界把具有Rh-D抗原的人定义为Rh阳性，具有其它抗原的人定义为Rh阴性（因为彼此间几乎不发生凝血）。
恒河猴有什么特点
别名猕猴、黄猴、广西猴，属于猴科，学名为 Macaca mulatta。

猕猴是我国常见的一种猴类，体长43-55厘米，尾长15-24厘米。头部呈棕色，背上部棕灰或棕黄色，下部橙黄或橙红色，腹面谈灰黄色。鼻孔向下，具颊囔。臀部的胼胝（pian2 zhi1）明显。

营半树栖生活，多栖息在石山峭壁、溪旁沟谷和江河岸边的密林中或疏林岩山上，群居，一般30-50只为一群，大群可达200只左右。善于攀援跳跃，会游泳和模仿人的动作，有喜怒哀乐的表现。取食植物的花、果、枝、叶及树皮，偶尔也吃鸟卵和小型无脊椎动物。在农作物成熟季节，有时到田里采食玉米和花生等。4-5岁性成熟，每年产1胎，每胎1仔。

分布于西南、华南、华中、华东、华北及西北的部分地区，地域范围十分广泛，西到青海南部，北至河北省兴隆县，南达海南岛，都能见到它们的活动踪迹。猕猴适应性强，容易驯养繁殖，生理上与人类较接近，因此是生物学、心理学、医学等多种学科研究工作中比较理想的试验动物。

恒河猴属于国家二级保护动物。
著名的恒河猴实验讲了什么？
心理学家哈洛在20世纪60年代有一个关于恒河猴的着名实验：将刚出生的小猴子和母猴分离，用两个模拟的猴妈妈，即用铁丝网制成的“铁丝妈妈”和以布片绑在木头上制成的“布片妈妈”来代替真正的猴妈妈喂养小猴。

哈洛为小猴提供的“铁丝妈妈”身上绑有奶瓶，可以给小猴喂奶，“布片妈妈”身上则没有奶瓶。实验结果发现，小猴除了吃奶时会寻找“铁丝妈妈”之外，大多数时间都会黏在“布片妈妈”的身上。

小猴子在模拟猴妈妈的“照顾”下长大了，看起来似乎没有什么问题。但是，哈洛随后的观察发现，这些被模拟妈妈养大的小猴子长大后行为孤僻怪异，到了性成熟的年龄，它们都无法找到配偶交配，成了猴子中的性障碍患者。
恒河猴简介
恒河猴别名猕猴、黄猴、广西猴，属于猴科，学名为 Macaca mulatta。

详细信息参见词条：猕猴 猕猴是我国常见的一种猴类，体长43-55厘米，尾长15-24厘米。头部呈棕色，背上部棕灰或棕黄色，下部橙黄或橙红色，腹面谈灰黄色。

鼻孔向下，具颊囔。臀部的胼胝（pian2 zhi1）明显。

营半树栖生活，多栖息在石山峭壁、溪旁沟谷和江河岸边的密林中或疏林岩山上，群居，一般30-50只为一群，大群可达200只左右。善于攀援跳跃，会游泳和模仿人的动作，有喜怒哀乐的表现。

取食植物的花、果、枝、叶及树皮，偶尔也吃鸟卵和小型无脊椎动物。在农作物成熟季节，有时到田里采食玉米和花生等。

4-5岁性成熟，每年产1胎，每胎1仔。 分布于西南、华南、华中、华东、华北及西北的部分地区，地域范围十分广泛，西到青海南部，北至河北省兴隆县，南达海南岛，都能见到它们的活动踪迹。

猕猴适应性强，容易驯养繁殖，生理上与人类较接近，因此是生物学、心理学、医学等多种学科研究工作中比较理想的试验动物。 恒河猴属于国家二级保护动物。
恒河猴、食蟹猴做五分类血液细胞分析（CBC）,请问差考值是？
目的检测食蟹猴和恒河猴血液生理、血液生化指标，分析食蟹猴和恒河猴的生物学特性，初步建立食蟹猴和恒河猴的常规血液生理生化检测指标。

方法用日本光电MEK-5126K血球计数仪（动物芯片）、配套试剂盒检测及人工涂片染色镜检血液生理指标；贝克曼全自动生化分析仪CX5型分析血液生化指标。并对食蟹猴和恒河猴雌雄之间及食蟹猴和恒河猴之间进行比较。

结果恒河猴AST/ALT；食蟹猴的嗜酸性细胞、ALP、CK、GGR、CREA雌雄之间差异显著。WBC、MCH、MCHC、嗜酸、单核、ALB、ALB/GLB、AST、AST/ALT、CK、LDH、GGR、CREA食蟹猴与恒河猴之间差异显著。

其它指标差异不显著。结论初步建立了恒河猴和食蟹猴的常规生物学数据，为评价食蟹猴和恒河猴的生物学特性提供一定的数据基础，为其应用提供数据参考。

更多还原。
日本袖珍石猴 是不是网上所说的猕猴幼崽？
其实没有日本袖珍石猴这么一个品种 ，那些所谓的日本袖珍石猴大多数根本就是日本猕猴，而且所谓长不大也是个骗局。

