矫正牙齿一般多久

作为教师，应当自省对学生的教育行为是否合适。所谓合适，不论言语，还是行动，都不要过分。近二十年来，国人的民主、自尊意识飞速提升，远远超过了做人基本道德规范的提升速度，在青少年身上尤为明显。所以，我们作为教师，不能以刻舟求剑的心态面对教室里的学生，而应当与时俱进学会与这些自尊意识强、道德素质低的人群相处，以相对温和的方式方法去实施学校教育。只有这样，才能既达到教育管理的目的，又相安无事。

关于当街殴打20年前的教师事件，我觉得给我们教育的启示主要有以下几点：

1.老师需要为自己的行为付出代价

这次殴打发生之后，我觉得老师们应该看清形势，真正弱势的或许不只是学生，老师们也不是万能的，就像被殴打的这位老师，对老师而言，这不仅是肉体上的痛苦，还有心灵上的痛苦。被打后，他没有报警也没有告诉自己的家人，只是自己默默的忍受，这也许会让他反省自己之前的所作所为，这位老师以前或许也打过学生，这令他自己觉得不好意思，而且自己再也不能因为是老师而自豪了，他的余生都会被人在背后指指点点。从这个层面上讲，老师这一职业让老师们很脆弱，学生的打骂就可以毁掉整个执教生涯。

2.学生也是受害者

很多人会指责这次事件中的学生，但是我觉得学生会做出这事，在某种层面上，学生也是受害者。也许很少有老师故意去伤害学生，但是老师们的言行却很有可能、也很容易伤害到学生。老师们会遇见各种各样的学生出现各种各样的错误，但是体罚学生绝不可取，无论是肉体上还是精神上的惩罚都不可取。对老师而言，做好本职工作就行，再怎么样都不能体罚学生，更不能伤害学生，从老师被打事件来看，这既是保护学生，也是保护了老师他们自己。

3.老师应该努力做好本职工作

传道、授业、解惑，这就是老师应该努力去做的事，而现实中很多老师看到学生迟到、完不成作业、考不及格就火冒三丈，就开始体罚学生，还振振有词地说是为了学生好。其实我觉得这主要是因为学生违背了你的意愿、违反了你的规定、拉低了你班级的分数、丢了你的面子和绩效工资吧！无论你逼迫学生做任何事情，都不是为了学生好，归根结底可能是你的私心作怪罢了。所以我觉得老师们应该做好自己的工作，请勿逼迫学生做不该做的事情。

4.重视师生之间的关系处理

老师的言行举止，对于学生的的影响是潜移默化的，是深远的。这种影响会在特定的时候，显现出来，甚至是爆发出来，就像这次当街殴打老师的事件。20年后学生当街殴打老师，还各种侮辱，虽然这是一个特例，但最终的结果一定会对今后学生、家长、老师的言行、思想，对处

时隔一年多，看到“当街殴打20年前的教师事件”的前因后果，还是让人惊愕慨叹不已。

2018年6月初，在河南省洛阳市栾川县，常仁尧在初中老师张清林骑电动车路过时将其拦住，一边扇老师耳光一边骂：“以前咋削我，你还记得不记得！”而老师并没有还手，只是不停地说“对不起”。

这段视频在2018年12月底在网络上疯传，标题为《毕业后，他用耳光报答当年的老师》，而“20年前被老师削，20年后拦住老师再打回去”的恶性事件，也在网上引发了激烈的争论。

连常仁尧自己也认为，他的行为不仅仅是个人泄愤，还对社会风气造成了影响，侮辱了尊师重道的传统，并且让当地教育体系背负无端的猜想与骂名，这些都是他作为一个成年人即将所要承担的责任。

那么老师该不该拥有惩戒权，或者说学校教育应不应该把戒尺还给老师？

这样的问题自然是仁者见仁，智者见智，但是有一点却是无比鲜明和明确的，那就是学生犯了错，肯定要受到惩罚，接受犯错的后果。至于老师该不该打骂责罚学生，甚至从“棍棒教育”转变为“虐待殴打”，量变产生质变，这还需要学校和社会不断去反省和总结。

2019年7月10日，栾川县人民法院对被告人常仁尧寻衅滋事一案进行了公开宣判，以“寻衅滋事罪”判处被告人常仁尧有期徒刑一年六个月。

由此可见，作为一名合格的老师，在不伤害学生自尊心和情绪人格的前提下，适当、适时地对学生进行恰如其分的轻量惩戒，让孩子们能够明是非、辨善恶，及时纠正和引导学生的言行举止，这正是教育的本质。

也许在20年前，老师打骂学生是常态；但是在如今社会，不管是老师还是学生，尊师重教当然可以，但是虐待殴打、违法乱纪绝对不可以！

因为教育的真谛是爱与尊重，而每个孩子都希望被尊重和被理解。

一般来说牙齿要做矫正需要花的时间大概是两年左右，当然不同的患者可能需要花的时间有所不同，大概是两年左右。患者如果牙齿只是轻微的牙列拥挤需要矫正，可能一年就能够完全矫正好。如果患者有比较严重的牙列拥挤或者是有比较严重的错颌畸形需要矫正，这个时候需要花的时间相对来说就会比较长一些，大概就是两年左右。当然如果患者做矫正期间能够配合矫正的托槽不会经常脱落，这样就能够保证矫正顺利进行，大概就能够在两年左右完成矫正。如果患者矫正期间吃硬的吃粘的食物，托槽反反复复的脱落，那么矫正就不会那么顺利，所以说矫正的时间就会相应延长。咨询