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乱买东西咋办呢

时间: 2023-11-18 13:34:47

乱买东西咋办呢

在如今的消费时代里,越来越多的人为了满足自己的消费欲望,而开始乱买东西。乱买东西虽然暂时可以缓解消费者的购物需求,但是长期来看,却会给消费者的生活和财务带来一定的风险和困扰。那么,乱买东西咋办呢?本文从多个角度分析,希望能给大家带来一些启发和解决方法。

乱买东西咋办呢

买东西前要考虑一些因素

作为消费者,在购物前,要考虑自己的实际需求和经济状况,并避免冲动消费。消费者应该对自己的购物需求进行分类,明确自己最需要的产品和服务。同时,也要考虑自己的经济状况,根据自己的财务状况制定一个购买计划,不超出自己的负担能力。

克制自己的消费欲望

在购物前,消费者要学会克制自己的消费欲望。当看到心仪的商品时,不要一时冲动就购买,可以先将商品加入收藏夹或购物车,再仔细考虑是否真正需要这个商品。如果不是非常必要,就尽量不要买。

寻找可靠的购物信息来源

有可靠的购物信息来源对于消费者来说至关重要。可以通过搜索引擎查找商品信息和评价,看看其他消费者的购买体验。同时还可以通过社交媒体等渠道了解商品的使用情况和推荐情况。需要注意的是,不要被盲目的宣传和广告所迷惑,要以自己的实际需求和经济状况为主要考虑因素。

遵循退换货规定和避免陷入套路

在购物时,一定要仔细了解退换货规定,以便在需要退换时能够及时处理。此外,还要避免陷入一些消费陷阱,如低价诱饵、滥发代金券等。对于这些套路,消费者要保持清醒的头脑,不要盲目跟从。

结语

综上所述,乱买东西给消费者的生活和财务带来很多风险和困扰。在购物前,消费者要考虑自己的实际需求和经济状况,克制自己的消费欲望,寻找可靠的购物信息来源,并遵循退换货规定和避免陷入套路。只有这样,才能更好地掌握自己的消费行为,避免乱买东西给自己带来的影响。

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孩子总是喜欢乱买东西,父母该如何教育?

金钱教育是孩子成长过程中非常重要的一课,关系到孩子精神品格的塑造和一生的幸福感,在这个物质极大丰富的时代,如何引导孩子既能充分享受与自身经济条件相适应的美好生活,又懂得理性消费、勤俭惜财,不至于迷失在物欲的海洋里,值得每位家长用心去体悟和践行。

1、不哭穷,但要让孩子知道钱是哪里来的,花钱要有计划、有节制。

喜爱财富、追求丰裕舒适的生活是人的本性,现在我们提倡摈弃“哭穷”、避免在消费上对孩子过于苛刻,正是尊重人性的体现。但是,人文社科领域的话语最忌简单化、极端化地理解,不哭穷、不抠门,不代表无节制、不珍惜。

家长有必要让孩子知道,钱财来自辛勤劳动,可以经常给孩子讲讲自己在工作上如何勤奋努力、克服困难的经历,带孩子参观一下自己工作的地方,让孩子对“挣钱”这件事有直观认识,起码知道,钱不是妈妈支付宝里生出来的,没有耕耘就没有收获。同时,要引导孩子有计划、有节制地花钱。我女儿班里有个叫梓怡的同学,她妈妈的一招值得借鉴:每次去超市、商场集中购物前,全家人一起盘点现有库存后,列出清单,购物过程中让孩子参与监督,买了一件就划掉一件(孩子不认识的品名,用符号代替);遇到价格超过心理预期的商品,告诉孩子,这个不合适,我们比较一下再定。渐渐地孩子理解了,花钱是有预算、有计划的,而且要考虑性价比。

当然,清单之外孩子确实需要或者有特殊意义的东西,家长也不会为难孩子。梓怡妈妈说,孩子在消费问题上一直心态平和,有目标、有重点,极少发生不依不饶闹着买什么东西或者重复购买同类商品的情况。

花钱要有计划、有节制

2、家长自身要有健康得体的消费观,给孩子树立好榜样。

很难想象,如果家长自己就是个大手大脚、爱摆阔爱浪费的主儿,衣柜塞满了还要不停地买,一件衣服穿了没几次不喜欢了就扔,却要求孩子珍惜、节约,这种自相矛盾的教育让孩子如何理解和接受?只有家长自身的言行足够正面、积极、理性,教育才有说服力。新一代的家长“能挣会花”,懂得享受生活,这是时代进步的必然,但既然为人父母,便不可任性而为,一定要避免有意无意给孩子灌输不健康的消费观。

比如我亲戚中有位妈妈,家境优渥,本人收入也不菲,她的口头禅就是“这点钱算啥”,大几百的保温电水壶,用了没几次出点小故障,懒得找厂家修理,直接又买了个更贵的。她十岁不到的儿子有样学样,已经花钱如流水,上千元的名牌运动鞋,稍微蹭掉点皮,扔了再买。我曾经好心提醒,他还学着他妈妈的样子,不屑一顾地说,这点钱算什么!我不免咸吃萝卜淡操心地替他们家担心,万一有一天,家庭经济支撑不起孩子的高消费了,该如何收手?

