为健康,做加法,|,趁着疫情来圈钱,这些网红产品一个都别信

为健康,做加法,|,趁着疫情来圈钱,这些网红产品一个都别信

自从新型冠状肺炎出现后，不少人陷入恐慌中，主要是因为怕被感染。

当然，这也让大家对自身健康更加重视。

正是因为如此，很多人每天都在关注吃什么做什么能预防被感染。

一时间，社会上流传出各种预防或杀死新型冠状病毒的谣言：

喝酒可以杀死新型冠状病毒，原因只是因为75%的酒精可以消毒；

吸烟可以预防新型冠状病毒，只因非典时期传出的几乎没有吸烟者死于SARS；

VC和抵抗流感药物可以预防新型冠状病毒；

被曲解的双黄连、抗病毒口服液被买脱销。

虽然这些谣言都已经一一被攻破，但依然没有阻止商家在“朋友圈”赚钱的念头。

一些商家打着“提高免疫力”的噱头卷土重来，他们提出面对新型病毒最有效的方法是提高自身免疫系统，而这难免要吃一些提高免疫力的补品了，例如益生菌、乳铁蛋白等。

提高免疫力来预防新型冠状病毒，实际上和被微商捧上天的“防疫”产品，没有一点关系。

一、乳铁蛋白粉能预防新型冠状肺炎

在众多火爆的产品中，乳铁蛋白是比较多见的，尤其是在儿童群体中，很多父母要给孩子提高免疫力，会不假思索的听从商家或者谣言，认为乳腺蛋白可以提高免疫力，防止身体感染病毒。

但其实乳铁蛋白不仅不能预防新型肺炎，它连提高身体免疫力都缺乏可靠的证据。

大多数微商以及广告商所宣传的逻辑主要是宣传乳铁蛋白可以提高身体免疫力来预防新型冠状病毒，但这个看起来融洽的逻辑其实是一派胡言。

乳铁蛋白是存在于身体免疫细胞中以及母乳中的，它确实是和身体免疫力有关系，但要知道这种能提高身体免疫力的乳铁蛋白是人乳铁蛋白并不是牛乳铁蛋白。

而目前大部分乳铁蛋白粉是从牛乳中分离出来的，和人主铁蛋白并不是同一种蛋白质。

这些牛乳中分离出来的乳铁蛋白在进入胃肠后被消化还有多少生理活性以及这些活性是否可以刺激免疫系统达到抗病毒的作用，都没有可靠的科学依据来验证。

而新型冠状病毒是目前突发的一种新型的病毒，它在临床上并没有什么药物可以有效预防，既然没有药物可以预防，那乳铁蛋白怎么能达到如此有效的作用？

二、益生菌可以提高免疫力

除了乳铁蛋白，和它一样火爆的还有益生菌，它和乳铁蛋白一样，打着可以“提高免疫力”来预防病毒入侵的噱头，但是它是否能够提高免疫力还有待考证，更不要说预防新冠肺炎了。

