学陶艺要多久

艺术是什么？简单地说，艺术是一种文化现象，是文化的精华体现，是主要服务于人们精神层面的产品。艺术包括文学、音乐、舞蹈、影视、绘画、摄影、书法、雕塑、建筑等多个领域，表现于我们生活的方方面面。

艺术能给人们带来什么呢？

一，艺术能给人们带来精神上的愉悦。比如说人们听一首好听的音乐或歌曲，人们会沉浸其中，心情会因之放松、兴奋。

二，艺术能给人带来智慧的启迪。人们可以从艺术中感悟很多生活中的哲理。比如说欧洲文艺复兴时期，艺术家们以人文主义为核心创作的大量绘画、文学作品，对当时人们解放思想和人性解放起到了很大作用。再比如人们阅读小说等文学作品如路遥的《人生》、《平凡的世界》，可以从中悟出很多做人的道理。

三，艺术可以给人力量，催人奋进。比如说抗日战争时期，歌曲《松花江上》、《大刀向鬼子们的头上砍去》、交响乐《黄河大合唱等激励多少中华儿女慷慨激昂奔赴抗日战场。

四，艺术可以给人以美的享受。比如说我们观看一段精美的舞蹈，欣赏一幅经典的画作，我们会为它的美而陶醉，而叹为观止，不忍移目。

举一个例子。布格罗的画。

布格罗是法国十九世纪绘画艺术大师，他最追崇的就是文艺复兴时期绘画巨匠拉斐尔的唯美油画，一生勤奋执着地坚持唯美写实创作。布格罗的每一幅作品都非常美，人美，造型美，状态美，美仑美奂，美到了极致。看布格罗的画，确实是一种美的享受。

艺术是什么？这个问题应该不止一个标准答案。通常的理解是，艺术是人类在追求真善美的基础上，所进行的精神活动的客观反映。

艺术的主要表现形式包括，语言、声音、文字、绘画、舞蹈等等。

围绕艺术追求真善美的这一核心，我们追溯原始艺术时发现，原始艺术不仅审美，也有审丑。

但艺术的发展过程，是伴随着人类社会秩序的建立而不断修正的过程。

在人类对艺术价值的修正过程中，艺术将原始艺术中粗鄙，丑陋的部分抽离和排斥，最终让艺术走上寻求真善美的规范之路。

换句话说，艺术追求真善美，才是艺术的本质，或者说是核心。

那么，艺术究竟能够为人们带来什么？在解决了艺术的本质问题之后，这个问题也就迎刃而解了。

既然艺术是真、善、美的追求，那么艺术的终极目的就是为了引导人们求真、向善、和追求美好的事物。

我们发现，艺术家在创作艺术品的时候，首先是悦己，也就是说作品必须是感情的投入与理念的融合，艺术作品起码要先打动自己，愉悦自己；然后才是悦人，让欣赏者在欣赏艺术品的过程中，感受到艺术的美好，产生情感交流与共鸣。

当然，艺术品不仅带给人们审美价值，还有对人类思想启蒙、益智的作用，艺术品在特定的历史节点上，还能够启迪人们思想智慧，引导人们建立普世价值。

这一点，在欧洲的文艺复兴时期，中国的抗日战争时期，一些文学、艺术作品的能量都体现得较为充分。

艺术说简洁一下应该是个体意识、思想、观念、感受等意识形态的外在表达。

艺术的表现形式上可以是文字、画面、声音、实物、肢体行为、事件等等。

艺术的范围很广，只要是能够将意识形态表达出来，并得到大众的意识共鸣，就是成功的艺术。

艺术能带来什么？

我们身边都是艺术的外在表现。

记得高晓松在晓说节目中说过：科技发展越快，艺术发展就越慢但积淀就越深，科技发展慢下来，伴生的艺术呈现出爆发式发展。

1、艺术是一种世界观，交给我们如何看待这个身处的环境。

2、艺术能够给我们带来心灵的寄存，尤其是我们喜欢一种或者几种艺术，看到喜欢的作品，并且能够买回来放到家中或者公司中，在烦躁之余，静心观摩这些作品，能够给给予足够的力量。

3、小时候的连环画、动画人物影响了千千万万人，著名的文学作品，丰富了精神生活，看到了另外一个意识形态中的世界，著名的传世名画可以和古人通过笔触、构图等来精神对话。

艺术滋润的生活，让生活变得有趣！

陶艺是一个大的词，因为归到艺术口之内，一个巴掌拍上去，也能称为陶艺，所以多就是一个广义的词了，不过陶艺的几个基本制作方、制作流程，创作主题的方法，大概一周左右就可以全部学完，但想进步，那可是一个长期练习和创作上慢慢长级的。古话，拳不离手，曲不离口，就是这个道理。