3、以孩子为主体的消费,请把主动权给到孩子。

孩子一旦体验过自由选择、自主安排的快乐,也会同步发展出管理财富的责任感和自律精神。如果确定某件物品是专属于孩子的,就请收起家长的权威,真正把选择权给到孩子吧,最多充当参谋建议的角色,而不是说服和强制,不要动用“真主意假商量”的伎俩,让孩子虽然得到了东西,内心却仍有匮乏感。

对于进入学龄的孩子,就可以定期给零花钱了,让他自主安排这笔钱,去实现一些小心愿,至于他具体怎么花的,家长不必多过问和干涉,只作方向性的引导就好。也许孩子眼里的物品价值不符合成人的“有用”标准,也许孩子的审美趣味不够成熟、大气,也许孩子一不小心被小商贩坑骗了,那又有什么关系?经验就是这样得来的,只要我们充分信任孩子内心的真和善,所有的经历最终都会积淀成正面经验。相反,如果孩子始终被动地听命于家长,所有消费的合理与不合理、有用与没用都只能经由家长作出判断,他就始终没有机会去学习财富管理,也就很难养成理性消费的习惯。

请把主动权给到孩子

孩子在物质上的索求无度,往往是其他方面,尤其是深层次的精神需求得不到满足的“补偿心理”,是内心缺爱、自信不足的表现。家长若不重视和改善教育方式上的缺陷,发展下去就可能会导致孩子整个“三观”的偏移和扭曲。这里有三点建议:

1、给孩子高质量的陪伴和充分的尊重,不要用物质去补偿爱。正如很多坐拥雄厚家产、但缺乏丈夫理解关爱的全职太太,最大的乐趣就是买买买一样,很多忙于事业或社交、对孩子缺乏陪伴和耐心的家长,喜欢用物质来补偿孩子。前文提到的Linda 妈妈就是这样。孩子捕捉到这个信号后,也就学会了用物质形式向家长索取爱和关注,因为这是他唯一能从家长那里得到的。

曾经看到一个说法,深以为然:父母之爱是分层次的,四等父母愿意给孩子花钱,三等父母愿意为孩子花时间,二等父母懂得倾听和理解孩子,一等父母与孩子共同成长。建议很多分身无术的父母,要努力提升爱的质量,改变简单粗暴、管控过严、习惯性打击否定的教育方式,多倾听孩子的心声,避免不经意间成为第四等父母。用吃、穿、玩等显性的物质消费,可以换取孩子一时的欢愉和满足,却弥补不了内心的空虚和不自信。

2、处理财富和其他事物的关系时,要坚持“以人为本”。孩子因为经验不足或过失造成财物损失时,往往内心已深感不安和愧疚,家长就应以宽容的态度对待。这不会“惯坏”孩子,而是信任孩子天性里善的基因,教会他正确处理“义”“利”关系。

在《好妈妈胜过好老师》一书中,作者提到她在女儿圆圆不小心摔坏价值两千元的照相机镜头时都没有责备,这种充满温情、胸襟宽广的母爱,值得每一位家长学习。反之,严厉打骂、反复说教,只能打击孩子的自尊,觉得家长不近人情,把钱物看得比人更重要,产生逆反情绪,内疚感也随之消失。如果经常给孩子这样的“教育”,孩子变得越来越不体谅父母、越来越任性花钱,几乎是必然的。

3、教孩子认清钱的本质和作用,给孩子输入积极向上的价值观。家长要以自己豁达淡定的心态、努力工作和适度享受生活的活法,让孩子知道“钱”的本质和作用就是为人服务的,既不值得当作圣物去追捧供奉,也没必要当作秽物一般诋毁唾弃。家长还要提升自身的文化修养,多引导孩子感受阅读、劳动、交友等等生活各个方面的乐趣,引导孩子成长为一个内心丰盈、志趣高洁的人,在金钱面前保持平常心,既有挣钱的愿望和动力,又不把物质享受当作人生的终极目标,不“役于物”。

教孩子认清钱的本质和作用

每一个孩子生来都是纯洁的天使,在金钱问题上同样如此。

以顺应天性、温暖宽容、信任尊重、合理引导为主旋律的财富教育,是每位家长都能送给孩子的“无价之宝”。

在这个物质空前丰富的时代,心灵的成长也需要同步跟上,才不会体验到分裂的痛苦。愿我们的孩子都能在良好的财富教育引导下,充分发展他们天性中的真善美,逐步形成与其年龄段相吻合的、健康向上的价值观和良好的自律精神,成为财富的主人,而不是奴隶。

双相情感障碍乱买东西怎么办

双相情感障碍患者乱买东西的情况可能是源于他们的情绪波动,包括情绪高涨或低落。这时,患者可能感到兴奋或冲动,导致他们冲动地购买物品。另一方面,他们也可能因为情绪低落而通过购买来寻求安慰或刺激。针对这一情况,以下是一些建议:
1. 理解和接受:理解和接受患者的行为是缓解这种状况的重要一步。不要试图阻止或批评患者的购物行为,这可能会加剧患者的情绪波动。
2. 沟通和倾听:与患者进行深入的沟通,倾听他们的感受和需求。尽量理解他们的情绪波动和购买行为之间的联系。
3. 制定预算和限制:帮助患者制定合理的预算,并教育他们关于金钱管理的技巧。限制他们的购物时间,设定合理的购物预算,并鼓励他们制定明确的购物计划。
4. 寻求专业帮助:如果患者的购物行为严重干扰了他们的日常生活和人际关系,或者导致了严重的财务问题,建议寻求专业心理治疗师的帮助。心理治疗师可以针对患者的具体情况制定个体化的治疗方案。
5. 药物治疗:在某些情况下,医生可能会考虑使用特定的药物来帮助患者控制情绪波动和冲动行为。
6. 建立支持网络:帮助患者建立支持网络,包括家人、朋友、社区组织或其他人。这些支持网络可以提供情感上的支持和实质性的帮助,以减轻患者的压力和负担。
请注意,以上建议仅适用于非专业人士。如果您感觉双相情感障碍症状严重,影响到您的日常生活,请尽快寻求专业帮助。

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