其实益生菌对身体主要有改善肠道菌群的作用，但不少商家在出售益生菌时，是硬生生套上了“提高免疫力”的功效。

说白了“提高免疫力”只是商家的一个营销手段，并没有足够的科学可以证明。

三、艾灸可以杀死病毒

可能有些人会发现除了各种内服的保健品，一些外用的产品也宣传可以预防新型冠状病毒。

很多微商宣传用艾灸条熏一熏能杀死空气中的病毒，降低感染的几率。

但在目前，并没有足够的证据证实艾灸可以杀死空气中的病毒，况且烟雾对人体呼吸道健康有一定影响。

所以，不要妄想了，倘若艾灸真有效，医院就不会用刺鼻的消毒水消毒了，而是让人舒服的烟熏。

四、病毒防护卡可以杀死新型冠状病毒

病毒防护卡是在新型冠状病毒盛行的环境下诞生的一种火爆产品，但我们仔细想想，用一张卡片就能杀死周边的细菌以及病毒，起到预防病毒感染的效果，是不是有点异想天开了？

这种防护卡片商家宣传的主要原理是卡片中含有活性成分亚氯酸钠，这种亚氯酸钠在接触空气时可以释放安全可靠的低浓度二氧化氯来达到抑制细菌病毒活性的效果。

虽说这种卡片可以达到有效消除病毒的效果，但平时如果佩戴在身上经常外出移动，这张卡片中所释放的化学成分就容易受到各种因素，如光、热、撞击的影响而被分解。

所以可想而知，在人流较多或者是外界复杂环境的情况下，这种化学成分基本起不到作用。

相信很多人因为过于焦虑担忧才慌不择路。

其实大多数人想通过购买这些产品达到预防效果，也只不过是图个心安。

且不说这些产品本身从理论而言根本站不住脚，这些诱导性的广告让本该宅在家里的消费者到门店去哄抢，增加潜在感染风险，实在是得不偿失。

我们一定要知道想预防新型冠状病毒，目前还没有有效预防药物，所以只有按时作息、合理运动、科学饮食，“戴口罩，不聚集，勤洗手”才是最好的预防秘籍。

最后，希望大家都能记住李兰娟院士的建议：没毛病，不要乱吃药。

河南桑坡网红批发市场涉假，为什么那么多人喜欢买网红产品？

河南桑坡时是代购们追捧的“网红”批发市场，被查销售十余种涉假国际知名品牌。随着互联网的发展，网络成为了一些假冒伪类产品的集中地，各种高仿假货在网络上大行其道，严重扰乱了市场秩序，也让消费者的合法权益受到了损害。但是由于网络产品价格便宜，方便快捷，还是非常受人们的喜欢。再加上网络直播带货的兴起，更让网购成为了大众的主流购物方式，各种网购的问题也集中凸显出来。

很多人喜欢购买网红产品的原因，首先是便宜。网红产品主打的就是性价比，价格低是网红产品的主要优势，大多人购买网红产品就是因为价格方面比较低，所以贪图便宜才购买的；其次，受宣传效果的刺激。网红产品在网络上被宣传的非常广，而且有获得了很多人的好评，在大肆的宣传下，人们也被宣传的效果所迷惑，激起了购买的欲望，盲目跟风购买；最后，从众心理。在生活中，很多人都有从众心理，觉得大家都认为是好的东西就是好的，大家都购买，所以自己也应该购买，这种从众心理让自己跟风下单购买。

一、价格便宜。网红产品主要以价格取胜，价格低，性价比高是网红产品的口头禅。在低价的诱惑下，很多人觉得买了也不亏，所以图便宜盲目购买了网红产品，这也是很多人的通病。

二、宣传的影响。网红产品的宣传和营销做得也是非常的好，在大肆的宣传和营销之下，人们对网红产品的失去了基本的判断，轻易的相信了宣传的效果。在这种宣传的影响下，人们的购买欲空前高涨。

三、从众心理的影响。在现实生活中，我们很多人都被从众心理影响过，尤其是自己想买一件东西的时候，如果别人买了，那么自己也特别想马上购买。在从众心理的影响下，很多人盲目的购买了网红产品。

你购买过网红产品吗？

现在很多学校的教学从幼儿园到中学都采取手机线上教学，请问可行吗？

2020年必定是让我们全世界都难忘的一年“新冠”突然来袭，把我们的生活秩序完全打乱了。为了保障疫情期间孩子们能够接受教育，继续成长全国各地各教育部门都开展了轰轰烈烈的“停课不停学”线上教育。下面就我本人对网络教学一点浅显的看法发表一下意见。有不当之处还请大家批评指正。

一、首先为什么要进行线上教学呢？因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。目前采取的网上学习是一项临时应急措施。

二、我们再来看说一下线上教育针对于不同年龄段是如何规定的：实施“停课不停学”，各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。对上网学习的要求，可借鉴一些地方好的做法，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化 体育 锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心 健康 。最重要的是：严禁幼儿园开展网上教学活动。

总结：针对于幼儿园来说最好的教育一定是面对面的教育，线上教学对于幼儿来说教育部门是严令禁止的，对于小学生来说是不做硬性要求的。

现在很多学校的教学都采用手机线上教学，这是对疫情期间孩子不能到学校，利用网络对孩子教学的一种补充。至于可不可行，我们先看看网络教学与实体课堂教学的优点和缺点吧！

网课教学分直播课和录播课。

一、直播网课的利弊:

直播网课老师开一个直播平台，学生在老师直播的时候进入该平台。

1、优点:

（1）跨越了空间的限制，不用面对面在一起，却可通过屏幕有面对面交流的感觉。

（2）可以互动，学生能通过屏幕看到老师，也可以通过文字或者语音与老师互动。

2、缺点:

