暖心工程|支队理疗室正式投入使用

暖心工程|支队理疗室正式投入使用

近日，在支队党委的亲切关怀和大力支持下，支队理疗室正式落成并对全市消防指战员全面开放。

众所周知，消防指战员由于长期从事高危行业的工作，因战因训受伤的情况比较普遍，并且因为工作性质和遂行任务的需要，难以及时进行有效的身体调理与康复训练，主动克服伤病困扰坚持工作，忘我奉献的现象更是比比皆是。为此，支队党委主动作为，坚持以人为本，把关爱指战员身心健康，帮助指战员解除伤病困扰，作为落实优待措施的良策，适时做出了具体的决策和部署，并从理疗室的立项、规划、建设等各个方面都给予了极大的关心和指导，有力地保证了理疗室基本功能和作用的发挥。

建成后的理疗室拥有2名获得国家级行业培训以及认证的保健理疗师，可以随时为需要咨询和康复理疗的指战员提供热情周到的专业指导及服务。具体项目包括经络推拿、悬灸、群罐排毒、血罐、无极罐调理、刮痧、头疗（催眠疗法）、脐疗、艾灸、罐灸、脏腑调理、压痛点放（刺）血疗法，以及软组织损伤、颈椎病、腰椎病、肩周炎、慢性肠胃病、膝关节炎、踝关节炎和各种急性扭伤的康复理疗。

全市广大指战员可在方便之时到支队理疗室接受康复理疗服务，亦可直接联系2名保健理疗师接受远程专业指导。

开康复中心需要办理哪些证件？到什么地方办理？

带好房产证，户口本，法人代表证明，身份证，个人照片到当地工商局和卫生局咨询与办理。

如果没有医师证，是不能开医疗机构的，你只能开健康沙龙、健康中心等。但是在这样的机构里恐怕针灸和敷药都不可以。如果不是医疗机构，那只要有场地，有注册资金（各地要求不一），从业人员健康证，基本上就可以开了。

残疾人康复中心是公益性事业单位，是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心，承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。

扩展资料

康复中心的职能与任务

1．在同级残联的领导下，协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作。

2．配合同级残联完成康复任务和其它业务，对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务，成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。

3．培训康复技术人员和管理人员，宣传普及康复和残疾预防知识。

4．协助建立社会化康复服务网络，指导区、县（市）康复服务机构业务建设，提供有针对性的技术服务，推广实用技术，组织上门服务。

5．开展康复科学研究和学术交流，注重科研成果的转化和利用，为制定康复相关政策提供科学依据。

二、分级标准残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。

一级残疾人康复中心：

（一）建筑面积不少于2000平方米。

（二）康复床位不少于20张（养护床位）。

（三）人员配置职工总数与床位比为1：1.2，财政补贴事业编制职工不少于24人，业务人员不低于职工总数的80%。至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员（指从事运动治疗、作业治疗人员）和2名特教教师。

（四）业务部门设置

1．康复门诊部：设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。（须取得医疗机构执业许可）

2．肢体残疾儿童康复科：设有康复训练室（PT、OT）、引导式教育训练室。

3．智力残疾儿童康复科：设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室。

4．社区康复指导部：设有培训教室。

5．有条件的可设孤独症儿童康复科室。

（五）技术水平

1．功能测评和能力评估：脑瘫儿童功能测评：运动发育、肌张力、姿势异常、智力评价和日常生活活动能力检查。智残儿童能力评估：运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应能力评估。

2．康复训练：脑瘫儿童康复训练：运动功能、姿式矫正、日常生活活动、语言交往训练和引导式教育。开展智残儿童六个能力领域康复训练。

3．配合同级残联康复部完成有关康复工作任务，指导社区康复训练服务，宣传普及康复和残疾预防知识。

二级残疾人康复中心：

（一）建筑面积3000平方米。

（二）康复床位不少于50张（包括养护和治疗床位，其中治疗床位须经卫生行政部门审批）。

（三）人员配置职工总数与床位比为1：1.2，财政补贴事业编制职工不少于60人，业务人员不低于职工总数的75%，专业技术职务设置符合国家及行业要求。

每10～15张训练床位配1名康复医师，每10张训练床位配备1名康复治疗人员（指从事运动治疗、作业治疗、语言治疗和传统康复治疗人员）、3名康复护理人员。配眼科技术人员、假肢与矫形器技师各1名，特教教师不少于2名。

（四）业务部门设置在一级基础上设：

1．康复门诊部：设有各科康复门诊、功能评定室、化验室、放射科、心电图室、脑电图室、理疗室、药房等。

2．肢体康复科：设有运动疗法、作业疗法室。

3．低视力康复科。

4．康复工程部：可利用各级辅助器具中心资源，协作开展辅助器具服务。

（五）技术水平在一级基础上，开展以下康复业务：

1．康复训练：肌力、耐力、关节活动度、平衡、步行等训练和牵引疗法。

2、电疗、透热治疗、光疗技术。

3．针灸、按摩等传统疗法。

4．低视力康复：提供低视力检查、助视器验配、视功能训练及助视器供应等服务。

5．社区指导：配合同级残联康复部完成康复工作任务；指导社区残疾人康复训练，宣传普及康复知识；对基层康复服务机构进行技术指导。

6．康复工程：家庭康复的环境改造指导，简易运动治疗和作业治疗器具、矫形器、助行器、自助具的制作和训练指导。

华中科技大学文华学院和武昌分校各有哪些优缺点？

通过三个方面阐述优缺点：

1、硬件：

因为办学时间的长短的限制，武昌分校办学相对早些在硬件上是略胜文华学院的。但随着时间的推移，这种差距不断被缩小。软件上，同样是华中科技大学提供师资保障 (这里要说明下，并不是学校所有的老师都是主校的，只是比例不大的部分专业课老师)，水平高低基本上没有明显区别。

2、学习氛围：

学习氛围对于学生的成长还是相当重要的。但同时要比较学习氛围的好坏，这一点争议很大，文华学院的学风在武汉的同类学校之中是绝对领先的，从每年的考研情况之中可见一斑。

10届毕业生中“准研究生”占总毕业人数的比例超过10% (这个数据由于没有记清楚，印象比较模糊，但准确数据绝对高于这个数字)，如环境专业“准研究生”占专业毕业总人数的40%。

3、专业：

专业上两校确实上是比较类似的，但仔细观察还是有细微的区别，比如: 文华学院的电气、热动、船舶、材料专业在武昌分校是没有的，而武昌分校的自动化等专业在文华学院是没有的。应该说这些专业都是各自学校的特色专业之一。优势当然也体现在就业前景和考研前景上。

由于是优势专业分数要求同样也是相对高些的，二本左右的分数 (最好是二本压线分数) 是比较合适的。前几年，由于两所学校办学时间长短的差异相对比较明显，社会声誉有着不小的差别。武昌分校录取分数线略高于文华学院，两校分数线长期处于二批二线下15分之内。

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