实际上，成年的雄猴平均体重在11公斤，雌猴则是8-9公斤。青春期带来的是荷尔蒙分泌，肌肉生长和性成熟。这时猴子会逐渐长得难看——体型越来越大，脸越来越长，眉骨越来越突。其实“最大不超过大可乐瓶”完全是因为幼猴未长至成年即死亡造成。而且随着成年，荷尔蒙增加，会越长越难看，而且会变的野性难驯， *** 期是具有一定攻击性的。 你不要觉得从小养的猴子有时候看上去是很乖，你就觉得它真的会一直这样乖~ 因为毕竟猴子这个物种毕竟不象狗猫那样通过千百代的严格筛选，再挑选温顺的个体相互交配，最终得出拥有温顺基因的后代，然后这种基因再一代代传承下去这些宠物才会一直保持温顺。 而这些猴子不同，它们只是在这一代做了一些“训练”，“训练”和“驯化”是不一样的。“训练”只是改变个体行为的后天过程，但这一切都得基于先天的潜能。比如说刘翔可以在训练下跑出12'87”，但他却不可能练得长出翅膀飞起来。 而“驯化”则是一个改变先天的过程，通过千百代的严格筛选，温顺的个体相互交配，最终得出的后代会持续地保持温顺，因为这些已经写进它们的基因里。象猫狗，猪牛羊这些就是经过“驯化”的 而这些猴子呢，当它长大，因为荷尔蒙作用，它的情绪会变得难以捉摸，喜怒无常。也许它还会对你很亲切，但是一旦要求得不到满足就会很暴躁，一个陌生人来到家里也许足以让它发狂。因为此时猕猴的野性告诉它，是时候尽展威风了，它要追求异性，要争当老大，要用逐渐变长的犬齿把潜在的威胁消灭。更可怕的是，野外的猕猴会把猴子当成威胁，而宠物猴则把人当成同类，爱的是人，恨的也是人。所以，卖家对你说的“猴子很乖，只要管教得好绝不会咬人”，其实完全是谎言。 最最最可怕的是，猕猴身上有一种对人杀伤力极强的病毒——Herpes B。此种病毒为猕猴特有，通过体液接触传染，轻则严重损伤神经系统，重则死亡。不治的话，死亡率高达80%（你没看错）！而且这种病毒对猕猴来说影响轻微，外观无异样的猴子也可能携带此病毒。 而且这猴子这种动物养在家里，对它是一种变相的虐待。因为猕猴是群居动物。一只正常的日本猕猴，生活在有40个同伴的群体里，在3.7平方公里的森林里活动，每天平均行走1~2公里。他们有复杂的社会网络，有兄弟姐妹，也有情人知己。他们每天要花掉10~15%的时间互相理毛——理毛不光是为了清洁体表，更是社交联谊的手段。这是任何一个家庭都不能实现的。 而且，大多数家庭都是一时脑热被商家连哄带骗地买下猴子。养了一段时间，特别到了猴子的青春期，他们会发现光是保障它的基本生存都很难。当猴子变大变壮，一般的笼子困不住它。而且，也许它喜欢搞破坏，也许家里添了小孩，总之是再也不能像刚买时那样轻易放它出来了。但它们的寿命很长，有几十年的，比猫狗长多了，剩下的日子该在哪过？ 并且猴类幼仔适应性差，死亡率高，家庭饲养极易造成幼仔死亡。这也卖家宣称的“最大不超过大可乐瓶”的真正原因。这样的话，对这些猴子太残忍了！！！！！！而且也会破坏生态。 我强烈建意不要购买！！！！！
恒河猴实验 恒河猴实验"说明了依恋具有哪些特点
在心理学中，依恋是对特定的人持久的感情联系，从婴儿的角度看，与安全的需要有关，新生儿和婴幼儿早起处于一种无助的状态，生存的本能让他们寻找保护者，依恋是他们天使的行为，为的是换气注意，使一个依恋兑现能够留在身边，在危险和不安全情境下提供保护作用。

依恋的种类有安全型依恋、焦虑-反抗型依恋、焦虑-回避型依恋三种。安全依恋的人能够信任自己的伴侣，而这也意味着他们能够自信地各自独立活动。焦虑矛盾依恋风格的人会因为他们的交际行为，而被伴侣看成是过分依赖，而引来麻烦。

他们易于担忧伴侣是否爱自己、伴侣是否珍重自己。回避依恋风格的人难以与他人亲近。他们难以信任他人、也不喜欢依靠他人。依恋模式通常形成于婴儿期。有观点认为，成年人所建立的人际关系反映着他们与母亲的依恋风格。

扩展资料：

哈洛等人的研究发现给了我们很多有意义的启示，它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极 *** ，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。

“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪--对亲人的依恋。为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是“证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

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