（1）必须在规定时间内进入同一直播平台。

（2）一对一直播教学互动交流很好。如果学生多，交流互动也比较有限。

（3）有些直播能看到学生，但看到学生在听，也不能保证他在听。

有的直播学生直接把摄像头关闭了，挂着直播打 游戏 也是可以的。

（4）伤眼睛。

二、录播网课的利弊:

录播网课就是老师根据自己的课堂设计录好了所讲的知识点，学生只是看着课堂听就行了。

1、优点:

（1）没有时间与空间的限制，随时随地都可以听录播好了的课程。

（2）不懂的可以反复听，可以一直保存。

2、缺点:

（1）没有面对面的既视感，全靠自己的积极主动。

（2）没有互动，不懂的只有自己多听几次，慢慢弄懂。

（3）无法检查孩子到底有没有学习。

（4）伤眼睛。

三、课堂教学就是学生到校老师在讲台上课，一大群学生在下面听，回答问题，老师根据问题又讲解。

课堂教学的利弊:

1、优点:

（1）面对面教学。

（2）互动较多，不懂的可以问，老师能根据学生的表情和听课状态回答问题等反馈了解学生学习情况。并根据情况做出一些课堂的调整，

（3）不用电子产品，不伤眼睛。

2、缺点:

（1）课堂容易受不好好听课的学生的干扰。管理纪律成了课堂的一部分。

（2）大家一起学习，不同的学生接受能力不一样。没办法回放，只有再多讲几次。

个人认为:

不论线上网络教学还是线下课堂教学，都需要老师的专业水平和教学功底深厚，老师的课堂准备充分。

更需要孩子的自律和自主学习的心态，还有不懂就要问，不懂就要想办法弄懂的态度。这样的孩子不论哪种形式都能学好。

对于那种注意力不集中，不想学习，害怕学习，得过且过的孩子，什么形式的教学都是枉然，只是网课在家气父母，课堂在校气老师而已。

还有网课最好用大点的平板或者大屏的电脑。用手机伤眼睛。

所以网络教学对于自律和主动学习的孩子来说还是可行。对于自控力不好，基础不好，不爱学习的孩子肯定不可行。
这一转眼，线上教学就一个多月了，可行不可行的不用讨论了，毕竟事实胜于雄辩。即便是非常时期的非常之举，老师、家长和孩子们也都这么坚持下来了。 有的孩子收获很大，有的孩子没咋学习，网课有什么弊端？你在网课中担任了什么角色呢？你该怎么让孩子更好学习呢？
在网课教学的这段时间里，相信你也能感受到老师从战战兢兢到胸有成竹，家长从慌乱不安到沉着冷静，孩子们从烦躁不已到认真听课的过程。不得不说， 网课有不少弊端，主要集中在：

①老师的授课能力打折扣 ，老师学线下教学学了很多年，又实践了很多年，但却从来没有学过怎么做网红，怎么用互联网来授课；

②孩子的学习效果打折扣 ，很多年纪小的孩子自律能力不够，所以一旦失去了课堂上的“他律”，就很容易陷入完全自由状态；

③家长的实际负担会加重 ，之前顶多就晚上督促并且检查作业，现在呢，辅导功课、解答疑难、拍摄作业还要上传，不亦乐乎啊；

④家校沟通更困难、作业效果不容易监督、阶段性测试执行难、家长复工孩子没人看、孩子视力明显下降、家长血压陡然间升高。
不同年龄段的孩子，有不同的学习习惯和生活习惯，相对来说年龄大一些的孩子和年龄非常小的孩子都比较适合上网课，倒是不上不下的中小学孩子们挺尴尬。

①先说年龄大的大学生吧。 在校大学生基本都是成年人了，他们的逻辑思考已经渐渐成熟，三观也基本成型。平常在校正常上课，他们也会观看很多网络课程。同时他们的电子产品操作已经非常娴熟，不存在适应困难。

②再说说年龄小的学龄前儿童吧。 这部分孩子没有学业压力，也没有分数考核，加上本身要学习的文化知识都比较浅，多数家长都有能力辅导。需要担心的倒是孩子的视力状况，还有幼儿园的学费退不退。

③最后说说不大不小的中小学生。 他们都有学业要求，他们都习惯了学校生活，他们的视力状况很值得担忧。那么这部分孩子的家长，该怎么帮助他们呢？
首先，时间管理要做好。 你需要跟孩子一起制定好学习时间表，不要轻易打乱作息时间，在营造一个尽量舒适的学习空间；

