场依存型是哪个知识点

场依存型是哪个知识点

场依存型是指人们在不同场景下表现出不同的行为、态度和思维方式。这个概念是由社会心理学家 Kurt Lewin 提出的，并在行为科学中得到广泛应用。那么，场依存型是哪个知识点呢？本文将从社会心理学、教育学、管理学等多个角度分析场依存型概念的重要性。

场依存型是哪个知识点

社会心理学角度

场依存型是社会心理学领域的重要研究对象。由于人类行为、思维和态度受到社会文化环境的影响，所以场依存型在社会心理学中具有重要的地位。通过研究场依存型，社会心理学家可以揭示人类在不同场景下的行为、态度和思维方式，进而为人们的行为和思维模式提供指导和帮助。此外，社会心理学也可以进一步探究场依存型与人际关系、偏见和歧视等问题之间的关系，为社会研究提供更深入的理解和分析方法。

教育学角度

场依存型在教育学中也具有重要的价值。由于学习是一个主体与环境相互作用的过程，人们在不同的学习环境下表现出的学习效果也会有所不同。因此，教师需要了解学生的场依存型，并将其应用于具体的教学场景中，以促进学生的学习成长。例如，在教授数学、语言等学科的时候，教师可以为学生创造有利于学习的场景，如小组讨论、角色扮演等，以便学生更好地理解和掌握知识。

管理学角度

场依存型在管理学中也是一个重要的概念。在企业管理中，不同的部门、团队和项目组往往面临不同的挑战和环境，需要采用不同的管理方式和策略。因此，了解员工的场依存型，将其应用于组织管理中，可以有效提高员工的工作效率和团队凝聚力。例如，在招聘和岗位分配中，管理者可以考虑员工的场依存型，让他们更好地适应工作环境，提高自己的工作效率。

综上所述，场依存型是一个广泛应用于社会心理学、教育学、管理学等多个学科领域的概念。了解场依存型不仅有助于揭示人类在不同场景下的行为、态度和思维方式，还可以帮助人们设计更适合的学习环境和工作环境，提高组织的绩效和员工的工作效率。

不懂自己或他人的心？想要进一步探索自我，建立更加成熟的关系，不妨做下文末的心理测试。平台现有近400个心理测试，定期上新，等你来测。如果内心苦闷，想要找人倾诉，可以选择平台的【心事倾诉】产品，通过写信自由表达心中的情绪，会有专业心理咨询师给予你支持和陪伴。

场依存性

场依存性
查看答案解析 【正确答案】 场依存性是指人们在信息加工过程中倾向于依赖外在参照物或外部环境线索作指导。
【答案解析】 参考教材P236。
本题知识点：幼儿创造性的培养, 　 　　

认知方式的四种类型举例,认知方式的四种类型在哪一章

1.场独立型和场依存型、沉思型和冲动型、辐合型和发散型和立法型、执法型和司法型。

2.场独立型和场依存型：对客观事物做判断时，不易受外来的因素影响和干扰。

3.沉思型和冲动型：个体在问题解决时先对各种可能的答案进行分析。

4.辐合型和发散型：个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征。

5.立法型、执法型和司法型：个人的思维沿着不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面。

6.认知方式表现为一个人习惯于采取什么方式对外界事物进行认知，它并没有好坏的区分。

7.认知方式有很多表现形式，如沉思性和冲动性、拉平和尖锐化等。

8.其中最主要的是威特金提出的场依存性和场独立性特征。

9.具有场依存性特征的人，倾向于以整体的方式看待事物，在知觉中表现为容易受环境因素的影响，具有场独立性特征的人，倾向于以分析的态度接受外界刺激，在知觉中较少受环境因素的影响。

场独立型和场依存型的人各自有什么特点？

场独立型的特点是人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断。

场依存型的特点是人很容易受外在环境的影响，以至于在寻找简单图形时由于受周围颜色或线条的干扰而显得困难重重。

场独立型（field independence）和场依存型（field dependence）这两个概念来源于美国心理学家H. A 维特金（H. A. Witkin）对知觉的研究。

场依存型和场独立型的学生偏向不同的学习材料

场依存者善于学习与记忆包含社会型内容的材料。场独立型者，在学习缺乏组织的材料时，其学习效果要优于场依存型者。

此外，场独立者还比较喜欢抽象的、理论的学习材料，而不喜欢学习一些具体的知识，他们达到概括化的程度比场依存型的学生高，但两者在获得的知识量上没有差异。

场独立型和场依存型的人各自有什么特点?

场依存型的人特点：

1、场依存型的人习惯性地或偏爱地侧重从外部环境(即所谓的“场”)中搜索信息，由于这种搜索过程往往是不自觉的，所以就表现为“受外部环境的影响”的行为方式。

2、场依存性者对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。

3、在学科兴趣方面，场依存者喜欢社会科学。

4、场依存性者自然科学成绩差，社会科学成绩好。

5、在学习策略上，场依存性者易受暗示，学习欠主动，其学习由外在动机支配。

6、在教学偏好上，场依存性者则偏好结构严密的教学。

场独立型的人特点

1、场独立型的人习惯性地侧重根据认知目标本身的结构来搜索必要的信息，因此就表现为“不易受外部环境的影响”的行为方式。

2、场独立性对客观事物作判断时，倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰；在认知方面独立于周围的背景，倾向于在更抽象和分析的水平上加工，独立对事物作出判断。

3、在学科兴趣方面，场独立性者较倾向于喜欢自然科学。

4、在学科成绩上，场独立性者自然科学成绩好，社会科学成绩差。

5、在学习策略上，场独立性者往往采用独立自觉学习，其学习由内在动机支配。

6、在教学偏好上，场独立性者偏好结构不严密的教学。

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!