其次，孩子上网课，你别一直在旁边盯着看，要尽量培养他自律。 你只要抓好作业质量，做好跟老师的沟通交流，就可以知道孩子的上课效果。

当然，每个年龄段都有形形色色的孩子。相对来说，自理能力强，自律能力强，有良好学习习惯，有目标和追求，家长是自己学习榜样的孩子，在网课阶段更能体现出自己的优势。
有的家长是 监督型 ，全程监控孩子，让他没有自由；有的家长是 唠叨型 ，天天不停地说，孩子自己都累；有的家长是 包办型 ，有关学习的事，孩子不自己干；有的家长是 撒手型 ，孩子学得咋样，完全不管不问。

以上四种家长，上网课的这个阶段，孩子的学习效果就不容易特别好，倒是以下这三种，学习效果错不了。

指导型 ：引导孩子做好计划，帮孩子想办法找到解决问题的方法； 陪伴型 ：跟孩子一起活动、 游戏 ，做有意义的事情； 榜样型 ：家长自己爱学习，用自己的行为来带动孩子。
我是缪登峰，十年考察千所大学，家有萌娃深通 育儿 。

如果说从小学到高中或大学采取线上授课，我是可以理解也可以接受的，毕竟放假这么长时间，孩子在家无所事事，浪费光阴，浪费时间，所以国家采用了停课不停学的政策，让学生们在家线上学习教学知识。
这是一个非常好的传授知识途径和方法，而对于一些幼儿园的孩子进行线上授课，我不太提倡。
幼儿园的学生虽然有一定的学习任务，但是他们主要的目的是培养孩子 健康 的心理和良好的生活习惯。并且现在很多幼儿园的学生学习的知识都是一年级学生学习的内容，那么，要是这样的话，我更不建议和提倡幼儿园的学生进行线上教学，正好可以利用这段时间让家长多陪伴孩子，多与孩子沟通，让孩子增加一些快乐童年的记忆。
没有必要在这个疫情特殊时期再给孩子带来过多的学习压力。
以上只是我个人见解，仅供参考。

采取线上教学的方式肯定是可行的。随着 科技 的发展，教学、获取知识的模式也会变得多种多样。向美国斯坦福网络高中采取的就是网络教学的模式，而且每周只安排两天的授课，但是斯坦福网络高中是全美排名前几位的顶级中学，超过了很多常春藤学校。另一个代表性的案例是美国的瑟谷学校，这是一所从幼儿到小学到中学的综合性学校，采取的也是网络教学的模式。
网络教学只是一种授课模式，真正的网络学校并不仅仅是把线下的课程转移到线上，而是需要进行综合性的统筹。比如培养孩子良好的自我管理能力、 探索 能力等。而这些恰恰是我们现行的教育体系中所缺失的，当孩子缺失的这些内容，紧紧的把课程从线下转到线上，必然会产生大量的教育问题。这次的疫情在全国范围内开展了大规模的网课，很多的学生就表现出对网课的完全不适应，一方面是去在家庭当中缺乏学校的整体学习氛围，另一方面就是这些学生缺乏基础的自我管理和学习能力，当缺乏了老师的监管以后，这些学生就很容易不知所措。
现行的网课模式学生不适应，根本问题不在于网课本身，而在于这些学生缺乏基础的学习能力和自我管理能力。

所以，要真正的实现网课的良好效果，需要我们转变现行的教育观念，从根本上来认识教育问题，从而重新进行课程的设置和规划。这显然不是短期内能够实现的，需要我们整体的家长的教育智慧提升和老师的整体教育水平提升为基础。
您好，现在这种情况是没有办法的办法，疫情紧张的时候都不能出门，即便是现在疫情得到了有效的控制，但是开学还有一段时间，所以采用线上教学也是唯一可行的学习方式。

线上教学这种方式不管是学生学习还是老师教学效率不太好，特别是很多年龄比较大的老师，对于他们网上教学教学简直太难了，最多采用布置作业的方式。当然上网课的同时也发生了很多啼笑皆非的事情。

我个人感觉之所以采用网上上课，最大的一部分原因就是为了不让学生、老师在家太过于无聊，学习知识只是其中一个原因，如果不给学生安排一些学习计划，你能想象让学生连休三四个月之后是什么样子吗？

这个是分阶段的，幼儿园我自己认为是没有必要网络或手机教学的，这个阶段孩子们不以学习为主，快乐 健康 成长就好。小学可以适量有一些课程，但时间、课程和作业安排的要合理，高年级可以适当多留一些。中学生一定要注意保护眼睛，一天这么长时间盯着手机，肯定对视力造成了一定影响。其它的没什么，中学生就得学，没有别的办法。

我认为不可行，不管是幼儿园还是中学生学习都是每个孩子必要的，但是线上教学不仅没让孩子们把学习抓牢反而越来越差

我家就有两个线上教学的例子，一个是我女儿，一个是我妹妹，我的女儿在上幼儿园，老师也是时不时的布置一下线上作业，刚开始我比较关注女儿的学习状况，除了第一天因为是比较新鲜在用功以外，其余时间并没有认真，不是玩 游戏 就是看视频，我就觉得应该是孩子小玩心比较大，所以没有太在意，也因为是上幼儿园的缘故不比小学生初中生那样有压力所以没有太管孩子。

还有一个是我的妹妹上六年级，我的母亲跟我说线上教学真的不行，太不认真，只知道玩，刚开始都以为是孩子自身原因，因为自己没有毅力，不能做到控制自己导致的，可是我也打听过很多孩子的情况，包括在班级里面数一数二的学生的情况，得到的答案都是学的不怎么样，孩子们都在利用上课的空余时间聊天等等，所以这样的方式真的不可行，没有教材，没有监督，孩子们真的不会认真的。

线上教学是教育部提出的要求，不是哪个学校自创的，板子不要乱打。

后疫情时代，我们该如何生活？

后疫情时代，我们该如何生活，我认为我们要保持乐观心态并且要在生活中更加注意以下事情：1.做好经济规划，金钱方面时刻保持风险意识；2.管住嘴，迈开腿，保持健康胜过一切。
首先是不管事业还是生活，做好经济规划，金钱方面时刻保持风险意识：
疫情对很多行业带来了冲击。在我身上我感觉刻骨铭心的是家庭收入的影响。在疫情之前，我们的家庭收入构成基本上就是我们夫妻的薪水。每个月2.5W。在厦门这个沿海城市也算是马马虎虎的小康。但是随着疫情的持续，我和妻子的收入出现了大幅缩水。首先是我的工资，由于我们工厂的订单随着疫情的持续锐减到只有疫情前的50%。绩效工资基本上为零。薪水由疫情前的2W，锐减到1.3W；妻子的工作的商场也是行情不好，工资也降到几乎只有0.3W。好巧不巧的是2018年我们又买了第二套房子，每个月还有1.3W的房贷加上大儿子大学的生活费。经济压力瞬间变得像泰山压顶。为此我们取消了小儿子的培训班，减少了家庭外出就餐的频次。但是仍是入不敷出，不得已向岳父母伸手要来10W渡过难关。在此期间，我就开始研究我们这种普通家庭的抗风险能力，也和一些相熟的朋友交流一些心得。我发现，我有个别朋友虽然同样受影响，但是应对这次疫情带来的冲击时，他们却显得比我从容的多。取经之后，受益良多。我发现他们在家庭小康之后，就开始拓展收入来源。老公除了上班，还在一个私人的科技企业里占股10%，每年能有个几个W的收入。另外，两口子还买了些银行理财。用他们的话说，挣钱很少，但是不赔还有增值就好。对此，我还是很有感触的，我觉得疫情过后，普通家庭条件允许的情况下，还是要考虑多渠道的家庭收入，使自己的家庭收入多元化，这样在有类似于疫情这样的天灾来袭时，才会更从容。
然后，我特别注意疫情期间的数据统计，我发现疫情期间因疫情死亡的人中，老年人居多，并且基本上都是死亡人员在感染新冠之前已经有了其他病症。普通的健康人群即使感染了新冠也基本都能康复。为此，等疫情过后，我觉得我们更要自律的生活。套用一句减肥口号“管住嘴，迈开腿”。使自己的身体始终处于健康状态。保持对病毒的高抵抗力。只有健康的身体，才会有美好的未来。为此，坚持好的生活作息，坚持好的饮食习惯。坚持体育运动，保持健康体魄。这是现在和疫情之后我们要特别注意的事情。
疫情给我们带来了很多痛苦，疫情也给我们带来很多启示。疫情过后，生活仍要继续。我们必须改变一些生活习惯，只有改变才能有更好的生活。

以上就是本次小编整理的“为健康,做加法,|,趁着疫情来圈钱,这些网红产品一个都别信”，希望能帮到各位小伙伴，关注我们获取超多艾灸养生信息。

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